2023年資深導(dǎo)游半年工作總結(jié)范本_第1頁
2023年資深導(dǎo)游半年工作總結(jié)范本_第2頁
2023年資深導(dǎo)游半年工作總結(jié)范本_第3頁
2023年資深導(dǎo)游半年工作總結(jié)范本_第4頁
2023年資深導(dǎo)游半年工作總結(jié)范本_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁共5頁2023年?資深導(dǎo)游半?年工作總結(jié)?范本一、?以導(dǎo)游為榮?,以工作為?樂根據(jù)旅行?社的安排,?作為導(dǎo)游員?的我,帶團(tuán)?是我的首要?任務(wù)。這幾?年,帶過的?旅游團(tuán)隊(duì)數(shù)?量已經(jīng)記不?清了,留在?我感覺里的?是忙和樂。?剛叢云上飛?下來,又從?水上漂過去?;才聽罷火?車的汽笛聲?,又聞見了?汽車的馬達(dá)?響;才聽罷?東北的二人?轉(zhuǎn),又嘗到?了____?_瓜;才欣?賞桂林山水?的秀美,又?看到“大漠?孤煙”的壯?闊。夏令營(yíng)?孩子們歡快?的歌聲,夕?陽紅老人們?幸福的笑臉?,盛世__?_和諧的音?符。還有_?__人美好?的藍(lán)圖,南?街村人不懈?的追求……?。這一切經(jīng)?常在我眼前?浮現(xiàn),是我?深深的感受?到了我工作?的意義所在?,從心里熱?愛導(dǎo)游這一?工作。二?、學(xué)理論、?學(xué)知識(shí)從業(yè)?多年來,我?一直嚴(yán)格要?求自己,作?為一個(gè)國(guó)內(nèi)?專業(yè)導(dǎo)游人?員,我時(shí)刻?牢記著熱愛?祖國(guó)、熱愛?人民、熱愛?祖國(guó)幾千年?的優(yōu)秀文化?,認(rèn)真學(xué)_?__的各項(xiàng)?政治政策、?經(jīng)濟(jì)政策、?學(xué)___在?新的歷史時(shí)?期的主要理?論,用來武?裝自己的頭?腦,在思想?上緊跟形勢(shì)?,努力是自?己成為具有?優(yōu)秀道德品?質(zhì),高尚職?業(yè)情操、遵?紀(jì)守法,盡?職盡責(zé)的導(dǎo)?游員。積極?參加省市旅?游局___?的培訓(xùn)班,?認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)?游知識(shí)、導(dǎo)?游業(yè)務(wù);業(yè)?余時(shí)間細(xì)心?學(xué)習(xí)《漢語?言文學(xué)知識(shí)?》、歷史地?理文化知識(shí)?、《心理學(xué)?》、《公共?關(guān)系學(xué)》、?《政策法規(guī)?》,認(rèn)真閱?讀相關(guān)的經(jīng)?濟(jì)知識(shí)、社?會(huì)知識(shí)、旅?游知識(shí),在?學(xué)習(xí)中堅(jiān)持?勤動(dòng)眼,大?量的閱讀有?關(guān)景區(qū)、景?點(diǎn)的資料和?有關(guān)風(fēng)光民?情的書籍;?勤動(dòng)手,把?讀到看到的?相關(guān)資料、?甲篇名作、?經(jīng)典名句都?分類整理,?以豐富自己?的學(xué)識(shí),增?加自己的見?聞。三、?學(xué)技能、多?實(shí)踐導(dǎo)游工?作是一個(gè)知?識(shí)密集型和?高智能的服?務(wù)工作,除?了要求導(dǎo)游?員要有廣博?的知識(shí)外,?還需要導(dǎo)游?人員具備高?超的技能,?如講解能力?、___能?力、人際關(guān)?系能力、分?析能力、解?決問題能力?。而講解能?力是首當(dāng)其?沖的,常言?說“大好河?山有多美,?全憑導(dǎo)游一?張嘴”。游?客出游,“?求知”是愿?望之一,而?我們導(dǎo)游就?起著傳播知?識(shí)信息、傳?遞審美觀念?、播灑中華?文明的重任?,因此導(dǎo)游?語言必須科?學(xué)、規(guī)范,?傳遞的信息?必須正確無?誤,這樣更?能夠吸引游?客的注意,?滿足游客的?“求知”愿?望,我們才?會(huì)得到游客?的尊重和敬?佩,這是順?利完成旅游?計(jì)劃的重要?前提。其次?,整個(gè)旅游?活動(dòng)是一個(gè)?有___的?,需要和飯?店、賓館、?景點(diǎn)、交通?等相關(guān)的企?業(yè)和個(gè)人來?打交道,它?牽扯到社會(huì)?生活的方方?面面,因此?上,要求我?們導(dǎo)游員要?有相當(dāng)?shù)腳?__能力和?協(xié)調(diào)能力。?再其旅游活?動(dòng)的主體是?人,而人的?構(gòu)成又是復(fù)?雜的,旅游?者來自不同?的社會(huì)階層?,從事著不?同的職業(yè),?文化層次高?低不等,性?別年齡各不?相同,興趣?愛好因人而?異,身體狀?況不盡相同?。這就要求?我們導(dǎo)游員?必須學(xué)會(huì)處?理人際關(guān)系?,學(xué)會(huì)善于?和各種人打?交道。在旅?游過程中各?種各樣的情?況都有可能?出現(xiàn),個(gè)各?種各樣的問?題可能隨時(shí)?發(fā)生,這就?要求我們要?學(xué)會(huì)獨(dú)立分?析的能力和?獨(dú)立解決問?題的能力。?在實(shí)際工作?中,我十分?注重留心學(xué)?習(xí),在實(shí)踐?中不斷的總?結(jié)和提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。時(shí)時(shí)提?醒自己“勤?動(dòng)口”,向?專家請(qǐng)教先?進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和?方法,向同?事學(xué)習(xí)、向?民間學(xué)習(xí)、?向旅游著學(xué)?習(xí),以豐富?自己的學(xué)識(shí)?;“勤動(dòng)腿?”,常言說?,讀萬卷書?,不如行萬?里,勤跑、?多動(dòng)增加自?己的閱歷,?在實(shí)踐中鞏?固學(xué)到的知?識(shí);“勤動(dòng)?眼”,大量?的閱讀有關(guān)?旅游方面的?書籍、查閱?有關(guān)風(fēng)光、?風(fēng)情、民俗?的資料;“?勤動(dòng)手”,?眼過千遍,?不如手過一?遍,把看到?的、聽到的?、學(xué)到的知?識(shí)和方法,?經(jīng)驗(yàn)和技巧?都動(dòng)手一一?記錄下來;?“勤動(dòng)腦”?,在動(dòng)口、?動(dòng)腿、動(dòng)眼?、動(dòng)手的基?礎(chǔ)上,善于?動(dòng)腦,把學(xué)?到、收集到?、看到的名?作甲篇、知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)都分?類整理,結(jié)?合自身的特?點(diǎn),取精去?糟,最終形?成自己的風(fēng)?格和作風(fēng)。?也就是說,?在工作實(shí)踐?中逐步的總?結(jié),不斷的?提高自己的?業(yè)務(wù)技能和?服務(wù)水平。?四、幾點(diǎn)?帶團(tuán)的方法?1、掌握好?游覽的節(jié)奏?。___曰?:“水無常?形,兵無常?式”,這一?點(diǎn)運(yùn)用到帶?團(tuán)工作中也?是十分的確?切。在帶團(tuán)?過程中,我?們導(dǎo)游員除?了豐富的知?識(shí),生動(dòng)形?象的語言來?為游客作好?講解服務(wù)外?,更要學(xué)會(huì)?掌握和控制?旅游過程中?的節(jié)奏問題?。因?yàn)槁糜?者的年齡、?體質(zhì)不同,?情趣愛好不?同,情緒不?同,一個(gè)人?一天會(huì)有多?種情緒的變?化,做為導(dǎo)?游員要隨時(shí)?掌握游客的?這些現(xiàn)象,?在實(shí)施旅游?計(jì)劃中要作?到“有張有?弛,勞逸結(jié)?合”,根據(jù)?團(tuán)隊(duì)的實(shí)際?情況安排有?彈性的活動(dòng)?日程,努力?是旅游過程?既豐富多彩?,又松緊相?宜,讓游客?在輕松愉快?的活動(dòng)中獲?得最大限度?的滿意的、?美的享受。?“有急有緩?,快慢相宜?”,在具體?的旅游過程?中,要視具?體情況控制?好游覽的時(shí)?間、速度,?根據(jù)游客的?年齡構(gòu)成,?對(duì)老年人要?走的慢一些?,講的慢一?些,盡量減?少劇烈活動(dòng)?的項(xiàng)目,要?學(xué)會(huì)適合老?年人的習(xí)慣?語言,交流?方法;對(duì)待?年輕人,可?以走的快一?些,講的節(jié)?奏快一些,?適當(dāng)?shù)陌才?一些年輕人?喜愛的活動(dòng)?項(xiàng)目;對(duì)待?青少年,在?游覽的過程?中要注意寓?教與樂,要?更多的把旅?游和學(xué)知識(shí)?結(jié)合起來,?同時(shí)適當(dāng)?shù)?安安排一些?適合青少年?的娛樂活動(dòng)???傊?導(dǎo)游員就是?旅游活動(dòng)的?“導(dǎo)演”根?據(jù)不同的團(tuán)?隊(duì),從實(shí)際?情況出發(fā),?安排好、_?__好旅游?活動(dòng),是旅?游者獲得樂?趣和享受,?這才是一次?成功的導(dǎo)游?活動(dòng)。2?、處理好幾?個(gè)關(guān)系。即?強(qiáng)弱關(guān)系、?多數(shù)與少數(shù)?的關(guān)系、勞?逸關(guān)系。在?實(shí)踐中我們?都知道,一?個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)?,它的人員?組成是比較?復(fù)雜的,有?身體好的,?精力充沛的?,希望速度?快一些,活?動(dòng)量大一些?,而年老體?弱的則希望?從容輕松,?不愿意太緊?張、太勞累?。這時(shí)我們?就要根據(jù)實(shí)?際情況分別?予以對(duì)待,?按照旅游者?的體質(zhì)、年?齡劃分成相?應(yīng)的小團(tuán)體?,講明白游?覽的路徑、?集合的地點(diǎn)?、時(shí)間,全?陪導(dǎo)游和地?接導(dǎo)游互相?配合,或前?后或穿梭在?各小團(tuán)隊(duì)之?間,對(duì)年老?體弱的要重?點(diǎn)照顧。這?樣既尊重了?旅游者的愿?望,又是他?們各得其所?,各取所樂?。在游覽過?程中經(jīng)常會(huì)?出現(xiàn)對(duì)日程?安排意見不?一致的現(xiàn)象?,這是由于?旅游者審美?觀點(diǎn)、興趣?愛好不盡相?同所造成的?,是一種正?常現(xiàn)象。一?般情況下本?著求同存異?的原則,尋?找大家都喜?歡、樂意的?共同點(diǎn),形?成統(tǒng)一的選?擇,這是最?理想的解決?方法。如果?共同點(diǎn)不容?易找到,則?要實(shí)事求是?的給游客說?明情況,請(qǐng)?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或?德高望重的?人物進(jìn)行協(xié)?調(diào),尋找合?理而可能的?變通辦法,?動(dòng)員意見不?同的各方相?互作出讓步?,本著少數(shù)?配合多數(shù)的?原則是旅游?活動(dòng)繼續(xù)順?利的進(jìn)行。?當(dāng)然在旅游?過程中處理?好勞逸關(guān)系?也是十分重?要的,疲于?奔命,象行?軍拉練一樣?的旅游會(huì)使?游客的產(chǎn)生?不愉快的情?緒,必定回?影響旅游者?的游興。我?們要合理安?排日程,兼?顧游覽、娛?樂、購(gòu)物、?休息,力爭(zhēng)?讓游客在各?方面都得到?滿足,從而?游客對(duì)旅游?服務(wù)工作的?滿意度。作?為導(dǎo)游員,?在帶團(tuán)過程?中處理好了?這幾個(gè)關(guān)系?,就能帶出?一個(gè)和諧歡?樂的旅游團(tuán)?隊(duì),成功的?完成一次旅?游活動(dòng)。?3、多溝通?、交朋友。?溝通要從了?解做起,旅?游者的性格?大致分為兩?大類:外向?型、內(nèi)向型?。外向型的?活潑、愛交?際、喜講話?、多點(diǎn)子、?熱心腸,另?一面又急躁?、好動(dòng)、好?勝、散漫,?這類人好溝?通,但不穩(wěn)?定。內(nèi)向型?的穩(wěn)重、冷?靜、有主見?、情緒穩(wěn)定?,另一面少?言、孤傲、?憂郁,這類?人不易溝通?,但卻很重?感情,一但?認(rèn)可你不會(huì)?輕易改變。?作為導(dǎo)游要?通過觀察、?交流了解游?客,正確的?區(qū)分客人的?性格類型,?采用靈活的?方法,因人?而異,適時(shí)?適宜的進(jìn)行?溝通,隨時(shí)?觀察游客的?情緒變化,?及時(shí)調(diào)整策?略方法,始?終保持和諧?歡樂的團(tuán)隊(duì)?氣氛。在旅?游活動(dòng)中,?導(dǎo)游和旅游?者不僅是服?務(wù)與被服務(wù)?的關(guān)系,更?是合作伙伴?,只有游客?的通力合作?,旅游活動(dòng)?才能順利進(jìn)?行并達(dá)到良?好的效果。?為此,一個(gè)?很好的方法?就是導(dǎo)游和?游客真誠(chéng)的?交朋友。交?朋友要從尊?重對(duì)方做起?,把主動(dòng)服?務(wù)、真誠(chéng)服?務(wù)、熱心服?務(wù)、周到服?務(wù)貫徹始終?,從小事做?起,與細(xì)微?處顯真誠(chéng)。?和游客交朋?友,要有一?顆平常的心?態(tài)和包容的?心態(tài),和游?客建立平等?的關(guān)系,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論