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好玩的沙發(fā)墊(小班社會活動教課方案)貫徹落實《綱領(lǐng)》精神——讓幼兒的學習游戲化、生活化,在游戲中學習,在生活中學習。沙發(fā)墊作為一種家居用品,既輕盈雅觀又安全酣暢,合適小班幼兒擺弄,美麗童趣的沙發(fā)墊又可以創(chuàng)建一種家的氛圍,讓孩子們在自由、寬松的環(huán)境里著手、動腦、學習、游戲?;顒幽繕耍?、鼓舞幼兒英勇試試,探究沙發(fā)墊的多種游戲方法在游戲中發(fā)展幼兒合作交往能力,啟示幼兒的創(chuàng)新思想活動準備:小動物沙發(fā)墊若干;錄音機等?;顒舆^程:一、進入活動場所:教師與小朋友邊走邊唱進入活動區(qū)(地上散放著沙發(fā)墊)二、認識沙發(fā)墊,激發(fā)游戲興趣、小朋友你們看(指沙發(fā)墊)活動室里有什么?、這叫沙發(fā)墊,你們想不想有一個這樣的沙發(fā)墊——脫掉鞋子,到地毯上來吧!、你們手里有幾個沙發(fā)墊?壓一壓、拍一拍有什么感覺?、請幼兒坐在地毯上“這是什么樣的沙發(fā)墊?”(啟示幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察)、你還見過什么樣的沙發(fā)墊?在哪里?2、幼兒陪伴快樂的音樂進行游戲,教師合時的參加并鼓舞幼兒英勇試試多種方法,在游戲中與伙伴合作、交流、學習。四、介紹游戲方法,相互學習,共同游戲?!袄蠋煱l(fā)現(xiàn)小朋友們玩得特別高興,誰來說一說你是怎么玩的?(鼓舞幼兒英勇說出各種游戲的方法,指引幼兒相互學習)比方:騎大馬、跳房子、學小烏龜爬等可以單獨游戲;走小橋、蓋房子等可以合作進行。五、結(jié)束:今日,我們和沙發(fā)墊玩了這么多游戲,回家后你
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