讀書活動計劃其五

Word-19-讀書活動計劃其五

不同的地方會有不同的活動，這個時候老板或者老師會讓我們做一份活動方案，活動方案顧名思義也就是關于活動的方案，你做好活動方案了嗎？

活動背景：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟識、感愛好的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有肯定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注意的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關學問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。

活動時間：20xx年9月x日(星期六)下午3點整

活動目標：

1.通過中秋學問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。

2.通過一起過中秋，共同共享節(jié)日的歡樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3.動手操作力量的熬煉。

活動預備：

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2.請爸爸媽媽和小伴侶一起收集關于中秋節(jié)的學問，(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的學問，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關于中秋節(jié)的學問小問答

4.盤子若干

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參與今日的活動，明天就是中秋節(jié)了，今日我們邀請了小伴侶的爸爸媽媽陪我們一起歡慶中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節(jié)的學問，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來觀賞一個故事感受月亮外形的變化。

流程一：觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個月的.時間里，月亮的外形是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋學問問答小比拼

有關中秋節(jié)和月亮的學問有許多，下面就來考考我們家長和小伴侶，來個中秋學問問答小比拼

1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)

A月餅節(jié)B團聚節(jié)C家鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?

(A)A仲秋B月夕C秋節(jié)D追月節(jié)

3.在哪個朝代中秋節(jié)才開頭成為固定的節(jié)日?

(A)A唐B宋C元D明

4.月餅最初是用來做什么的?(A)

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

5.春風又綠江南岸，明月何時照我還是誰的佳作?

(A)A王安石B李白C杜甫D白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什么樹?BA槐樹B桂樹C柳樹D楊樹

7.以下哪個不是中秋節(jié)傳奇?D

A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說

8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在(B)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

A日本B韓國C新加坡D馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康

10.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(A)

A蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》

C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》

嬉戲三《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間，告知寶寶們在教室內(nèi)去查找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀看，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀月亮

(2)中秋歸來八歸

(3)嫦娥下凡月季

(4)中秋菊開花好月圓

(5)明月照我還歸有光

(6)舉杯邀明月賞光

(7)舉頭望明月當歸(藥名)

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

為了慶祝中秋節(jié)，我們小伴侶學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小伴侶在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。流程四：親子制作月餅我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了很多顏色外形都很特殊很美麗的月餅，請大家一起觀賞，看到自己喜愛的可以用橡皮泥仿照著做出來，當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展現(xiàn)

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才靜靜地露面。

小問題：

1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?

20xx幼兒園年中秋節(jié)活動方案二

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?；顒幽繕耍?/p>

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂?；顒宇A備：

活動形式：班級集體活動環(huán)境布置

1.展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的月亮變化冊。

2.在語言去投放相關月亮學問的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作

1.家長關心搜集關于中秋節(jié)的資料，并供應給大家共享。

2.為這次主題活動預備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展，準時幫助主題活動的綻開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，

什么時候開頭過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會共享溝通資料。

活動預備：請家長關心幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒愛好。

師：小伴侶們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

1、老師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道

了哪些，與別人有哪些不同。

2、老師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三、擴展幼兒閱歷，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。

師：小伴侶們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、老師像幼兒介紹獵取資料的方法。

師：呀，小伴侶了解那么多學問，那你是從哪里了

解到的?

1、幼兒溝通自己獵取學問的渠道。

2、老師關心幼兒總結(jié)從哪獵取學問：方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關心指導的作用。

(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。

(4)、預備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一預備。

活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)嬉戲貼膏藥、切西瓜，共同參加。

(4)、室內(nèi)嬉戲搶椅子，家長和幼兒分開嬉戲。

(5)、品嘗月餅。

方案參考:活動策劃方案其五

快樂的日子里總會有活動的開展，這個時候我們會習慣性的預備一些活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，你知道活動方案怎么寫嗎？下面是細心為您整理的“方案參考:活動策劃方案其五”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

主題展現(xiàn)：

盛世長安禮樂天下絲路故里禪樂盛典

——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典

舞臺主背景設計——建議舞臺背景全部為LED屏顯示，演出時配以不同畫面。

活動闡述：

此次禪宗音樂節(jié)祈福法會，以黨的十八大精神，加強新絲綢之路經(jīng)濟帶的經(jīng)濟、文化溝通，深化挖掘佛教文化精髓為指導。特舉辦佛教禪宗音樂盛典，使佛教文化不斷復興，更加流光溢彩。以此增加陜西文化軟實力，助力中國夢，也為市民解讀佛教文化精髓供應平臺。本場佛教文化博覽會禪宗音樂大典將分為《絲路駝鐺·禪境》、《重回長

安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章，通過佛法大

師的現(xiàn)場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導觀眾領會天籟禪韻。

活動訊息：

主辦單位：陜西省佛教協(xié)會

承辦單位：西安綠地筆克國際會展中心協(xié)辦單位：陜西金世紀影視文化有限公司時間：20xx年7月5日

地點：西安綠地筆克國際會展中心1號大廳

活動流程：

參會人員：

禪樂演職人員

陜西省佛教協(xié)會寺院高僧大德、居士佛事用品經(jīng)銷商主流媒體一般信眾冠名企業(yè)代表

參觀盛會人員

媒體支持：

陜西電視臺、西安電視臺華商報、西安晚報、三秦都市報大秦網(wǎng)、佛教網(wǎng)

場地包裝：

舞臺包裝——

舞臺主背景設計(最終設計為照片形式在LED中播放)

1號廳包裝——

1、1號廳外設簽到臺，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若

干）

2、1號廳簽到臺旁邊設計背景展板（展板主要設計為某個圖案，便于大家簽字或按手?。?/p>

3、1號廳內(nèi)懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特別彩旗。4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）

5、1號廳剩余觀眾席均支配“蒲團”供各位團坐觀賞禪樂演出。

附表：

盛世長安禮樂天下絲路故里禪樂盛典

——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典

開場：

第一樂章：《絲路駝鐺·禪境》

節(jié)目：

節(jié)目：歌曲《三寶歌》

（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡潔的說，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經(jīng)成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法照實修行的出家沙門。）

值得共享：讀書活動方案五篇

遇到快樂的事情了我們通常會開展活動，因此這個時候我們都會預備一份活動方案，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你覺得活動方案應當是怎么樣的呢？

二、活動目的：加強企業(yè)文化建設，增加企業(yè)分散力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互溝通和溝通的學習氛圍。

三、主辦單位：企劃部

四、活動時間：3月17日——4月15日

五、參與對象：集佳科技全體員工

六、活動內(nèi)容及細則：

1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推舉給其他員工一起觀賞;

2、全體員工可依據(jù)已張貼出來的推舉作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

3、推舉文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，樂觀向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字數(shù)不限。

4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，依據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感。

5、征稿時間：

（1）推舉美文時間：3月17日—22日；

（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，全部推舉的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內(nèi)，供大家觀賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學習欄內(nèi)，相互溝通和學習。

8、4月15日，公布評比結(jié)果，進行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設置：

1、“最佳推舉獎”評比方法：讀者在“你最寵愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推舉人分別獲美文推舉一、二、三等獎，假如得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎”評比方法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最寵愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；其次、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

3、獎品支配：

（1）優(yōu)秀心得獎第一名，嘉獎價值五十元的獎品；

（2）優(yōu)秀心得獎其次名和最佳推舉獎第一名，各嘉獎價值四十元的獎品；

（3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推舉獎其次名，各嘉獎價值三十元的獎品；

（4）最佳推舉獎第三名，嘉獎價值二十元的獎品；

八、費用預算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元。

[優(yōu)質(zhì)方案]班級活動方案其五

各個地方都常常會開展一些不同的活動，我們有時候會為了活動特地去預備一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，你做過類似的活動方案嗎？收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)方案]班級活動方案其五”，盼望能對您有所關心，請保藏。

活動目的：

通過系列活動進一步規(guī)范同學文明行為習慣，提高同學道德素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風校紀。掀起壽安學校校內(nèi)文明行動的高峰，提升校內(nèi)的文明程度。

活動時間：

三月上旬宣揚發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。

活動形式：

以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日老師同學通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學校行政、班級組長、后勤的綜合民主評議最終評比出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰嘉獎。凡所評班級均授予相應榮譽標志。

檢查部份

1、衛(wèi)生。

（1）在學校內(nèi)不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

（2）學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日同學老師檢查制度。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日同學老師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

（3）課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。

（4）四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

（5）講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具潔凈、擺放有序。

2、兩操集會

（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂搖擺有精神，不任憑講話。

（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

（3）做操時一般不準請假，不經(jīng)老師批準，不準停做兩操。

（4）集會、放午學時要求排隊有序下樓。

3、儀表：

（1）個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

（2）按要求佩戴穿戴干凈，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、艷麗。

民主評議部份：

1、團結(jié)友愛

（1）同學之間團結(jié)協(xié)作、相互關懷。

（2）有較好的班風學風，班級分散力強。

2、平安守紀

（1）參照班級平安制度條。

（2）午間課間開展正?；顒樱淌易龅讲怀臭[。

（3）在家和社會上，懂得基本平安常識，不做危急事情，樹立平安第一的意識。

3、規(guī)范學習

（1）早晨進校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿態(tài)正確，聲音洪亮。

（2）午間能開展閱讀等合理活動。

（3）上課虛心聽講，樂觀發(fā)言。

（4）作業(yè)仔細，準時上交。

4、文明禮儀

參照壽安學校文明禮儀規(guī)范

5、愛惜公物

（1）潔具擺放有序，無損壞。

（2）愛惜課桌凳及教室內(nèi)一切設施，不亂刻亂畫。

（3）不攀折花木，踩踏草坪。

（4）放學門窗、電燈等準時關掉。

評比措施

1、建立科學的管理體制。

（1）學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日行政老師同學檢查制度。

（2）能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。

2、積分狀況支配

一、班級常規(guī)三項工作每周依據(jù)名次按4、3、2、1進行積分。

二、民主評議每兩周進行一次每次依據(jù)總分按也按4、3、2、1進分積分。

三、活動期內(nèi)的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

（如專題黑板報評比等）

3、實行一票拒絕制

一、班級有同學聚眾打架。（兩次）

二、課間、午間教室打鬧喧嘩狀況嚴峻。（三次）

三、集體不出操。（兩次）

四、嚴峻違反班級平安制度，并導致平安事故。

五、有有意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無人保潔。

八、同學中消失上嬉戲廳，網(wǎng)吧狀況。（5人次）

九、連續(xù)四周沒有獲得流淌紅旗。

【有用方案】元旦活動策劃方案其