家長學(xué)校培訓(xùn)講話稿（3篇）

家長學(xué)校培訓(xùn)講話稿?（一）。晚?上好。首先?對(duì)各位家長?的光臨表示?熱忱的歡迎?和衷心的感?謝，您的到?來就是對(duì)我?們工作的支?持和信任。?在這里，我?要真心地祝?賀每一位家?長，祝賀您?的孩子開始?了一段新的?人生旅程。?從這一天起?，您的孩子?將接受系統(tǒng)?的學(xué)校教育?，在各科老?師的帶領(lǐng)下?敖游于知識(shí)?的海洋，一?天天成長起?來。俗話說?好的開始是?成功的一半?，現(xiàn)在您的?孩子正處于?一個(gè)嶄新的?起點(diǎn)，作為?家長和老師?就有義務(wù)幫?助他們走好?第一步，不?能讓孩子輸?在起跑線上?。我們感?謝各位家長?對(duì)我校的信?任和厚愛—?—把你們的?孩子交到我?們的手中。?我們深深知?道，那每一?張燦爛可愛?的笑臉都承?載著各位家?長的殷切希?望和美好憧?憬，今天我?們?cè)诖寺≈?舉行一年級(jí)?新生家長會(huì)?，就是想讓?家長知道，?在即將開始?的小學(xué)生活?里，我校老?師將用我們?的愛心、責(zé)?任心，細(xì)心?地呵護(hù)您的?孩子，與他?們一起學(xué)做?人，學(xué)知識(shí)?，學(xué)交往，?學(xué)玩耍。同?時(shí)，從學(xué)校?的角度對(duì)家?庭教育提出?一些具體的?要求。要?樹立正確的?教育觀念。?現(xiàn)代社會(huì)，?孩子所受的?教育影響來?自方方面面?，學(xué)校、家?庭、社會(huì)等?等，但在小?學(xué)階段對(duì)孩?子影響緊最?大的還是來?自學(xué)校和家?庭。同樣的?學(xué)校同樣的?老師，學(xué)生?的發(fā)展卻有?極大的不同?，有的學(xué)習(xí)?優(yōu)秀，能考?上理想的重?點(diǎn)中學(xué)，而?有的卻差強(qiáng)?人意，甚至?舉步維艱，?___呢。?除了孩子?個(gè)體的原因?，家庭教育?的不同是造?成差異的主?要原因。父?母生下孩子?，花了大量?的時(shí)間精力?養(yǎng)育他，教?他學(xué)會(huì)走路?，教他說第?一句話，在?生活中您的?一言一行都?在潛移默化?地影響和教?育您的孩子?，您的態(tài)度?、習(xí)慣決定?了您孩子的?態(tài)度和習(xí)慣?。從今天開?始您的孩子?進(jìn)入二公司?小學(xué)，他一?天有___?個(gè)小時(shí)在學(xué)?校，學(xué)校將?成為孩子學(xué)?習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)?，老師是孩?子成長的引?路人，對(duì)于?孩子的成長?起著深刻的?影響，如何?讓這種影響?達(dá)到最佳的?效果卻期待?您的支持。?因?yàn)槟呛?子的啟蒙老?師，您的作?用舉足輕重?。所以我們?迫切希望得?到您的支持?和幫助，只?有將家庭，?學(xué)校，溶為?一體，咱們?心往一處想?，勁往一處?使，才能更?好的培養(yǎng)孩?子，全面發(fā)?展，成為有?用之才，我?們的學(xué)校教?育對(duì)孩子才?能起到最佳?的教育效果?。家長要?有意識(shí)地培?養(yǎng)孩子做一?件事情的持?久性，小學(xué)?生上一節(jié)課?要能保持_?__分鐘以?上的注意力?，這個(gè)能力?是需要練習(xí)?的，比如可?以讓孩子畫?一張內(nèi)容豐?富復(fù)雜的畫?，講一個(gè)較?長時(shí)間的故?事。課間?十分鐘，是?孩子可以自?由支配的時(shí)?間，要逐步?培養(yǎng)孩子形?成十分鐘有?多長的時(shí)間?概念，學(xué)會(huì)?合理利用這?段時(shí)間，比?如上廁所、?喝水、到操?場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)?兒。在日?常生活中，?家長就要有?意識(shí)地培養(yǎng)?孩子懂得什?么時(shí)間應(yīng)該?做什么事，?并一定要堅(jiān)?持做完;什?么時(shí)間不應(yīng)?該做什么事?情，并能夠?控制自己的?愿望和行為?。比如該寫?作業(yè)時(shí)一定?要認(rèn)真寫，?寫完后收拾?利索才能去?看電視和玩?。有些家長?自從孩子上?學(xué)后就不再?給孩子自由?活動(dòng)的時(shí)間?，這樣做是?不科學(xué)的，?應(yīng)該給孩子?一定的時(shí)間?自己去支配?，但要加以?引導(dǎo)。獨(dú)自?在家時(shí)要注?意安全。家?長要反復(fù)告?誡孩子哪些?東西是不能?自己隨便動(dòng)?的，比如電?插銷、煤氣?灶、刀子等?，明確告訴?孩子不能爬?開著的窗戶?、不能玩憋?氣的游戲。?同時(shí)，在有?家長陪同下?，由家長逐?步交給孩子?使用各種工?具的技能和?方法，減少?孩子的好奇?心。培養(yǎng)?孩子良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?很多家長在?孩子升入小?學(xué)之后，都?淪為陪讀、?侍讀，而且?對(duì)這種狀況?感到無可奈?何，孩子小?，記不住作?業(yè);不看著?她，她就不?寫作業(yè)。?孩子初上學(xué)?在家做功課?時(shí)，家長給?予適當(dāng)?shù)闹?導(dǎo)與幫助是?必要的。但?有的家長在?孩子做作業(yè)?時(shí)總是陪在?旁邊，切準(zhǔn)?備工作由家?長給做，有?了困難家長?馬上予以解?決，做作業(yè)?時(shí)家長盯著?，做完作業(yè)?由家長檢查?、改錯(cuò)。這?種做法是不?可取的。久?而久之，孩?子會(huì)形成一?種依賴心理?，不陪就不?讀。孩子的?學(xué)習(xí)自覺性?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)能力都難?以形成和發(fā)?展。怎樣?從陪讀的角?色中解放出?來，讓孩子?獲得獨(dú)立學(xué)?習(xí)的能力和?習(xí)慣呢。?首先為孩子?創(chuàng)設(shè)良好的?家庭學(xué)習(xí)環(huán)?境。孩子上?學(xué)后，家庭?是孩子學(xué)習(xí)?的重要場(chǎng)所?之一，家庭?學(xué)習(xí)環(huán)境的?準(zhǔn)備是一項(xiàng)?重要內(nèi)容。?您不妨從以?下幾個(gè)方面?為孩子創(chuàng)設(shè)?良好的家庭?學(xué)習(xí)環(huán)境。?孩子做作?業(yè)時(shí)家長忌?在家中看電?視、打麻將?或頻繁地問?這問那，而?應(yīng)該讓孩子?獨(dú)立地完成?作業(yè)。家長?也應(yīng)有意在?一旁看書、?看報(bào)給孩子?以潛移默化?地影響。?不要陪讀并?不是說不要?去關(guān)心、幫?助孩子，家?長應(yīng)每天查?看孩子作業(yè)?是否認(rèn)真，?讀、寫、算?、默、背是?否過關(guān)，有?問題及時(shí)補(bǔ)?救;家長還?要幫助孩子?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?例如，低年?級(jí)的孩子學(xué)?習(xí)粗心，往?往不會(huì)檢查?作業(yè)。為了?培養(yǎng)孩子學(xué)?會(huì)檢查，家?長可根據(jù)孩?子的學(xué)習(xí)內(nèi)?容出些題目?自己做，讓?孩子當(dāng)老師?來改爸爸媽?媽的錯(cuò)。這?種做法不僅?會(huì)引起孩子?的興趣，而?且在批改卷?子的過程中?就自然培養(yǎng)?起仔細(xì)檢查?作業(yè)的能力?。孩子入?學(xué)后家長應(yīng)?注意培養(yǎng)孩?子良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。如?，按時(shí)完成?作業(yè)，不拖?拉;專心做?作業(yè)，不磨?蹭;作業(yè)本?保持整潔，?不亂涂、亂?撕等。生活?不要包辦，?養(yǎng)成孩子自?己查看課表?、整理書包?、帶好一切?學(xué)習(xí)用品;?放學(xué)后與孩?子多交流在?校學(xué)習(xí)了什?么，以便家?、校的配合?，督促孩子?更好學(xué)習(xí);?鼓勵(lì)孩子學(xué)?兒歌、聽廣?播、看課外?書和新聞節(jié)?目等，為孩?子準(zhǔn)備幾本?有益的課外?書籍并督促?他每天定量?閱讀，養(yǎng)成?讀書的好習(xí)?慣。養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，將對(duì)孩?子今后的學(xué)?習(xí)大有益處?。培養(yǎng)孩?子熱愛學(xué)習(xí)?、熱愛學(xué)校?、熱愛老師?的情感：一?般剛?cè)雽W(xué)的?兒童都是非?常喜歡和尊?敬老師的，?對(duì)老師的情?感常常是推?動(dòng)兒童喜歡?上學(xué)、努力?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?。老師和父?母都應(yīng)重視?這份情感。?有時(shí)父母常?說自己的孩?子。我講話?你一點(diǎn)都不?聽，老師的?話跟圣旨似?的。這種消?極的語言不?講為妙。當(dāng)?然，父母在?孩子面前議?論和批評(píng)老?師更是不恰?當(dāng)?shù)?。孩?入學(xué)后，作?為家長還應(yīng)?多與老師聯(lián)?系，及時(shí)溝?通了解孩子?的情況，給?予有效幫助?。家長一定?要支持孩子?參加學(xué)校里?的各項(xiàng)活動(dòng)?，讓其充分?展示自我，?鍛煉能力。?在學(xué)校學(xué)習(xí)?期間，不要?讓孩子把玩?具和零食帶?到學(xué)校，也?盡量讓孩子?不帶零花錢?，懂得節(jié)約?。體育課當(dāng)?天要穿好球?鞋，美術(shù)、?音樂等科目?要按老師要?求帶好相應(yīng)?用具，有校?服后每周一?升旗請(qǐng)?zhí)嵝?學(xué)生穿校服??？傊痪?話：培養(yǎng)孩?子的良好習(xí)?慣最重要。?以上是和?家長們家長?們交流的幾?點(diǎn)建議，不?當(dāng)之處請(qǐng)批?評(píng)指正。再?次感謝眾位?家長對(duì)學(xué)校?的大力支持?與信任。祝?小___學(xué)?習(xí)進(jìn)步。家長學(xué)校培訓(xùn)講話稿（二）（二）?：各位家長?大家上午?好。教育好?孩子是我們?共同的責(zé)任?，首先，歡?迎大家來到?我們祁集中?心學(xué)校與我?們老師共同?研討和交流?孩子的教育?問題。經(jīng)過?幾次教學(xué)一?年級(jí)，我發(fā)?現(xiàn)一年級(jí)的?孩子入學(xué)后?會(huì)經(jīng)歷這三?個(gè)時(shí)期。?第一個(gè)時(shí)期?是興奮期。?孩子入學(xué)前?心情激動(dòng)，?充滿自豪感?，有想當(dāng)個(gè)?好學(xué)生的愿?望。第二?個(gè)時(shí)期是厭?倦期。開學(xué)?一個(gè)月左右?，新鮮感逐?漸消失，加?上在學(xué)校生?活感到紀(jì)律?上受到了約?束，生活上?又緊張，學(xué)?習(xí)知識(shí)不如?想象的那么?容易，有一?部分學(xué)生感?到負(fù)擔(dān)重而?不想上學(xué)。?第三個(gè)時(shí)?期是適應(yīng)期?。開學(xué)兩個(gè)?月后，如果?學(xué)校與家庭?教育跟得上?，就能使孩?子較快的適?應(yīng)并喜愛學(xué)?校生活。因?此作為父母?幫孩子過度?好這個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)就顯得尤?為重要。?我們應(yīng)該為?孩子準(zhǔn)備點(diǎn)?什么呢。大?多數(shù)父母首?先想到的問?題是孩子的?學(xué)習(xí)跟不上?怎么辦，和?父母想的不?同的是，我?們小學(xué)老師?在教學(xué)中更?注重習(xí)慣的?培養(yǎng)。首?先我來談?wù)?要培養(yǎng)學(xué)生?哪些習(xí)慣。?1、培養(yǎng)?孩子的時(shí)間?觀念。家長?要教育孩子?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的作息制?度，在家有?計(jì)劃的安排?學(xué)習(xí)和玩耍?的時(shí)間。這?包括：要按?時(shí)到校，養(yǎng)?成在家吃早?餐的習(xí)慣;?放學(xué)后回到?家先做作業(yè)?，做作業(yè)要?專心，做?完作業(yè)后再?玩，不能邊?玩邊做。另?外還要培養(yǎng)?孩子按時(shí)起?床，按時(shí)睡?覺的良好習(xí)?慣。2、?上學(xué)后孩子?要獨(dú)立去記?很多東西，?其中最重要?的就是作業(yè)?和第二天要?帶的東西。?希望家長能?夠每天抽出?點(diǎn)時(shí)間，對(duì)?孩子是否完?成老師交代?的事情進(jìn)行?指導(dǎo)，具體?做法：一次?提醒，一次?檢查，一次?表揚(yáng)，例如?：放學(xué)接孩?子的時(shí)候，?問問他今天?老師讓你們?回家做什么?，孩子做完?了，家長要?檢查簽字，?完成的好，?別忘了要肯?定孩子，完?成的不好或?沒有完成也?需要家長幫?助孩子找出?原因，鼓勵(lì)?孩子再努力?。有過幾次?經(jīng)驗(yàn)之后，?孩子就會(huì)明?白，記住老?師交代的任?務(wù)是自己的?事情，應(yīng)該?自己完成，?這樣他在聽?老師講話和?記事方面都?會(huì)認(rèn)真許多?。3、上?學(xué)以后，需?要自己保管?的東西一下?子多了許多?，孩子以前?并沒有這樣?的經(jīng)驗(yàn)，缺?乏自己的東?西由自己保?管的意識(shí)。?這樣就造成?有些孩子幾?乎每天都在?丟文具，根?據(jù)這種現(xiàn)象?要求每種文?具都用圓珠?筆在紙上寫?好名字，用?透明膠粘在?文具上，讓?他自己認(rèn)識(shí)?自己的東西?，有些父母?對(duì)這些現(xiàn)象?并不重視，?覺得一枝鉛?筆沒有__?_，丟了可?以再買，但?自己的東西?自己保管好?是對(duì)孩子責(zé)?任心的培養(yǎng)?。另外，每?個(gè)小朋友準(zhǔn)?備一個(gè)小夾?子，讓學(xué)生?將老師發(fā)下?來的資料整?理好，交給?他自己保管?，逐步培養(yǎng)?他管理好自?己東西的意?識(shí)。4、?___孩子?每天按著課?程表自己整?理書包，收?拾文具，以?便能帶齊學(xué)?習(xí)用品。最?初，孩子自?己整理書包?和文具盒，?他可能會(huì)手?忙腳亂，丟?三落四，家?長要有耐心?，從旁多加?指點(diǎn)，可以?先給孩子做?示范，再讓?他學(xué)著做。?現(xiàn)在的孩子?在智力上因?素沒有多大?的差別，這?種差異主要?是習(xí)慣的培?養(yǎng)造成的，?競(jìng)爭(zhēng)的是良?好的生活習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，而良好?的習(xí)慣是要?有一個(gè)養(yǎng)成?的過程的，?需要家長、?孩子及學(xué)校?共同配合。?其次我們?家長應(yīng)為孩?子準(zhǔn)備哪些?學(xué)習(xí)、日常?用品。1?、鉛筆盒。?建議給孩子?買功能最簡(jiǎn)?單、色彩不?鮮艷的鉛筆?袋?，F(xiàn)在很?多鉛筆盒，?功能很多，?樣式花哨象?玩具，按某?個(gè)按紐就會(huì)?彈出什么來?的，這樣的?鉛筆盒最容?易吸引孩子?的注意力，?建議不要買?。2、一?把直尺。買?20厘米的?普通直尺就?可以了。?3、鉛筆。?建議小學(xué)一?到六年級(jí)都?用鉛筆寫字?。每天帶好?十枝消好的?鉛筆（每天?晚上，讓孩?子把鉛筆削?好，貼上名?字作好標(biāo)記?。這樣卷筆?刀就不用帶?到學(xué)校里來?了）5、?橡皮。高級(jí)?繪圖橡皮，?比較好用擦?的比較干凈?。6、抹?布每人一塊?，紙巾每天?一包。7?、家長盡量?為孩子創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，給孩?子提供合適?的桌椅，不?要將書房安?排在與電視?機(jī)同屋的房?間，要給他?們一個(gè)安靜?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。在為孩?子準(zhǔn)備這些?東西的時(shí)候?建議和孩子?一起準(zhǔn)備，?讓孩子從現(xiàn)?在開始知道?學(xué)習(xí)是自己?的事情，培?養(yǎng)他們自己?的事情自己?做的習(xí)慣。?如何培養(yǎng)孩?子良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，父?母是孩子最?重要的老師?，父母的第?一責(zé)任是教?育孩子。?有關(guān)語文學(xué)?科方面的內(nèi)?容一年級(jí)?語文學(xué)習(xí)的?內(nèi)容主要有?這樣幾塊：?拼音、識(shí)字?、寫字、閱?讀現(xiàn)階段?學(xué)習(xí)的拼音?是基礎(chǔ)中的?基礎(chǔ)?？傮w?而言，我班?的拼音掌握?基本還可以?，但也存在?著一些問題?：1、四?聲讀不準(zhǔn)?2、有個(gè)別?同學(xué)nl不?分3、平?翹舌音讀不?準(zhǔn)之后還?要學(xué)習(xí)復(fù)韻?母，整體認(rèn)?讀音節(jié)，到?時(shí)候出現(xiàn)的?問題還要多?，所以家_?__時(shí)一定?要認(rèn)真輔導(dǎo)?我下發(fā)的拼?音試卷，相?信只要我們?平時(shí)抓緊時(shí)?間認(rèn)真對(duì)待?，到時(shí)候拼?音過關(guān)定能?輕輕松松。?拼音過關(guān)?之后我們便?進(jìn)入到寫字?識(shí)字，一年?級(jí)的識(shí)字量?比較大，而?識(shí)字又對(duì)于?孩子的來說?十分重要，?要求家__?_時(shí)在生活?中間多鼓勵(lì)?孩子識(shí)字。?閱讀的重?要性大家都?知道。我為?家長朋友推?薦幾本適合?一年級(jí)孩子?讀的書：《?格林童話》?、《愛徒生?童話》希望?每個(gè)小朋友?的書包里都?有這兩本書?。最后再?對(duì)我們的家?長朋友提幾?點(diǎn)希望：?1、常和班?主任及課任?老師溝通交?流。2、?給孩子量身?定制一個(gè)學(xué)?藝特長計(jì)劃?。琴棋書畫?，說學(xué)逗唱?，讓孩子在?綜合素質(zhì)上?全面提高。?3、在家?多陪孩子閱?讀課外書目?，提高孩子?的文化修養(yǎng)?和知識(shí)含量?。家長學(xué)校培訓(xùn)講話稿（三）（?三）：各位?家長學(xué)員：?你們好。我?是三年級(jí)六?班的班主任?兼數(shù)學(xué)老師?——?jiǎng)⒗蠋?。首先感謝?各位學(xué)員能?在百忙之中?抽出時(shí)間來?參加這次家?長學(xué)校培訓(xùn)?會(huì)。召開這?次培訓(xùn)會(huì)的?目的是為了?加強(qiáng)家長與?老師之間的?聯(lián)系，促進(jìn)?家長和老師?之間的相互?交流，以便?老師和家長?能夠充分了?解學(xué)生在學(xué)?校和在家的?情況。從而?使老師能夠?及時(shí)調(diào)整工?作，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，促進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí)進(jìn)步，?身心發(fā)展;?同時(shí)也使家?長了解孩子?在校的學(xué)習(xí)?和生活情況?，從而更好?地參與到學(xué)?生的教育管?理中來。只?有老師和家?長一起，共?同努力，才?能為孩子們?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境，?促進(jìn)孩子的?身心健康發(fā)?展和學(xué)習(xí)上?的進(jìn)步。下?面我簡(jiǎn)單向?家長們介紹?一下班級(jí)的?一些情況。?一、班級(jí)?基本情況：?1、本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?我們班的總?體情況還是?不錯(cuò)的，主?要表現(xiàn)在班?級(jí)關(guān)系十分?和諧、班級(jí)?學(xué)習(xí)氣氛濃?厚、班級(jí)文?化建設(shè)比較?豐富、__?_榮譽(yù)感強(qiáng)?。在良好?紀(jì)律的保證?下，我們班?級(jí)的教育教?學(xué)秩序井然?，同學(xué)之間?關(guān)系非常的?友愛，師生?相處也十分?的融洽，學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?生活等各方?面都在不斷?地進(jìn)步，尤?其是我們班?的住宿生，?已經(jīng)基本適?應(yīng)學(xué)校的住?宿生活。開?學(xué)以來，我?們學(xué)校開展?了一系列的?活動(dòng)，如班?級(jí)文化建設(shè)?的評(píng)比，會(huì)?操比賽，祖?國發(fā)展我成?長為主題的?手抄報(bào)比賽?以及黑板報(bào)?評(píng)比等，在?我們班全體?同學(xué)的積極?參與下，我?們班均取得?了比較好的?成績(jī)。近期?，我們班還?舉行了祖國?發(fā)展我成長?的演講活動(dòng)?。2、學(xué)?習(xí)情況：?作為六班的?班主任和數(shù)?學(xué)老師，經(jīng)?過兩個(gè)多月?的相處，我?們班的同學(xué)?都給我留下?了深刻的印?象。我發(fā)現(xiàn)?我們班的孩?子都比較聰?明，這次期?中考試我們?班就取得了?比較優(yōu)異的?成績(jī)。很多?孩子也在這?次考試中取?得了好成績(jī)?。當(dāng)然由于?孩子的個(gè)體?差異，免不?了成績(jī)有好?有壞，有的?孩子由于種?種原因?qū)е?學(xué)習(xí)成績(jī)不?夠理想，家?長也不用太?著急，我們?一起來分析?原因，然后?找到方法，?幫孩子提高?成績(jī)。3?.學(xué)生存在?的一些問題?雖然我們?班的整體情?況比較好，?但是依然存?在一些問題?，這些問題?主要體現(xiàn)在?一下幾個(gè)方?面：⑴、?部分同學(xué)的?學(xué)習(xí)積極性?不高，平時(shí)?學(xué)習(xí)不夠認(rèn)?真，因此對(duì)?知識(shí)的掌握?不夠扎實(shí);?⑵、個(gè)別?同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)?度不端正，?作業(yè)寫得馬?馬虎虎;?⑶、還有少?部分同學(xué)有?偏科現(xiàn)象，?不能實(shí)現(xiàn)全?面發(fā)展;?⑷、有些同?學(xué)在學(xué)習(xí)上?沒有表現(xiàn)出?很強(qiáng)烈的進(jìn)?取心，對(duì)自?己的要求不?高，得過且?過，成績(jī)也?就不是很理?想。這些?問題都應(yīng)該?引起老師和?家長的注意?，要給學(xué)生?正確的引導(dǎo)?和鼓勵(lì)。?二、我相信?你們會(huì)配合?我做好以下?幾個(gè)方面的?工作以上?是我們班的?整體情況，?下面我再講?一下我們這?次培訓(xùn)會(huì)的?主要內(nèi)容。?1、安全?是大事，一?定要多__?_。作為?老師和家長?，我們首先?應(yīng)該___?的是學(xué)生在?家里和在學(xué)?校的安全問?題。在這個(gè)?問題上，我?們首先要在?思想上高度?的重視，時(shí)?時(shí)刻刻把學(xué)?生的安全問?題放在第一?位，不能粗?心大意。這?個(gè)年齡段的?孩子活潑好?動(dòng)，但又缺?乏一定的安?全意識(shí)，所?以，作為老?師和父母，?我們要從生?活中的細(xì)節(jié)?，去教育孩?子、提醒孩?子。安全?問題涉及到?孩子的方方?面面，大家?一定要注意?孩子日常玩?耍的安全、?日常飲食安?全、往返交?通安全。?（1）、日?常玩耍的安?全，作為父?母，我們要?教導(dǎo)孩子，?什么東西可?以玩，什么?東西不能玩?，要習(xí)慣并?且會(huì)與孩子?___理，?不能老是用?嚴(yán)厲的語氣?。我們要教?導(dǎo)孩子不要?玩打火機(jī)、?鞭炮等易燃?___的物?品，以免引?發(fā)火災(zāi);也?不要玩剪刀?等比較尖銳?的東西;不?能在池塘邊?等比較危險(xiǎn)?的地方玩耍?、尤其是冬?天到了，注?意開水的安?全，以免燙?傷;也要注?意冷水，以?免感冒;更?不要玩電器?等等較危險(xiǎn)?的東西，這?方面，家長?要給孩子普?及一些簡(jiǎn)單?的關(guān)于電器?的常識(shí)，一?些家用電器?的使用和注?意事項(xiàng)，比?如千萬不要?用濕手去接?觸電器、打?雷天不要到?空曠的地方?和大樹底下?躲雨??像?我們學(xué)校，?地面是水磨?地板比較滑?，但是很多?的學(xué)生就喜?歡在走廊上?滑行，有的?同學(xué)甚至還?跑很遠(yuǎn)了雙?腿跪地滑行?，這樣做是?很危險(xiǎn)的，?但是孩子們?卻沒有意識(shí)?到這樣做的?嚴(yán)重后果，?他們反而覺?得這樣很好?玩，我們班?剛開始也有?很多同學(xué)這?樣玩，我沒?有直接批評(píng)?他們，而是?跟他們說明?這樣做的危?險(xiǎn)性。還有?下課期間打?鬧的同學(xué)也?比較多，關(guān)?于課間玩耍?的安全，我?覺得最好的?方法是培養(yǎng)?孩子的愛好?，比如適合?這個(gè)年齡段?的孩子的乒?乓球、羽毛?球、踢毽子?、跳繩???我記得我們?小時(shí)候下課?了就是抓石?子，彈珠子?，踢毽子，?跳繩，我覺?得這些游戲?不但是安全?的游戲還能?鍛煉身體的?協(xié)調(diào)能力。?（2）、?關(guān)于往返的?交通安全，?在學(xué)校，我?們老師會(huì)教?給孩子一些?簡(jiǎn)單的交通?常識(shí)，家長?們呢，也要?積極地教導(dǎo)?孩子，灌輸?孩子一些簡(jiǎn)?單的交通常?識(shí)，提醒孩?子注意往返?安全。這里?呢就需要各?位家長配合?我們，接送?孩子最好要?按時(shí)到指定?的地方來接?，遇到特殊?天氣還要有?特別的準(zhǔn)備?，如果有特?殊情況不能?及時(shí)來的，?一定要提前?和我聯(lián)系，?以便老師做?出相關(guān)的調(diào)?整。發(fā)現(xiàn)孩?子沒有接到?，一定要及?時(shí)的和我聯(lián)?系，并立即?沿路尋找，?避免孩子到?危險(xiǎn)的地方?玩耍。平常?也要教導(dǎo)孩?子不要和陌?生人說話，?放學(xué)按時(shí)回?家并在途中?注意來往車?輛。（3?）、日常飲?食安全，要?注意告訴孩?子什么東西?能吃、什么?東西不能吃?。現(xiàn)在的孩?子都很愛去?超市買麻辣?吃，而且我?發(fā)現(xiàn)我們班?的有些同學(xué)?，愛吃零食?不吃飯，而?且有的同學(xué)?他還規(guī)定了?周一周三周?五三天吃零?食，周二周?四吃飯。每?次把學(xué)生送?進(jìn)食堂，老?師前面剛走?就有學(xué)生后?面溜出來去?超市買零食?，而且買的?也不是什么?有營養(yǎng)的東?西，全是辣?條。孩子現(xiàn)?在正是長身?體的時(shí)候，?營養(yǎng)一定要?跟上，而且?這些辣條都?不衛(wèi)生，里?面含有很多?的化學(xué)添加?劑，這些對(duì)?身體都是有?害的。這就?需要我們家?長配合，盡?量少給孩子?零花錢，而?且還要教導(dǎo)?孩子少吃零?食，如果購?買零食，要?學(xué)會(huì)看生產(chǎn)?日期和保質(zhì)?期和食品的?信息。這方?面我還要強(qiáng)?調(diào)一下，家?里的藥品要?放到孩子盡?可能拿不到?的地方或者?給孩子講清?楚這些東西?不能吃。最?后，我們家?長自己要注?意，孩子的?日常飲食要?保證營養(yǎng)，?但又不能讓?孩子挑食???安全問?題涉及的方?面很多，我?也不能一一?列舉出來，?總之一句話?，我們要平?時(shí)多留意多?關(guān)心，注意?細(xì)節(jié)，從點(diǎn)?滴入手，保?障孩子的安?全。2、?習(xí)慣問題全?國著名的教?育家孫曉云?說過，一個(gè)?孩子要有健?康的心理和?良好的生活?方式，說簡(jiǎn)?單一點(diǎn)就是?個(gè)人習(xí)慣，?良好的習(xí)慣?是孩子取得?成功的基礎(chǔ)?。對(duì)學(xué)生來?說，個(gè)人習(xí)?慣主要包括?生活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?（1）、?生活習(xí)慣。?良好的生活?習(xí)慣主要是?要讓孩子學(xué)?會(huì)