xx年電化教育中心工作總結(jié)

年電化教育中心工作總結(jié)1、以新課程改革為契機(jī)，推動(dòng)全區(qū)教育信息化建設(shè)與各個(gè)學(xué)科組密切配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，踴躍宣傳新課程改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教課和講堂教課中的應(yīng)用，特別要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作一定成立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新講堂、推廣新資源、公布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特點(diǎn)。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的商討會(huì)”，遇到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。按期推行有價(jià)值、高水平的講堂教課軟件，并充分調(diào)換廣大教師和學(xué)生的踴躍性,鼓舞他們依據(jù)教課內(nèi)容,自制講堂教課軟件，充分學(xué)校和全區(qū)的教育資源。今年，我們還展開(kāi)了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教課優(yōu)異教課方案的評(píng)選活動(dòng)和優(yōu)異現(xiàn)代教育技術(shù)論文的搜集，一批優(yōu)異的教課方案、現(xiàn)代教育技術(shù)論文嶄露頭角，這也表現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下踴躍進(jìn)行探究的努力。我們力爭(zhēng)把每件事情做好、做成精選，在著重工作過(guò)程1的同時(shí)也著重工作的成就。為此，全體同志共同努力、親密配合，弘揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組密切配歸并獲取了各學(xué)科教研員的鼎力支持與幫助，正由于這樣，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合講堂教課比賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲取三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教課方案、論文等均在全市首屈一指，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。同時(shí)，我們還依照上司部門的要求，仔細(xì)地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確立了各校的查收時(shí)間，當(dāng)前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地經(jīng)過(guò)了專家組的評(píng)估。2、增強(qiáng)電教培訓(xùn)堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每個(gè)月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳達(dá)信息、溝通經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。與各學(xué)科組密切聯(lián)合，選擇一些擁有必定教育教課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握必定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，經(jīng)過(guò)理論講課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、2操作、實(shí)踐水平，在教課實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，保證了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園全部教師的信息實(shí)時(shí)、正確的輸入并上報(bào)。3、增強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理要點(diǎn)抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依照江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等時(shí)機(jī)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。并增強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，擬訂了量化的查核表，并按期給各校打分。4、其余工作初高中期中質(zhì)量剖析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與保護(hù)；新聞報(bào)導(dǎo)117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。5、作風(fēng)建設(shè)1）增強(qiáng)了合作和集體的觀點(diǎn)。本學(xué)期，依照學(xué)校的一致要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)化了合作和集體的觀點(diǎn)。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁3雜、暫時(shí)性的任務(wù)特別多，可是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地達(dá)成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不行能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不行能完成幾乎每日都有的電教服務(wù)等等。2）不停提高自己素質(zhì)。本學(xué)期全組持續(xù)增強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)和師德涵養(yǎng)。增強(qiáng)了對(duì)新課程改革有關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平易工作的技術(shù)含量。6、問(wèn)題與思慮怎樣辦理好慣例工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們以為是當(dāng)前我們組急需解決的問(wèn)題。（2）怎樣使信息技術(shù)真實(shí)地為講堂教課服務(wù)，進(jìn)而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教課質(zhì)量；怎樣使信息技術(shù)真實(shí)地整合到我們教師平時(shí)的教育教課活動(dòng)中去，這也是我們急迫需要解決的問(wèn)題。我們正努力思慮，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取趕快地取出解決方案。自然，我們更應(yīng)當(dāng)思慮的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成以后，怎樣提高教育技