二年級語文 贈劉景文

贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君需記，正是橙黃橘綠時。贈劉景文

蘇軾秋夕zèngliúqínggài贈送姓劉

擎雨蓋

júcányóu

菊花

殘枝

猶有

jūn

bìxūchéngjú君子必須

橙色橘子

劉

擎

菊

殘猶

君

須

橙橘

贈劉景文

蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。贈劉景文

蘇軾

荷盡/已無/擎雨蓋，菊殘/猶有/傲霜枝。一年/好景/君須記，正是/橙黃/橘綠時。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君需記，正是橙黃橘綠時。荷盡/已無/擎雨蓋，荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了菊殘/猶有/傲霜枝。只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年/好景/君須記，一年最好的景致你要記住。正是/橙黃/橘綠時。那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)。這詩寫的是什么時候的景色？第一句寫的是什么？

秋末的景色，寫的是荷敗、菊殘，寫出了秋末的特征。1.作者寫了哪些事物來表現(xiàn)秋天?答案：荷.菊.橙.橘2.作者寫了哪些秋天的顏色?答案:橙黃.橘綠山行山行[唐]杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。山行

杜牧

遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜，白云/深處/有人家。停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月花。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。山行：在山里走。寒山：深秋時節(jié)的山。徑：小路。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。遠(yuǎn)處高山山間小路曲曲彎彎，

深山密林中升騰著縷縷炊煙。停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)椤⒂捎?。于：比。停車坐愛楓林晚?/p>

霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。停車是因?yàn)槲覑劭礂髁滞砭?，?jīng)霜的紅葉比春花更加鮮艷。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處有人家。

這兩行描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一行描寫了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩人勇于攀登的精神。第二行描寫了秋山中的一個特定場景，在白云浮動的天空下山窩窩里有幾戶人家隱約可見。

后兩行描繪了秋山近景?！八~紅于二月花”一行，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。這行詩成為千百年來人們廣為傳誦的名句。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。遠(yuǎn)處高山山間小路曲曲彎彎，

深山密林中升騰著縷縷炊煙。

停車是因?yàn)槲覑劭礂髁滞砭埃?/p>

經(jīng)霜的紅葉比春花更加鮮艷。

【詩文解釋】

一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。

[簡析]這是一首優(yōu)美的寫景詩。詩中描繪了深秋季節(jié)山行時所見到的楓林晚景。寫秋景的詩歷來悲涼，可是，詩人筆下的秋景卻充滿了生機(jī)，真可謂是秋天里的春天。

【詩文賞析】

“霜葉紅于二月花”形容深秋的楓葉形象生動，成為千古流傳的名句。據(jù)說是杜牧在游潭州（今湖南省長沙市）岳麗山時所寫的。秋天在詩人的筆下不再是常被描述成的樣子，不是蕭瑟灰暗的，而是挺拔向上和充滿生命力的。詩人通過描寫了一幅秋景圖，從而贊頌了秋色的美麗。

我喜歡春天，因?yàn)?/p>

。我喜歡夏天，因?yàn)?/p>

。我喜歡秋天，因?yàn)?/p>

。我喜歡冬天，因?yàn)?/p>

。

秋夕

杜牧