初二年級(jí)《Unit 1 Where did you go on vacation-》教學(xué)設(shè)計(jì)

初二年級(jí)《Unit1Wheredidyougoonvacation?》教學(xué)設(shè)計(jì)初二年級(jí)《Unit1Wheredidyougoonvacation》教學(xué)設(shè)計(jì)三維教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解不定代詞的意義及使用規(guī)則二、過程與方法：學(xué)生小組活動(dòng)，進(jìn)行合作探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生們動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探究精神重點(diǎn)：不定代詞的使用規(guī)則難點(diǎn)：對(duì)不定代詞意義的掌握及對(duì)其規(guī)則的恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法：講授法、小組合作法、演繹法教學(xué)流程問題導(dǎo)學(xué)：（1）不定代詞的特點(diǎn)是什么？（2）不定代詞有怎樣的使用規(guī)則？學(xué)生自學(xué)：閱讀所學(xué)三篇對(duì)話，按要求找出：1.出現(xiàn)在所學(xué)三篇對(duì)話中含有不定代詞的疑問句、否定句和陳述句并填在相應(yīng)的表格中。2.出現(xiàn)在疑問句、否定句和陳述句中的對(duì)應(yīng)的不定代詞。交流展示：疑問句：Didyougowithanyone?Didyougoanywg?Didyoudoanythingspecialla?Didyougooutwithanyone?Didyoubuyanythingspecial?Didevaveagoodtime?否定句：Ididn'tbuyanything.陳述句：Everyonewasonvacation.Ibouggaverythingtastedreallygood.Everythingwasexcellent.點(diǎn)撥解惑：不定代詞的使用規(guī)則：一般情況下，any(g,where…)用在疑問句和否定句中,而every(g…)，some(g)用在陳述句中。當(dāng)堂訓(xùn)練：在橫線處填入正確的不定代詞：Didyoubuyspecial?wasexcellent.Ibringg教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是不定代詞的使用規(guī)則，在這節(jié)課的教學(xué)中，我沒有采取傳統(tǒng)的先講后練習(xí)的教學(xué)模式，而是引導(dǎo)學(xué)生先找出所學(xué)課文中含有不定代詞的疑問句、否定句和陳述句，再讓學(xué)生們從所找出的含有不定代詞的疑問句、否定句和陳述句中找出出現(xiàn)在每種對(duì)應(yīng)句式中的不定代詞，從而自主地發(fā)現(xiàn)不定代詞的使用規(guī)則。學(xué)生們?cè)诋?dāng)堂練習(xí)環(huán)節(jié)中得到了很好的反饋。整堂課在教師的引導(dǎo)下讓學(xué)生們進(jìn)行探索