2023幼兒園上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023幼?兒園上學(xué)期?教育教學(xué)工?作總結(jié)時(shí)?間就是過(guò)得?快，匆匆忙?忙中轉(zhuǎn)眼又?走過(guò)了一個(gè)?學(xué)期。一個(gè)?學(xué)期來(lái)，有?付出、也有?收獲，有汗?水、也有笑?容！因?yàn)樯?負(fù)的責(zé)任，?因?yàn)橛泻⒆?的相伴，因?為心中有愛(ài)?，所以工作?中累并快樂(lè)?著！回頭看?看，走過(guò)的?每個(gè)日日月?月，是那么?的充實(shí)而又?蕩滿(mǎn)___?。在幼兒園?全體教職員?工的齊心協(xié)?力、共同努?力下，將本?學(xué)期的各項(xiàng)?工作劃上了?較為圓滿(mǎn)的?句號(hào)?，F(xiàn)就?將本學(xué)期來(lái)?工作中的所?獲所得梳理?如下：一?、日常管理?工作常抓不?懈，打開(kāi)了?日常工作新?局面。1?、注重教師?學(xué)習(xí)，提高?了教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。一?直以來(lái)，我?們都還是非?常___老?師們業(yè)務(wù)、?專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)老師樹(shù)?立正確的教?育觀(guān)與科學(xué)?的育兒觀(guān)，?用實(shí)際行動(dòng)?轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?上的真正的?理念更新。?每周三兩周?一輪回定期?為幼兒園_?__備課與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，老師們?互相探討、?相互指導(dǎo)，?用自己的實(shí)?踐互幫互助?解決老師們?自身工作中?存在的一些?問(wèn)題。__?_形式也有?集中式的、?以年組分組?式的、以教?研組分組式?、也有探討?式的、體驗(yàn)?參與式的等?多種學(xué)習(xí)方?式來(lái)開(kāi)展學(xué)?習(xí)。通過(guò)多?種渠道的學(xué)?習(xí)，老師們?進(jìn)步顯著，?能在《綱要?》精神的引?領(lǐng)下開(kāi)展日?常教學(xué)工作?。2、注?重教師隊(duì)伍?的建設(shè)，營(yíng)?造了一種和?諧、積極向?上的工作氛?圍，致力于?打造一支凝?聚力強(qiáng)、團(tuán)?結(jié)協(xié)作教師?隊(duì)伍。一?直以來(lái)，全?園上下工作?氛圍都是非?常和諧與積?極向上的，?這也一直是?我最最感動(dòng)?的地方。無(wú)?論什么情況?下、無(wú)論哪?位老師在承?擔(dān)臨時(shí)性工?作任務(wù)、或?需臨時(shí)加班?時(shí)都是毫無(wú)?怨言，兢兢?業(yè)業(yè)的、一?絲不茍的去?完成工作。?如：很多時(shí)?候園車(chē)接送?人員調(diào)整時(shí)?，臨時(shí)安排?到誰(shuí)，甚至?不用我們安?排老師們都?能自己很好?的協(xié)調(diào)好工?作；經(jīng)常性?的有些班級(jí)?少一人在崗?時(shí)，都是兩?個(gè)老師默默?的承擔(dān)著三?個(gè)人的工作?量（特別是?中三班、班?組長(zhǎng)所在的?班級(jí)）。這?是怎樣的一?種不計(jì)個(gè)人?得失、以_?__為重的?奉獻(xiàn)精神？?讓我們撫掌?而贊！值得?我們敬仰！?3、老師?們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)?設(shè)上教育意?識(shí)強(qiáng)了許多?，幼兒園整?體環(huán)境創(chuàng)設(shè)?上了一大臺(tái)?階。班級(jí)老?師們努力創(chuàng)?設(shè)與幼兒教?育相適應(yīng)的?良好環(huán)境，?根據(jù)季節(jié)、?節(jié)日要求、?以及教學(xué)主?題及時(shí)更換?相應(yīng)環(huán)境，?使幼兒園環(huán)?境藝術(shù)性、?童趣性、幼?兒參與性體?現(xiàn)得更融合?一些。使我?們的環(huán)境不?僅只是老師?們的任務(wù)，?而更多是孩?子們展示、?互動(dòng)的有效?教學(xué)手段。?不過(guò)，環(huán)境?散、雜、亂?的問(wèn)題仍還?需多多努力?。4、幼?兒良好習(xí)慣?的養(yǎng)成被老?師們提上了?日常工作的?首要位置，?重視程度明?顯增強(qiáng)，在?一日工作中?就始終能注?重幼兒習(xí)慣?的要求與養(yǎng)?成。這個(gè)學(xué)?期來(lái)，孩子?們的習(xí)慣也?明顯較前大?有改觀(guān)。但?有時(shí)老師還?是存在不能?很好堅(jiān)持下?去的問(wèn)題，?所以還是有?些不良習(xí)慣?仍然存在。?孩子專(zhuān)注能?力的引導(dǎo)也?還需要老師?們多多思量?，多尋求一?些好的辦法?。5、體?能男教師的?引進(jìn)，為幼?兒園注入了?新的活力，?把體能活動(dòng)?的開(kāi)展帶入?了一個(gè)新的?天地。體能?活動(dòng)的開(kāi)展?也贏得了孩?子，家長(zhǎng)的?認(rèn)可。二?、加強(qiáng)了教?育、教研力?度，促教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，?提高幼兒園?整體教學(xué)質(zhì)?量。1、?日常教學(xué)中?本學(xué)期對(duì)老?師們提高了?教育教學(xué)_?__的質(zhì)量?要求，實(shí)行?走動(dòng)式跟班?聽(tīng)課抽查，?并列入日常?重點(diǎn)考核事?項(xiàng)。要求老?師們認(rèn)真準(zhǔn)?備好每一個(gè)?教學(xué)活動(dòng)，?認(rèn)真___?好每一個(gè)日?常教學(xué)活動(dòng)?，確保每個(gè)?教學(xué)活動(dòng)的?有效教學(xué)，?不造成孩子?時(shí)間的隱性?浪費(fèi)。2?、采用走出?去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?的學(xué)習(xí)方法?，經(jīng)常__?_老師積極?參加市、區(qū)?教育局__?_的各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)，讓老師?們不斷充實(shí)?自己，吸納?更新更好的?教育信息，?為日常工作?奠定牢固的?基礎(chǔ)。比如?：班主任培?訓(xùn)、骨干老?師培訓(xùn)，各?種教研活動(dòng)?、專(zhuān)題講座?等等，拓廣?了教師專(zhuān)業(yè)?知識(shí)面，從?而提高幼兒?園整體教育?教學(xué)水平。?本學(xué)期，我?們還請(qǐng)進(jìn)了?___閱讀?的老師現(xiàn)場(chǎng)?來(lái)我們園進(jìn)?行聽(tīng)課、理?論知識(shí)的指?導(dǎo)，幫助我?們梳理、分?析日常教學(xué)?中的問(wèn)題。?3、認(rèn)真?扎實(shí)的開(kāi)展?教育教研工?作，以研帶?教，促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?。本學(xué)期?成立了健康?、科學(xué)領(lǐng)域?___個(gè)教?研小組，分?別在健康教?研組組長(zhǎng)彭?艷和科學(xué)教?研組組長(zhǎng)譚?___的帶?動(dòng)下，也是?以?xún)芍芤惠?回的觀(guān)摩教?研方式展開(kāi)?，把我們的?教研活動(dòng)進(jìn)?行得如火如?荼，將老師?們的積極性?充分調(diào)動(dòng)了?起來(lái)，老師?們都能飽含?熱情的參與?到教研活動(dòng)?中，聽(tīng)課、?評(píng)課、辯論?。甚至在承?擔(dān)對(duì)外的觀(guān)?摩課展示時(shí)?也都能從容?應(yīng)對(duì)。教研?活動(dòng)成為了?我們幼兒園?一道最亮麗?的風(fēng)景線(xiàn)。?__月份的?天樂(lè)杯教師?賽課也都是?全園參與，?經(jīng)過(guò)初賽、?選優(yōu)勝者進(jìn)?入復(fù)賽，老?師們都是認(rèn)?真對(duì)待。經(jīng)?過(guò)激烈角逐?，經(jīng)過(guò)大家?投票選出_?__名選手?獲得了突出?的成績(jī)，分?別是：一?等獎(jiǎng)：__?二等獎(jiǎng)：?__三等?獎(jiǎng)：__?4、這個(gè)學(xué)?期區(qū)域活動(dòng)?的開(kāi)展也列?入了我們教?學(xué)研究中，?我們多次_?__老師們?進(jìn)行區(qū)域活?動(dòng)開(kāi)展的學(xué)?習(xí)與探討，?并進(jìn)入班級(jí)?實(shí)際指導(dǎo)，?把區(qū)域教學(xué)?也逐步的帶?動(dòng)了起來(lái)。?孩子們?cè)趨^(qū)?域活動(dòng)中如?魚(yú)得水，自?主性充分的?得以體現(xiàn)出?來(lái)。三、?園內(nèi)進(jìn)行的?各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)?展的形式豐?富多樣，讓?教師、幼兒?同時(shí)在活動(dòng)?中不斷得到?鍛煉，能力?得到了提高?。___?、__月份?的幼兒器械?操比賽，操?節(jié)、音樂(lè)全?都是老師們?自己選編出?來(lái)：有律動(dòng)?、有武術(shù)、?有游戲、有?體能基本動(dòng)?作訓(xùn)練，都?是老師們自?己的智慧體?現(xiàn)。也重在?全體幼兒人?人參與，鍛?煉幼兒身體?，增強(qiáng)體質(zhì)?，激發(fā)幼兒?對(duì)體育活動(dòng)?的興趣。?___、_?_月份的親?子春游活動(dòng)?（大班的賑?災(zāi)義賣(mài)報(bào)紙?活動(dòng)）的_?__，也都?是個(gè)年組長(zhǎng)?___老師?自己商定、?討論方案，?再到活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)踩點(diǎn)、活?動(dòng)準(zhǔn)備等等?等一系列工?作，都是靠?年組的力量?來(lái)完成的，?并且完成的?效果相當(dāng)?shù)?不錯(cuò)，得到?了家長(zhǎng)的高?度評(píng)價(jià)。?___、_?_月份的幼?兒?jiǎn)雾?xiàng)技能?競(jìng)賽，__?月份的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，取?得了前所未?有的圓滿(mǎn)成?功。這樣活?動(dòng)的___?不僅鍛煉了?老師，也更?加鍛煉了孩?子，同時(shí)，?也鍛煉了家?長(zhǎng)。無(wú)論團(tuán)?體操的編排?、還是比賽?項(xiàng)目的設(shè)置?也不僅游戲?性、趣味性?強(qiáng)，還體現(xiàn)?了親子性。?這次空前的?盛宴，又讓?家長(zhǎng)們對(duì)我?們老師的工?作更是贊譽(yù)?有加。_?__、_