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29.1投影第2課時(shí)正投影1.理解正投影的見(jiàn)解;(要點(diǎn))2.概括正投影的性質(zhì),正確畫(huà)出簡(jiǎn)單平面圖形的正投影.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入察看以以下圖,這三個(gè)圖分別表示同一塊三角尺在陽(yáng)光照耀下形成的投影,此中圖①與圖②③的投影線有什么差別?圖②③的投影線與投影面的地點(diǎn)關(guān)系有什么差別?二、合作研究研究點(diǎn):正投影【種類一】確立正投影的形狀以以下圖,左面水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是( )解析:依題意,光芒是垂直照下的,故只有D符合.應(yīng)選D.方法總結(jié):當(dāng)投影面垂直于入射光芒時(shí),球體的投影是圓形,不然為橢圓形.若投影面不是平面,則投影形狀要復(fù)雜得多.變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“講堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第2題【種類二】物體與其正投影的關(guān)系木棒長(zhǎng)為1.2m,則它的正投影的長(zhǎng)必定( )A.大于1.2mB.小于1.2mC.等于1.2mD.小于或等于1.2m解析:正投影的長(zhǎng)度與木棒的擺放角度相關(guān),但不論如何擺都不會(huì)超出1.2m.應(yīng)選方法總結(jié):當(dāng)線段平行于投影面時(shí)的正投影與原線段相等,當(dāng)線段不平行于投影面時(shí)的正投影小于原線段.變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“講堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第6題【種類三】畫(huà)投影面上的正投影
D.畫(huà)出以下立體圖形投影線從上方射向下方的正投影.解析:第一個(gè)圖投影線從上方射向下方的正投影是長(zhǎng)方形,第二個(gè)圖投影線從上方射向下方的正投影也是長(zhǎng)方形,第三個(gè)圖投影線從上方射向下方的正投影是圓且有圓心.解:以以下圖:方法總結(jié):在繪圖時(shí)必定要將物體的邊沿、棱、極點(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái),看得見(jiàn)的輪廓線都畫(huà)成實(shí)線,看不見(jiàn)的畫(huà)成虛線,不可以遺漏.變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“講堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第4題研究點(diǎn)二:正投影的綜合應(yīng)用【種類一】正投影與勾股定理的綜合一個(gè)長(zhǎng)8cm的木棒AB,已知AB平行于投影面α,投影線垂直于α.(1)求影子A1B1的長(zhǎng)度(如圖①);(2)若將木棒繞其端點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,求旋轉(zhuǎn)后木棒的影長(zhǎng)A2B2(如圖②).解析:依據(jù)平行投影和正投影的定義解答即可.解:如圖①,A1B1=AB=8cm;如圖③,作AE⊥BB2于E,則四邊形AA2B2E是矩形,∴A2B2=AE,△ABE是直角三角形.∵AB=8cm,∠BAE=30°,∴BE=4cm,AE=82-42=43cm,∴A2B2=43cm.方法總結(jié):當(dāng)線段平行于投影面時(shí)的正投影與原線段相等,當(dāng)線段不平行于投影面時(shí)的正投影小于原線段,可以用解直角三角形求得投影的長(zhǎng)度.變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“講堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第8題【種類二】正投影與相像三角形的綜合在長(zhǎng)、寬都為4m,高為3m的房間正中央的天花板上懸掛著一只白熾燈泡,為了集中光芒,加上了燈罩(以以下圖).已知燈罩深A(yù)N=8cm,燈泡離地面2m,為了使光芒恰好照在相對(duì)的墻角D、E處,燈罩的直徑BC應(yīng)為多少?(結(jié)果保存兩位小數(shù),2≈1.414)解析:依據(jù)題意畫(huà)出圖形,則AN=0.08m,AM=2m,由房間的地面為邊長(zhǎng)為4m的正方形可計(jì)算出DE的長(zhǎng),再依據(jù)△ABC∽△ADE利用相像三角形對(duì)應(yīng)邊成比率解答.解:如圖,光芒恰巧照在墻角D、E處,AN=0.08m,AM=2m,因?yàn)榉块g的地面為邊長(zhǎng)為4m的正方形,則DE=42m.∵BC∥DE,∴△ABC∽△ADE,∴BC=AN,即BC=0.08,DEAM422BC≈0.23(m).答:燈罩的直徑BC約為0.23m.方法總結(jié):解決問(wèn)題的要點(diǎn)是畫(huà)出圖形,依據(jù)圖形相像的性質(zhì)和判斷解題.變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課后堅(jiān)固提高”第7題三、板書(shū)設(shè)計(jì)1.正投影的見(jiàn)解及性質(zhì);2.正投影的綜合應(yīng)用.本節(jié)課的教課方案設(shè)計(jì),力爭(zhēng)詳細(xì)、生動(dòng)、直觀.所以,學(xué)生多以操作、察看實(shí)物模型和圖片等活動(dòng)為主.比方經(jīng)過(guò)察看鐵絲、圓柱、圓錐等圖形在不一樣樣地點(diǎn)時(shí)的正投影特點(diǎn),概
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