MBA選題與培訓(xùn)講座

MBA論文選題與研究中

的幾個(gè)問(wèn)題講座人：王迎軍南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院.（.....）專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料提要論文選題研究過(guò)程文獻(xiàn)分析的意義與作用論文的結(jié)構(gòu)案例研究方法常見(jiàn)的錯(cuò)誤.（.....）專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料第一節(jié)論文選題論文的寫(xiě)作過(guò)程也是一個(gè)研究過(guò)程，如果能夠以自己的研究結(jié)果寫(xiě)成論文，可以得到更大的收獲。因此，在著手寫(xiě)作之前，應(yīng)該明確：我要研究的問(wèn)題是什么？怎樣進(jìn)行研究？例：一篇關(guān)于小企業(yè)跨業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的論文作者首先說(shuō)明選題意義對(duì)有關(guān)小企業(yè)、戰(zhàn)略聯(lián)盟、網(wǎng)絡(luò)組織、領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作等理論進(jìn)行了綜述提出了自己的研究架構(gòu)和要研究的問(wèn)題說(shuō)明自己使用的研究方法陳述研究結(jié)論選擇與提煉主題選擇主題是整個(gè)研究活動(dòng)的始發(fā)點(diǎn)，我們往往根據(jù)個(gè)人興趣、知識(shí)、社會(huì)需要等諸多因素選擇題目。論文選題要特別考慮理論知識(shí)準(zhǔn)備情況和資料準(zhǔn)備情況（初步判斷資料可得性）；主題不是論文題目，它更像是一組關(guān)鍵詞，如高新技術(shù)企業(yè)、核心能力、戰(zhàn)略績(jī)效，這些關(guān)鍵詞其實(shí)可以劃定研究的范圍。.（.....）專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料論文選題與原創(chuàng)性陳舊、不具有原創(chuàng)性好題目，具有原創(chuàng)性好題目，具有原創(chuàng)性具原創(chuàng)性，極難產(chǎn)生舊的問(wèn)題新的問(wèn)題舊的方法新的方法

問(wèn)題方法原創(chuàng)性（Originality）強(qiáng)調(diào)題目或研究方法的新意，這里新方法可以理解成為是新的理論工具、建模技術(shù)等（如平衡計(jì)分卡）。把主題提煉成為研究問(wèn)題文獻(xiàn)檢索遵照作者在論文結(jié)束部分提出的研究建議延伸既有的解釋到新的領(lǐng)域或情景中挑戰(zhàn)以往的研究成果與他人討論界定研究的目標(biāo)與期望的結(jié)果是探索性、描述性、解釋性研究？應(yīng)用性還是基礎(chǔ)研究.（.....）專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料例：好的與不好的研究問(wèn)題不好的問(wèn)題無(wú)法經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的問(wèn)題企業(yè)應(yīng)該塑造“民族品牌”特色嗎？一般性的主題管理與績(jī)效的關(guān)系一組變量，而不是問(wèn)題質(zhì)量、文化與組織士氣太過(guò)模糊的問(wèn)題需要進(jìn)一步明確的問(wèn)題好的問(wèn)題探索性問(wèn)題企業(yè)的戰(zhàn)略觀念是否發(fā)生變化，若是，是哪些因素在起作用？描述性問(wèn)題某個(gè)給定產(chǎn)業(yè)中戰(zhàn)略群組的形態(tài)與競(jìng)爭(zhēng)格局。解釋性問(wèn)題企業(yè)的吸收能力能夠影響創(chuàng)新績(jī)效嗎？例：幾個(gè)論文題目成熟期產(chǎn)品進(jìn)入新細(xì)分市場(chǎng)的途徑研究產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中部門互動(dòng)研究非營(yíng)利組織的“認(rèn)同”管理研究ISO9000認(rèn)證體系（不知研究什么）某某企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究（同類論文太多）創(chuàng)新精神與績(jī)效（研究對(duì)象難以觀測(cè)）.（.....）專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料第二節(jié)研究過(guò)程一般而言，研究過(guò)程可以分為七個(gè)步驟：選定主題—?jiǎng)澏ㄑ芯康幕痉秶?；鎖定焦點(diǎn)—理出要研究的關(guān)鍵問(wèn)題；設(shè)計(jì)研究方案—用什么方法、指標(biāo)；收集資料—進(jìn)行實(shí)際調(diào)查；分析資料—運(yùn)用各種分析工具處理資料；解釋結(jié)果—從資料分析中得出有價(jià)值的結(jié)論；發(fā)表結(jié)果—編制報(bào)告或撰寫(xiě)論文并發(fā)表。選擇主題把主題提煉成成研究問(wèn)題收集資料分析資料詮釋結(jié)果研究設(shè)計(jì)發(fā)表結(jié)果理論準(zhǔn)備資料準(zhǔn)備確認(rèn)變量，擬擬訂假設(shè)，界界定分析單位位，選擇測(cè)量量工具閱讀文獻(xiàn)，集集中焦點(diǎn)在有限變變量上，說(shuō)明變量量關(guān)系研究計(jì)劃的形形成.（.....）專業(yè)提供供企管培訓(xùn)資資料研究性架構(gòu)研究性架構(gòu)承承接理論背景景，做出假設(shè)設(shè)，指明已經(jīng)經(jīng)確認(rèn)和需要要研究因果關(guān)關(guān)系。下面是是所謂超層級(jí)級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的研究究架構(gòu)。外部環(huán)境變化化（IT、并購(gòu)和產(chǎn)業(yè)業(yè)轉(zhuǎn)移）企業(yè)策略變化化（品牌、零件件和整車廠商商）超層級(jí)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)現(xiàn)象競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果：產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度度增加；零部部件廠商分裂裂；整車廠多多元化。所謂超層級(jí)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上上描述的是供供應(yīng)鏈縮短與與競(jìng)爭(zhēng)加劇之之間的互動(dòng)關(guān)關(guān)系。調(diào)查問(wèn)題的推推導(dǎo)在調(diào)查研究中中需要調(diào)查的的問(wèn)題應(yīng)該是是具體的，而而不能過(guò)于抽抽象。通過(guò)文獻(xiàn)分析析生成研究性性架構(gòu)推導(dǎo)出需要研研究的命題將命題展開(kāi)成成為要調(diào)查的的問(wèn)題將問(wèn)題進(jìn)一步步展開(kāi)成為問(wèn)問(wèn)卷中的問(wèn)題題.（.....）專業(yè)提供供企管培訓(xùn)資資料將命題展開(kāi)成成調(diào)查問(wèn)題例：有人從““資源豐富性性”和“環(huán)境境變異性”兩兩個(gè)維度，推推論軟件產(chǎn)業(yè)業(yè)發(fā)展的不同同階段所具有有不同的組織織形式特性，，并進(jìn)而提出出下列研究命命題：命題一、在市市場(chǎng)萌芽前，，運(yùn)營(yíng)機(jī)制簡(jiǎn)簡(jiǎn)單與經(jīng)營(yíng)領(lǐng)領(lǐng)域發(fā)散的軟軟件公司，存存活能力較強(qiáng)強(qiáng)。需要調(diào)查的問(wèn)問(wèn)題：企業(yè)的組織機(jī)機(jī)構(gòu)與決策流流程企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范范圍企業(yè)在一段時(shí)時(shí)期內(nèi)的收入入和收益水平平收集相關(guān)資料料，回答前述述問(wèn)題選擇調(diào)查對(duì)象象和劃定范圍圍選擇調(diào)查對(duì)象象，其實(shí)是要要解決誰(shuí)回答問(wèn)題能夠夠?yàn)槲覀兲峁┕┳钣袃r(jià)值的的信息。如果希望研究究結(jié)果反映出出總體的情況況，為提高信信度，需要考考慮抽樣的方方法；如果希望研究究結(jié)果反映出出一些個(gè)體的的情況；需要要選擇有代表表性的個(gè)體；；一個(gè)特別要注注意的問(wèn)題是是，由誰(shuí)填寫(xiě)寫(xiě)問(wèn)卷？調(diào)查范圍取決決于研究性質(zhì)質(zhì)。.（.....）專業(yè)提供供企管培訓(xùn)資資料選擇調(diào)查方法法常用的的調(diào)查查方法法包括括問(wèn)卷調(diào)調(diào)查可以進(jìn)進(jìn)行較較大規(guī)規(guī)模的的調(diào)查查，能能夠得得到大大量的的信息息，但但信度度較低低。個(gè)案調(diào)調(diào)查可以對(duì)對(duì)調(diào)查查對(duì)象象進(jìn)行行系統(tǒng)統(tǒng)的了了解，，但耗耗時(shí)耗耗力。。深入訪訪談需要調(diào)調(diào)查技技巧（（溝通通技巧巧），，需用用結(jié)構(gòu)構(gòu)性問(wèn)問(wèn)題支支持。。焦點(diǎn)小小組選擇小小組成成員有有困難難，需需要組組織能能力和和溝通通技巧巧。第三節(jié)節(jié)文文獻(xiàn)獻(xiàn)回顧顧一、文文獻(xiàn)回回顧的的目的的二、文文獻(xiàn)回回顧的的類型型三、如如何進(jìn)進(jìn)行系系統(tǒng)的的文獻(xiàn)獻(xiàn)回顧顧四、文文獻(xiàn)的的標(biāo)示示格式式.（.....）專專業(yè)提提供企企管培培訓(xùn)資資料文獻(xiàn)回回顧的的目的的1.彰顯對(duì)對(duì)某儀儀知識(shí)識(shí)體系系的熟熟悉程程度，，使他他人能能夠?qū)?duì)研究究者的的專業(yè)業(yè)能力力與知知識(shí)背背景做做出判判斷，，以取取得他他人的的信任任。2.顯示過(guò)過(guò)去的的研究究路線線以及及正在在進(jìn)行行的研研究與與以往往研究究工作作的關(guān)關(guān)聯(lián)性性。3.整合并并摘要要某個(gè)個(gè)領(lǐng)域域內(nèi)已已知的的研究究成果果，使使人們們認(rèn)識(shí)識(shí)到未未來(lái)可可能出出現(xiàn)的的研究究方向向。4.向他人人學(xué)習(xí)習(xí)并（（指出出盲點(diǎn)點(diǎn)）刺刺激新新觀念念的產(chǎn)產(chǎn)生。。文獻(xiàn)回回顧的的作用用Justifytheimportanceofyourresearch研究的的問(wèn)題題是值值得做做的Justifythedirectionofyourmethodology研究方方法的的方向向是正正確的的Justifythereasonofyourmodel研究模模型是是合理理的.（.....）專專業(yè)提提供企企管培培訓(xùn)資資料文獻(xiàn)回回顧的的類型型理論回回顧（（theoreticalreview）服從于于第三三個(gè)目目標(biāo)，，把解解釋某某種相相同事事物的的所有有理論論都陳陳述出出來(lái)；；可從從中發(fā)發(fā)展出出一些些假設(shè)設(shè)。整合回回顧（（integrativereview）呈現(xiàn)某某個(gè)領(lǐng)領(lǐng)域的的知識(shí)識(shí)狀態(tài)態(tài)，可可構(gòu)成成一篇篇論文文。方法論論回顧顧（methodologicalreview）專門性性的整整合回回顧，，分析析相互互沖突突的研研究成成果，，評(píng)估估過(guò)去去的研研究在在方法法論上上的優(yōu)優(yōu)劣。。文獻(xiàn)分分析與與選題題一組關(guān)關(guān)鍵詞詞他人是是否已已經(jīng)研研究過(guò)同類類問(wèn)題題，若若未研究過(guò)過(guò)，有有無(wú)相相關(guān)理論成成果可可供借借鑒。。若研究究過(guò)，，研究究成果是否否可直直接用用于你所關(guān)關(guān)心的的問(wèn)題題，若不可可，明明確主主題。。確定主主題和和研究目目的查閱文文獻(xiàn)修改關(guān)關(guān)鍵詞詞文獻(xiàn)分分析與與研究究框架架研究框框架是是文獻(xiàn)獻(xiàn)分析析與個(gè)個(gè)人的的探索索性思思維相相結(jié)合合的產(chǎn)產(chǎn)物。。通過(guò)文文獻(xiàn)分分析，，借鑒鑒他人人的研研究架架構(gòu)；；找出已已經(jīng)被被確認(rèn)認(rèn)的因因果關(guān)關(guān)系；；發(fā)展出出新的的命題題（因因果關(guān)關(guān)系））。研究架架構(gòu)需需要不不斷的的修改改。.（.....）專專業(yè)提提供企企管培培訓(xùn)資資料如何進(jìn)進(jìn)行系系統(tǒng)的的文獻(xiàn)獻(xiàn)回顧顧界定主主題在利用用網(wǎng)絡(luò)絡(luò)查詢?cè)儠r(shí)，，應(yīng)根根據(jù)主主題，，不斷斷變換換關(guān)鍵詞詞，這樣樣就可可能找找到有有價(jià)值值的文文獻(xiàn)。。注意利利用學(xué)學(xué)術(shù)期期刊索索引一些索索引可可以幫幫助我我們找找到知知名學(xué)學(xué)者的的文獻(xiàn)獻(xiàn)。從學(xué)術(shù)術(shù)期刊刊論文文、學(xué)學(xué)術(shù)著著作和和學(xué)位位論文文的參參考文文獻(xiàn)中中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)文獻(xiàn)獻(xiàn)的線線索。。.192.83.186.1/theabs/01注意收收集相相關(guān)研研究機(jī)機(jī)構(gòu)的的研究究報(bào)告告。注意記記錄作作者全全名、、標(biāo)題題、卷卷數(shù)、、期數(shù)數(shù)、頁(yè)頁(yè)數(shù)等等細(xì)節(jié)節(jié)，摘摘錄下下將來(lái)來(lái)可引引用的的段落落并標(biāo)標(biāo)注出出這些些段落落所在在的頁(yè)頁(yè)碼。。把相似似的觀觀點(diǎn)系系統(tǒng)地地組織織起來(lái)來(lái)，通通常是是先提提出重重要的的觀點(diǎn)點(diǎn)，再再將其其他觀觀點(diǎn)按按一定定的邏邏輯結(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)進(jìn)行陳陳述。。注意事事項(xiàng)注意文文獻(xiàn)回回顧的的完整整性（exhaustive）、代表性性（representative）與相相關(guān)性性（relevant）注意歸歸納出出：哪些工工作別別人已已經(jīng)做做了哪些觀觀點(diǎn)已已經(jīng)被被確立立了哪些還還需要要進(jìn)一一步澄澄清在文獻(xiàn)獻(xiàn)收集集與分分析過(guò)過(guò)程中中，初初期重重廣度度，中中期重重深度度，后后期重重評(píng)論論與檢檢驗(yàn)。。.（.....）專專業(yè)提提供企企管培培訓(xùn)資資料文獻(xiàn)的的標(biāo)示示格式式（英英文））美國(guó)社社會(huì)學(xué)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)的格格式（（ASA）McCarthy,BillandJohnHagan.1992.””Meanstreets:Thetheoreticalsignificanceofsituationaldelinquencyamonghomelessyouths.”AmericanJournalofSociology98:597-627.美國(guó)心心理學(xué)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)的格格式（（APA）McCarthy,B.,&Hagan,J.(1992).Meanstreets:Thetheoreticalsignificanceofsituationaldelinquencyamonghomelessyouths.AmericanJournalofSociology,98,597-627.其他的的格式式McCarthy,B.,andJ.Hagan.””Meanstreets:TheTheoreticalSignificanceofSituationalDelinquencyamongHomelessYouths.”AmericanJournalofSociology98:(1992),597-627.第四節(jié)節(jié)論論文文的結(jié)結(jié)構(gòu)論文的的結(jié)構(gòu)構(gòu)安排排不僅僅反映映出作作者的的寫(xiě)作作能力力，也也反映映出作作者在在論文文協(xié)作作過(guò)程程中是是否進(jìn)進(jìn)行了了充分分的研研究。。在這一一節(jié)中中，我我們將將討論論：一、學(xué)學(xué)位論論文的的一般般結(jié)構(gòu)構(gòu)二、常常見(jiàn)的的結(jié)構(gòu)構(gòu)問(wèn)題題一、學(xué)學(xué)位論論文的的一般般結(jié)構(gòu)構(gòu)中國(guó)軟軟件業(yè)業(yè)動(dòng)態(tài)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)研究究——以殺毒毒軟件件市場(chǎng)場(chǎng)為例例第一章章動(dòng)動(dòng)態(tài)環(huán)環(huán)境下下的中中國(guó)軟軟件業(yè)業(yè)1第一節(jié)節(jié)軟軟件業(yè)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)環(huán)境境特征征分析析2第二節(jié)節(jié)動(dòng)動(dòng)態(tài)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)理理論的的演變變7第三節(jié)節(jié)研研究方方法與與架構(gòu)構(gòu)12第二章章殺殺毒軟軟件企企業(yè)的的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)互動(dòng)動(dòng)過(guò)程程15第一節(jié)節(jié)市市場(chǎng)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)格格局與與特點(diǎn)點(diǎn)16第二節(jié)節(jié)企企業(yè)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)互互動(dòng)過(guò)過(guò)程描描述19第三節(jié)節(jié)不不同類類型競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)活活動(dòng)分分析24第三章章殺殺毒軟軟件市市場(chǎng)的的動(dòng)態(tài)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)勢(shì)29第一節(jié)節(jié)進(jìn)進(jìn)攻與與先動(dòng)動(dòng)優(yōu)勢(shì)勢(shì)29第二節(jié)節(jié)反反擊的的預(yù)測(cè)測(cè)32第三節(jié)節(jié)次次動(dòng)者者優(yōu)勢(shì)勢(shì)35第四節(jié)節(jié)多多點(diǎn)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)分分析39第四四章章軟軟件件企企業(yè)業(yè)的的動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)戰(zhàn)戰(zhàn)略略43第一一節(jié)節(jié)動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)成成敗敗的的影影響響因因素素43第二二節(jié)節(jié)動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)環(huán)環(huán)境境下下構(gòu)構(gòu)建建可可持持續(xù)續(xù)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)勢(shì)勢(shì)48第三三節(jié)節(jié)軟軟件件企企業(yè)業(yè)的的競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)戰(zhàn)戰(zhàn)略略選選擇擇51.（.....）專專業(yè)業(yè)提提供供企企管管培培訓(xùn)訓(xùn)資資料料另一一個(gè)個(gè)例例子子第一一章章職職工工持持股股制制度度的的理理論論探探究究.........................(4)第三三節(jié)節(jié)職職工工持持股股制制度度的的理理論論依依據(jù)據(jù).........................(23)第二二章章國(guó)國(guó)外外職職工工持持股股制制度度的的發(fā)發(fā)展展與與借借鑒鑒...................(45)第一一節(jié)節(jié)職職工工持持股股計(jì)計(jì)劃劃在在歐歐美美國(guó)國(guó)家家的的興興起起...................(45)第二二節(jié)節(jié)發(fā)發(fā)達(dá)達(dá)國(guó)國(guó)家家和和地地區(qū)區(qū)職職工工持持股股計(jì)計(jì)劃劃模模式式借借鑒鑒.............(56)第三三章章我我國(guó)國(guó)企企業(yè)業(yè)內(nèi)內(nèi)部部職職工工持持股股現(xiàn)現(xiàn)狀狀分分析析...................(69)第一一節(jié)節(jié)我我國(guó)國(guó)企企業(yè)業(yè)內(nèi)內(nèi)部部職職工工持持股股的的歷歷史史回回顧顧.................(69)第二二節(jié)節(jié)實(shí)實(shí)踐踐中中的的職職工工持持股股存存在在的的問(wèn)問(wèn)題題....................(81)第三三節(jié)節(jié)推推行行職職工工持持股股制制度度的的現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)意意義義....................(86)第四四節(jié)節(jié)職工工持持股股制制度度不不是是萬(wàn)萬(wàn)能能鑰鑰匙匙......................(94)第四四章章發(fā)發(fā)展展我我國(guó)國(guó)企企業(yè)業(yè)職職工工持持股股制制度度......................(99)第一一節(jié)節(jié)構(gòu)構(gòu)建建我我國(guó)國(guó)各各類類職職工工持持股股制制度度的的基基本本框框架架............(99)第二二節(jié)節(jié)我我國(guó)國(guó)職職工工持持股股制制度度的的實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)模模式式....................(103)二、、邏邏輯輯結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)錯(cuò)錯(cuò)誤誤過(guò)于于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)例：：以以““國(guó)國(guó)際際狀狀況況、、國(guó)國(guó)內(nèi)內(nèi)狀狀況況、、對(duì)對(duì)策策””為為主主要要內(nèi)內(nèi)容容的的所所謂謂三段段論。。邏輯輯結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)混混亂亂例：：在在內(nèi)內(nèi)外外環(huán)環(huán)境境分分析析和和戰(zhàn)戰(zhàn)略略生生成成之之后后，，又又出出現(xiàn)現(xiàn)國(guó)國(guó)際際環(huán)環(huán)境境分分析析。。重復(fù)復(fù)性性在不不同同章章節(jié)節(jié)中中多多次次出出現(xiàn)現(xiàn)對(duì)對(duì)同同一一問(wèn)問(wèn)題題的的分分析析。。第五節(jié)案案例研研究方法法許多MBA學(xué)位論文文作者都都聲稱自自己在使使用案例例研究方方法，并并在論文文中列出出一個(gè)或或數(shù)個(gè)企企業(yè)的情情況，這這是否屬屬于案例例研究方方法？案例研究究方法是是一種研研究方法法，它既既不同于于案例編編寫(xiě)，也也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單地援援引某個(gè)個(gè)案例，，而是要要通過(guò)對(duì)對(duì)研究對(duì)對(duì)象（案案例）的的分析中中得出一一組研究究結(jié)論。。.（.....）專業(yè)業(yè)提供企企管培訓(xùn)訓(xùn)資料案例研究究案例研究究的質(zhì)量量主要反反映在研研究結(jié)果果的信度度與效度度上。在案例研研究方法法中，決決定效度度的首先先是案例例（被研研究對(duì)象象）的選選擇；假假如在研研究高成成長(zhǎng)企業(yè)業(yè)時(shí)，選選擇的是是一般企企業(yè)的案案例，則則研究結(jié)結(jié)論就會(huì)會(huì)失去意意義。其次是資資料，這這里有兩兩個(gè)問(wèn)題題，一是是資料的的系統(tǒng)性性（能否否反映案案例的全全貌），，二是與與研究問(wèn)問(wèn)題的聯(lián)聯(lián)系模式對(duì)比比（patternmatching）方法描述性案案例研究究（例：：李仁芳芳教授對(duì)對(duì)統(tǒng)一超超商的研研究）中中經(jīng)常使使用模式式對(duì)比方方法。所謂模式式對(duì)比，，是通過(guò)過(guò)資料、、證據(jù)的的收集與與發(fā)現(xiàn)，，對(duì)研究究中的假假設(shè)（或或與假設(shè)設(shè)有關(guān)的的模式））進(jìn)行對(duì)對(duì)比，以以論證或或修訂假假設(shè)。換換言之，，模式對(duì)對(duì)比是一一種定性性的檢驗(yàn)驗(yàn)假設(shè)的的方法。。案例研究究計(jì)劃書(shū)書(shū)為提高研研究的信信度與效效度，在在研究開(kāi)開(kāi)始前先先編制案案例研究究計(jì)劃書(shū)書(shū)（case-studyprotocol）是一種種很好的的辦法。。研究計(jì)計(jì)劃書(shū)包包括以下下內(nèi)容:項(xiàng)目概況況（背景景、目的的和預(yù)期期的結(jié)果果）實(shí)地研究究過(guò)程（（如何何同被研研究方接接觸、時(shí)時(shí)間進(jìn)程程、訪談?wù)剬?duì)象、、收集資資料的途途徑等））收集資料料的準(zhǔn)則則與方針針調(diào)研工具具（問(wèn)卷卷、結(jié)構(gòu)構(gòu)化訪談?wù)勌峋V等等）研究報(bào)告告的架構(gòu)構(gòu)、格式式。.（.....）專業(yè)業(yè)提供企企管培訓(xùn)訓(xùn)資料例：結(jié)構(gòu)構(gòu)化訪談?wù)勵(lì)}綱(1)請(qǐng)回顧一一下中文文系統(tǒng)(或中文文文書(shū)處理理系統(tǒng)、、MIS軟體、PCgame軟體)這個(gè)產(chǎn)業(yè)業(yè)最早的的源起與與逐漸演演變的過(guò)過(guò)程。(2)請(qǐng)敘述一一下中文文系統(tǒng)(或中文文文書(shū)處理理系統(tǒng)、、MIS軟體、PCgame軟體)這個(gè)產(chǎn)業(yè)業(yè)隨後的的成長(zhǎng)與與變化過(guò)過(guò)程。(3)請(qǐng)敘述一一下中文文系統(tǒng)(或中文文文書(shū)處理理系統(tǒng)、、MIS軟體、PCgame軟體)這個(gè)產(chǎn)業(yè)業(yè)最近的的狀況與與變化。。(4)請(qǐng)敘述一一下這個(gè)個(gè)產(chǎn)業(yè)在在上述的的變化過(guò)過(guò)程中，，有關(guān)市市場(chǎng)規(guī)模模、產(chǎn)業(yè)業(yè)結(jié)構(gòu)、、同業(yè)廠廠商的出出現(xiàn)與競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)情況況、相關(guān)關(guān)特殊事事件的發(fā)發(fā)展與演演變狀況況。(5)請(qǐng)敘述一一下這個(gè)個(gè)產(chǎn)業(yè)在在上述的的變化過(guò)過(guò)程中，，有那些些代表性性的公司司？這些些公司的的規(guī)模、、技術(shù)、、產(chǎn)品線線、營(yíng)業(yè)業(yè)額、組組織架構(gòu)構(gòu)、營(yíng)運(yùn)運(yùn)機(jī)制等等在不同同的演變變過(guò)程有有那些特特殊的變變化或特特殊的事事件？第六節(jié)常常見(jiàn)見(jiàn)的錯(cuò)誤誤格式錯(cuò)誤誤語(yǔ)義錯(cuò)誤誤觀點(diǎn)錯(cuò)誤誤邏輯解釋釋錯(cuò)誤一、格式式錯(cuò)誤標(biāo)題各節(jié)、目目的標(biāo)題題不應(yīng)是是一句話話例“一、核心心競(jìng)爭(zhēng)力力是持續(xù)續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)勢(shì)的基基礎(chǔ)”腳注沒(méi)有價(jià)值值的腳注注例：企業(yè)業(yè)是一個(gè)個(gè)營(yíng)利組組織1參考文獻(xiàn)獻(xiàn)的內(nèi)容容把常見(jiàn)教教科書(shū)、、報(bào)刊新新聞列入入?yún)⒖嘉奈墨I(xiàn)（這這些可以以列入資資料來(lái)源源）.（.....）專業(yè)業(yè)提供企企管培訓(xùn)訓(xùn)資料格式錯(cuò)誤誤（續(xù)））標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)如“1、2、3、””，“一一.二.三.”都是錯(cuò)誤誤的習(xí)慣慣。圖、表的的序號(hào)、、標(biāo)題和和資料來(lái)來(lái)源圖的序號(hào)號(hào)和標(biāo)題題應(yīng)該放放在圖的的下方，，資料來(lái)來(lái)源放在在標(biāo)題的下方。。表的序號(hào)號(hào)和標(biāo)題題放在表表的上方方，資料料來(lái)源放放在表的的下方。。格式錯(cuò)誤誤（續(xù)））參考文獻(xiàn)獻(xiàn)的正確確格式司徒達(dá)賢賢、于卓卓民與曾曾紀(jì)幸，，“環(huán)境境特性與與公司特特性對(duì)多多國(guó)籍企企業(yè)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)關(guān)系之之影響—在臺(tái)外商商公司之之實(shí)證研研究”，，管理學(xué)學(xué)報(bào)，第第十四卷卷第二期期，1997年，頁(yè)155-176。Baliga,B.R.andA.M.Jaeger(1984)."MultinationalCorporations:ControlSystemsandDelegationIssues,"JournalofInternationalBusinessStudies,15(Fall),pp.25-40.Bartlett,C.A.andS.Ghoshal(1989).Managingacrossborders.Cambridge,MA:HBSPress.二、語(yǔ)義義錯(cuò)誤研究架構(gòu)構(gòu)把研究架架構(gòu)混同同于章節(jié)節(jié)結(jié)構(gòu)研究方法法隨意使用用規(guī)范研研究、實(shí)實(shí)證研究究等概念念.（.....）專業(yè)業(yè)提供企企管培訓(xùn)訓(xùn)資料三、觀點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤在不能正正確理解解一些學(xué)學(xué)者的觀觀點(diǎn)的情情況下，，對(duì)這些些學(xué)者進(jìn)進(jìn)行武斷斷地“批批判”例如，批批評(píng)波特特只強(qiáng)調(diào)調(diào)企業(yè)的的外部環(huán)環(huán)境，而而忽略了了企業(yè)的的內(nèi)部結(jié)結(jié)構(gòu)。四、邏輯輯解釋錯(cuò)錯(cuò)誤解釋的類類型可分分為個(gè)別式解釋和律則式解釋個(gè)別式解解釋是指指探討某某一特殊殊事件的的多重原原因，（（當(dāng)然是是主要原原因，而而不是全全部原因因）律則式解解釋則是是探討可可以少數(shù)數(shù)幾項(xiàng)可可以解釋釋多數(shù)行行為的原原因（因因果關(guān)系系）論文作者者進(jìn)行解解釋時(shí)，，經(jīng)常會(huì)會(huì)犯這樣樣或那樣樣的錯(cuò)誤誤?！鷳B(tài)謬誤誤（ecologicalfallacy）源于分析單位位的錯(cuò)誤匹匹配。例：假設(shè)設(shè)