一年級(jí)下冊(cè)看圖作文精講

一年級(jí)下冊(cè)看圖作文精講郭老師按：以下所錄，是筆者在教學(xué)部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練和課時(shí)練配套試卷“成功一號(hào)名卷天下”里的所有看圖寫話時(shí)，所寫的下水作文。其中，課時(shí)練9篇，試卷13篇，共22篇，依次編號(hào)“一”到“二十二”。大部分篇目分為“基礎(chǔ)版”和“提高版”?！盎A(chǔ)版”適合小學(xué)一二年級(jí)參考，“提高版”適合更高一些年級(jí)參考。一、第一組測(cè)試卷：丸.看圖寫話/L：1分）先仔細(xì)觀察南畫,說(shuō)一說(shuō)『圖中都有誰(shuí)?他何在干什么？結(jié)果一樣呢『再根據(jù)提示寫一寫二f不會(huì)寫的字可四用拼音代替嘴）1、基礎(chǔ)版：小猴用竹竿救小鴨子，沒有救上來(lái)。（小猴在干什么？結(jié)果怎樣？）大象用鼻子救小鴨子，小熊往樹坑里倒水。（小熊、大象在干什么？）大家都往樹坑里倒水，小鴨子得救了。（大家接著怎樣做的？結(jié)果呢？）2、提高版:小鴨子得救啦小猴、小熊、大象、鴨子在河邊的草地上玩。小鴨子不小心掉進(jìn)了樹坑里。樹坑又深又陡，小鴨子爬不上來(lái)，他急得直哭。小伙伴們也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴找來(lái)一根竹竿，伸進(jìn)樹坑里，想把小鴨子拉上來(lái)?？墒?，小鴨子抓不住竹竿，這可怎么辦??！大象想了一個(gè)好辦法，他趴下來(lái)，伸長(zhǎng)鼻子，探進(jìn)樹坑里?？墒牵瑯淇犹盍?，他的長(zhǎng)鼻子怎么也夠不著小鴨子。小熊靈機(jī)一動(dòng)，提來(lái)一桶水，倒進(jìn)樹坑里。小猴子撓撓頭，恍然大悟。他也趕緊去提水。大象的長(zhǎng)鼻子可派上了用場(chǎng)，他吸足了水，噴進(jìn)樹坑里。樹坑里的水越升越高，小鴨子得救啦！2020.6.10二、第二組測(cè)試卷:

語(yǔ)丈一年盥了冊(cè)九、看圖寫話口語(yǔ)丈一年盥了冊(cè)九、看圖寫話口（15分）仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，想一想上這是在什么地方？圖中的小朋友在干什么”他為什?么要這樣啦呢？然后寫幾句通順的話。（不會(huì)寫的字可以用拼音優(yōu)粽）愛護(hù)花草星期天，小明去公園玩。他看見許多小朋友在草坪上踩來(lái)踩去，旁邊一塊警示牌也倒在地上。他走過去，扶起警示牌，插在草坪上。上面寫著：“別踩我，我也有生命?！毙∨笥褌円娏耍紤M愧地離開了。小草在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子?！?020.6.11三、第三組測(cè)試卷：一年一度的植樹節(jié)又到了。小明、小林、小紅一塊去植樹。他們挖好樹坑，放進(jìn)樹苗。小紅扶著樹苗，小明培土，小林澆水。樹種好了，他們開心地笑了。2020.6.11四、第四組測(cè)試卷:八、看圖與話9U5分）仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，根據(jù)提小井發(fā)揮想象.把支毆中的句子補(bǔ)充完梏吧.（不會(huì)寫的字可以用拼音代替） （時(shí)間）, （卓和鋒）坐在 （地展）（干什么）. 一邊_二迪 聽得人了迷，仿佛語(yǔ)文一隼蚊下冊(cè)1、基礎(chǔ)版：晚上（時(shí)間），”和爺爺（誰(shuí)和誰(shuí)）坐在院子里（地點(diǎn)）乘涼

（干什么）。爺爺一邊扇扇子，一邊講故事。明明聽得入了迷，仿佛走進(jìn)了奇妙的故事世界里。2、提高版：我們還可以把所講的“故事”具體化，與此對(duì)應(yīng)，“仿佛”后面也能寫得更生動(dòng)具體。請(qǐng)看：晚上（時(shí)間），明明和爺爺（誰(shuí)和誰(shuí)）坐在院子里（地點(diǎn)）乘涼（干什么）。爺爺一邊扇扇子，一邊講嫦娥奔月的故事。明明聽得入了迷，仿佛走進(jìn)了美麗的月宮，和嫦娥一起翩翩起舞。2020.6.11五、第五組測(cè)試卷:八?看幽寫話.口5分）快樂的星期天到了,小朋友們都來(lái)到公園里玩二要.他們都在干什么？仔細(xì)觀察圉畫,寫一寫他們的活貨吧f不會(huì)耳的字可以用拼音代售）語(yǔ)文一年皴下修1、基礎(chǔ)版:快樂的星期天星期天，小朋友們都來(lái)到公園里玩耍。他們有的游泳，有的劃船，還有的在花叢中捉蝴蝶。這可真是快樂的一天??！2、提高版：快樂的星期天星期天，小朋友們都來(lái)到公園里玩耍。他們有的游泳，有的劃船，還有的在花叢中捉蝴蝶。小紅和小亮拿著撲蝶網(wǎng)捉蝴蝶。一只蝴蝶停在了花瓣上，小紅舉起網(wǎng)湊過去，小亮也輕手輕腳地繞過去。兩個(gè)人左右包抄，心里都不禁暗暗得意：嘿嘿，小蝴蝶，看你往哪跑。蝴蝶發(fā)現(xiàn)敵情，沒等小紅的網(wǎng)撲下，就輕飄飄地飛了起來(lái)。與此同時(shí)，小亮張開雙臂，往前一撲，小紅的網(wǎng)向下一扣——哈哈哈，正好扣在小亮頭上。這可真是一只超級(jí)無(wú)敵大“蝴蝶”呀！他們倆你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。蝴蝶停在小紅的辮子上，扇著翅膀，好像也在笑呢。這可真是快樂的一天??！2020.6.12六、第六組測(cè)試卷:

九、看圖寫話。u前菇的妙用仔細(xì)觀察圖畫,說(shuō)說(shuō)圖中有落.他在做什么，忽然發(fā)生「什2"想想接下來(lái)他會(huì)怎么做，然后把看到的和想到的寫卜.來(lái)“（不會(huì)寫的字可以用拼音代瞽）語(yǔ)匯一年圾下收1、基礎(chǔ)版：天氣晴朗，小兔子在山坡上采蘑菇。忽然下起雨來(lái)。小兔子找到一個(gè)大蘑菇，躲到下面。雨淋不著他了。2、提高版:蘑菇的妙用天氣晴朗，白云悠悠。小白兔去山坡上采蘑菇。山坡上有很多蘑菇，像一把把小雨傘，又像一座座小亭子。一朵朵野花點(diǎn)綴其中。把山坡打扮得十分漂亮。小兔子在花叢里蹦蹦跳跳，一會(huì)采朵花，一會(huì)采個(gè)蘑菇，高興極了。不知不覺，烏云爬上山頭，天很快陰了下來(lái)。小白兔趕緊扔掉野花，采了幾朵蘑菇，抱在懷里。天氣變化可真快呀，還沒等他往回跑，豆大的雨點(diǎn)就砸了下來(lái)。回家的路還很遠(yuǎn)，雨這么大，這可怎么辦？小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他擦了一把臉上的雨水。扭身一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蘑菇。這個(gè)蘑菇又大又圓，小白兔飛快地跑過去，鉆到蘑菇下面。哈哈，雨淋不著他啦！真想不到，蘑菇還有如此妙用吶！2020.6.15七、第七組測(cè)試卷:請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖.看看這是士在什么時(shí)間，什么地點(diǎn).圖中有誰(shuí),他們?cè)贔今天是（時(shí)間3小明沒上學(xué).在家唱房書匚什么-七、第七組測(cè)試卷:請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖.看看這是士在什么時(shí)間，什么地點(diǎn).圖中有誰(shuí),他們?cè)贔今天是（時(shí)間3小明沒上學(xué).在家唱房書匚什么-然后根據(jù)提示把看到的和想到的寫「來(lái)，（■不會(huì)寫的字用耕串之皆瞇昧地看著小明.直夸他今天是星期天，這時(shí)，媽媽買菜回來(lái)了。小明跑過去，一邊跑，一邊對(duì)媽八、第八組測(cè)試卷:媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍岵??！眿寢屝Σ[瞇地看著小明，直夸他是個(gè)懂事的好孩子。八、第八組測(cè)試卷:圖寫話立U5分）仔細(xì)觀察圖畫,說(shuō)一說(shuō)：國(guó)上有誰(shuí)？他在做什么？為什么會(huì)這樣呢？發(fā)揮想象,用幾句完整、通順的話寫F來(lái)不會(huì)寫的字用拼者代替）1、基礎(chǔ)版：小白兔提著籃子去山坡上采蘑菇，不小心摔倒了，籃子掉在地上，籃子里的蘑菇撒了一地。他坐在樹下哇哇大哭。2、提高版:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子陽(yáng)光明媚，綠草青青。小白兔挎著籃子去樹林里采蘑菇。樹林里，一個(gè)個(gè)蘑菇像一座座小小的蒙古包。它們從樹蔭下，草根旁悄悄探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在草叢中，就像星星撒在夜空里一樣。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)小白兔很快采了滿滿一籃子蘑菇。他高興極了，忍不住唱起歌來(lái)：采蘑菇的小白兔，采了許多大蘑菇……他邊唱邊跳，手舞足蹈，手里的籃子也跟著他翩翩起舞。哈哈哈，小白兔得意地想：瞧咱白兔王子，歌聲動(dòng)聽，舞姿美妙，可惜沒有觀眾哇。哎呦不好，他光顧著得意了，沒留神，一腳踩在一朵蘑菇上，身子失去平衡，撲通一聲，像一個(gè)大陀螺一樣倒在地上，手里的籃子也甩了出去，蘑菇撒了一地。小白兔打了好幾個(gè)滾，這才坐穩(wěn)。他的屁股火辣辣地疼。他摸摸屁股，看看籃子，瞅瞅滿地的蘑菇，忍不住哇哇大哭。他不停地揉著眼睛，眼淚從指縫間嘩嘩地流下來(lái)?？蘖艘魂?，小白兔從指縫里看出去，林子里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。呵呵，他可能忘記了，唱歌跳舞沒觀眾，哭照樣也沒觀眾呀。小白兔不哭了，他想起媽媽說(shuō)的話：要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。對(duì)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！小白兔用大門牙咬咬三瓣嘴，站起來(lái)，拍拍身上的土，把蘑菇撿進(jìn)籃子里。小白兔挎起籃子往回走。他又唱起歌來(lái)：我采的蘑菇最多，多得像那星星數(shù)不清，我采的蘑菇最大，大得像那小傘裝滿筐……太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著他，好像在說(shuō)：“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子?！本?、期末測(cè)試卷:

六、寫話演播廳口口0分）今天是森林藝術(shù)節(jié)，動(dòng)物們都拿出自己的絕活兒向大家展示,快來(lái)欣賞吧！,小猴 ，小熊一 _―.大象 q錄精彩的當(dāng)屬小狗的表演了！_ __* 語(yǔ)文F年酬下冊(cè)1、基礎(chǔ)版：森林藝術(shù)節(jié)今天是森林藝術(shù)節(jié)，動(dòng)物們都拿出自己的絕活向大家展示，快來(lái)欣賞吧。小猴表演扔桃子,小熊表演滾球，大象表演鼻子卷東西。最精彩的當(dāng)屬小狗的表演了！他在蕩秋千上靈活地蕩來(lái)蕩去。2、提高版:森林藝術(shù)節(jié)今天是森林藝術(shù)節(jié)，動(dòng)物們都拿出自己的絕活向大家展示，快來(lái)欣賞吧！小猴表演雜耍拋接球。它用三個(gè)桃子當(dāng)球，兩手拋來(lái)拋去。桃子在它手中上下翻飛，卻并不落地。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著桃子，忍不住叫起好來(lái)。小熊表演木板滾球。它把一塊木板放在皮球上，雙腳顫顫巍巍地踩上去。皮球不停地滾動(dòng)，它也搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)身子，來(lái)保持平衡。它胖墩墩的，真可愛！大象給我們展示的是它的鼻子神功。只見它長(zhǎng)鼻子一甩，卷住一段樹枝，輕輕一拉，就把樹枝折了下來(lái)。這個(gè)大長(zhǎng)鼻子，可真是靈巧極了。最精彩的當(dāng)屬小狗的表演了。它穿著小花褂，縱身一躍，跳上了秋千踏板。踏板隨著慣性向前蕩去。它雙腳站穩(wěn)，雙手緊緊抓住兩邊的繩索，弓腰曲背，雙腿發(fā)力，使勁一蹬，秋千便蕩得更高了。小狗踩著秋千蕩來(lái)蕩去，越蕩越快，越蕩越高，越蕩越輕松。它的小褂子被風(fēng)吹起來(lái)，好像海浪中的帆，又像超人的披風(fēng)。讓人不禁想起汪汪隊(duì)的經(jīng)典臺(tái)詞：沒有困難的工作，只有勇敢的狗狗。觀眾們瞪大眼睛，張大嘴巴，都忘記了叫好。怎么樣，動(dòng)物藝術(shù)家們的表演不錯(cuò)吧，記得點(diǎn)贊哦。十、第一單元測(cè)評(píng)卷:

w6K值wdxTn（10w6K值wdxTn（10分）biihulxiSdeziydngpinylndditi（不會(huì)寫的字用拼音代替）七、我寫我心口Ikantuxfdhud14.看圖寫S，o春天的校園1、基礎(chǔ)版：春天的校園春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)。樹綠了，草青了，花紅了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍，有的跳繩，有的丟沙包，有的踢足球。我愛春天的校園。2、提高版:春天的校園春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)。院子中央的兩棵大梧桐樹開滿了粉嘟嘟的花。那么多，那么密，一朵朵，一串串，一簇簇，熱情地開著，把天空都染成了粉色。調(diào)皮的麻雀在樹枝間，在花叢里快樂地嬉戲。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真美，真美……”下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎驴鞓返赝嫠?。他們有的跳繩，有的丟沙包，有的撿地上的梧桐花。玩得可開心了。你看跳繩的這個(gè)小姑娘，她雙手緊握跳繩，用力向前一甩，雙腳跳起，繩子在空中閃過一道優(yōu)美的弧線，從她腳底滑過。一下，兩下，三下……她越跳越快，越跳越輕松。她的臉紅撲撲的，頭上的蝴蝶結(jié)輕快地舞動(dòng)，好像一不小心就會(huì)飛到頭頂?shù)幕▍仓腥ツ?。春天的校園充滿了生機(jī)，我愛春天的校園。十一、第二單元測(cè)評(píng)卷:w6h十一、第二單元測(cè)評(píng)卷:w6h治wdxfn七、我寫我心。（10分）kdntushirdyishubz&ixi百&xi電13.看圖說(shuō)一說(shuō)，再寫一寫。1、基礎(chǔ)版：懂事的好孩子下課了，王老師搬著一摞練習(xí)冊(cè)往辦公室走。

小明看見了，跑過來(lái)，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您搬?！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)懂事的好孩子?！?、提高版:懂事的孩子下課了，王老師搬著一摞練習(xí)冊(cè)往辦公室走。上了一節(jié)課，她感到有些疲憊。這些孩子，上起課來(lái)活躍得很，舉個(gè)手恨不得把整個(gè)身子舉起來(lái)，回答個(gè)問題恨不得全世界都能聽見，要是搶答起來(lái)，屋頂怕是要給掀翻呢。尤其是那個(gè)李小明，屁股上好像扎了釘子，坐不住，舉手站著，不舉手也站著，有時(shí)還不免左搖右晃，前仰后合。王老師覺得，自己不光是個(gè)老師，她還是律師，是法官，是警察，是戴紅袖章的大爺，是居委會(huì)的大媽……她變想邊走，一不留神，被地上的小石子絆了一下，她向前一撲，手里的書撒了一地，她也差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，正跟同學(xué)玩耍的李小明看見了，趕緊跑過來(lái)，蹲下身子，撿起地上的練習(xí)冊(cè)。他撿一本，在腿上輕輕拍一下，拍掉書上的塵土，再把書放在老師手上。他這么有耐心，完全不像課堂上火急火燎的樣子呢。王老師看著他，臉上露出欣慰的微笑。書撿完了，李小明站起來(lái)，拍拍胸脯，大聲說(shuō)：“老師，叫我來(lái)?！睕]等王老師答應(yīng)，他就接過書，抱在胸前，往王老師辦公室走去……又一節(jié)課上課了，這次，李小明坐得那么直，那么正……十二、月考測(cè)評(píng)卷（一）：wfixi6wdxin七、我寫我心。（10分）kdntohud13.看圖寫話。1、基礎(chǔ)版:圖上的小朋友正在玩什么游戲？想-想，寫幾句完整通順的話。1、基礎(chǔ)版:丟手絹下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲。他們圍成一圈，選出一個(gè)小朋友丟手絹。大家一邊唱歌，一邊拍手，玩得很開心?！皝G手絹”的游戲可真好玩呀。2、提高版：丟手絹下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲。大家圍成一圈坐下來(lái)，臉朝里，背朝外，選出一位同學(xué)丟手絹。大家拍著手，唱著兒歌《丟手絹》，快樂地玩耍著。小林拿著手絹，在同學(xué)們背后繞圈子。大家拍著手，邊笑邊唱：“丟，丟，丟手絹……”小林緊攥手絹，故意先放慢腳步，裝作漫不經(jīng)心的樣子，來(lái)分散大家的注意力，接著又快跑兩圈，想迷惑大家。同學(xué)們也都很聰明，跟著小林的腳步，不停地扭臉，轉(zhuǎn)頭，眼睛始終盯著他手里的手絹。這情景，就像一圈兒向日葵不停地仰著笑臉追趕太陽(yáng)。小林剛想把手絹丟到小明身后，小明警覺，猛地一轉(zhuǎn)身，小林嚇了一跳，趕緊溜開了。他吸取剛才的教訓(xùn)，緊走兩步，在小亮背后虛晃一下，順手把手絹丟到小紅身后。小紅幸災(zāi)樂禍地看著小亮，嘴角都要笑到后腦勺了。小亮扭身一看，更樂。他捂著肚子，笑得都要喘不過氣來(lái)。他捅捅小紅的胳膊，指指她背后的手絹。小紅這才醒過神，趕緊把嘴角從后腦勺收回來(lái)，爬起身，撒腿就追。沒追兩步，小林已經(jīng)繞回來(lái)，急剎車，停在了小紅的位置。這下，輪著小紅丟手絹啦?！啊p輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”操場(chǎng)上，又響起了歡樂的歌聲 十三、第三單元測(cè)評(píng)卷:1、基礎(chǔ)版:我們都是好朋友獅子大王生病了，小猴、小熊、小兔去醫(yī)院看望他。小猴提著水果，小熊捧著牛奶、小兔送上鮮花，大家都希望獅子大王早日康復(fù)。獅子大王很高興，他笑著說(shuō)：“謝謝你們，我的好朋友們。”大家說(shuō)：“不客氣，我們都是好朋友?！?、提高版:我們都是好朋友獅子大王生病了，小猴、小熊、小兔去醫(yī)院看望他。小猴提著一袋水果，對(duì)獅子大王說(shuō)：“謝謝您，獅子大王，您幫我保護(hù)果園，還幫我摘果子。這些是我新摘的水果，請(qǐng)您品嘗，祝您早日康復(fù)”獅子大王說(shuō):“不客氣，我們都是好朋友，謝謝你的果子。”小熊捧著一瓶蜂蜜，對(duì)獅子大王說(shuō)：“謝謝您獅子大王，有一次我被蜜蜂追，是您揮舞樹枝趕走蜜蜂，救了我。這是我新采的蜂蜜，請(qǐng)您品嘗，祝您早日康復(fù)。”獅子大王說(shuō)：“不客氣，我們都是好朋友，謝謝你的蜂蜜。”小兔送上一束鮮花，對(duì)獅子大王說(shuō)：“謝謝您，獅子大王，您幫我趕跑了狐貍，保護(hù)了我的花園。這是我種的花，您看到它，病就好啦?！豹{子大王結(jié)果花，笑著說(shuō)：“不客氣，我們都是好朋友，謝謝你的花，謝謝大家的禮物?！贝蠹叶夹ζ饋?lái)：“我們都是好朋友?！笔?、第四單元測(cè)評(píng)卷：提示,維在什么地方都在干什么？（不會(huì)寫的字用拼者代替）x提示,維在什么地方都在干什么？（不會(huì)寫的字用拼者代替）x由wdxln七、我寫我心口分）kdntdx語(yǔ)hu。14.看圖寫話：，1、基礎(chǔ)版：懂事的孩子放學(xué)了，小紅坐公交車回家。車上上來(lái)一位老爺爺，胡子白花花的，頭發(fā)白花花的，還拄著一根拐杖。小紅趕緊站起來(lái)，走過去，扶著老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，您坐在我的位置上吧?！崩蠣敔斝χf(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”2、提高版：懂事的孩子放學(xué)了，小紅坐公交車回家。車上人很多。頭發(fā)花白的老奶奶靠在椅背上閉目養(yǎng)神；穿紅裙子的大姐姐戴著耳機(jī)聽音樂；不滿周歲的小弟弟躺在媽媽懷里認(rèn)真地啃著手指頭。一位高高帥帥的大哥哥看見小紅上車，站起身，向小紅招招手：“小妹妹，坐這兒來(lái)。”小紅說(shuō)：“謝謝哥哥?！毕乱徽?，上來(lái)一位老爺爺。他的頭發(fā)、胡子全白了，拄著一根拐杖，顫巍巍地走進(jìn)車廂。大哥哥趕緊上前扶住老爺爺。小紅一看，連忙站起來(lái)，拉著老爺爺?shù)氖?，說(shuō)：“爺爺，您坐在我的位置上吧?！崩蠣敔斝χf(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”其他人也都微笑著看著小紅，車廂里暖洋洋的……十五、其中測(cè)評(píng)卷:七、我寫我心口kantd十五、其中測(cè)評(píng)卷:七、我寫我心口kantdk他hu白⑵看圖寫話1、基礎(chǔ)版：愛勞動(dòng)的好孩子晚飯后，小紅幫媽媽打掃衛(wèi)生。媽媽擦桌子，小紅拖地。很快就把家里打掃得干干凈凈。媽媽笑著夸小紅：“你可真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！?提高版：愛勞動(dòng)的好孩子晚飯后，小紅幫媽媽打掃衛(wèi)生。媽媽挽起袖子，拿著抹布，先把桌子上的垃圾掃進(jìn)垃圾桶里，再把抹布洗干凈，仔仔細(xì)細(xì)地擦了兩遍桌子。她擦的可真干凈，桌子都能照出人影來(lái)了。小紅拿起墩布，彎下腰，開始拖地。她按住墩布把，用力向前一推，再使勁往后一拉。她的腳也隨著一步一步往后退。不一會(huì)兒，就把地拖得干干凈凈。媽媽笑著夸小紅：“你可真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！笔⒌谖鍐卧獪y(cè)評(píng)卷:

w&xiSwdxin七，我寫我心口〔】0w&xiSwdxin七，我寫我心口〔】0分）kdnExi^hudJ4-看圖里酊1、基礎(chǔ)版：我們是朋友放學(xué)了，雨嘩嘩地下著，同學(xué)們都撐著傘回家去了。小明沒有帶傘，小紅看見了，說(shuō)：“我?guī)е鴤?，和我一塊回家吧。“她撐開傘，拉著小明，一塊走進(jìn)風(fēng)雨中。小明說(shuō)：“謝謝你，小紅?！毙〖t說(shuō)：“不客氣，我們是朋友?！?、提高版：我們是朋友六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變。上午還是晴空萬(wàn)里，中午一放學(xué)，就嘩嘩地下起雨來(lái)。小明沒有帶傘，他焦急地看著這滿世界的雨，搓著手，跺著腳，恨不得一下子沖進(jìn)雨地里，哪怕淋個(gè)落湯雞。小紅看見了，說(shuō)：“我?guī)е鴤隳兀覀円粔K回家吧。“她撐開傘，拉著小明，一塊走進(jìn)風(fēng)雨中。小明說(shuō)：“謝謝你，小紅?！毙〖t說(shuō)：“不客氣，我們是朋友?！憋L(fēng)呼呼地刮著，想把雨傘吹開；雨嘩嘩地下著，想把雨傘打翻。兩個(gè)好朋友緊緊拉著手，緊緊攥著傘，說(shuō)著，笑著，趟著水回家去。風(fēng)輕了，雨小了，雨點(diǎn)打在傘面上，嘭嘭，嘭嘭，好像在夸他們呢。你聽，朋朋，朋朋……1、基礎(chǔ)版:十七、第六單元測(cè)評(píng)卷：1、基礎(chǔ)版:值日放學(xué)了，同學(xué)們開始值日。他們有的灑水，有的掃地，有的擦桌子，還有的整理書架。不一會(huì)，就把教室打掃得干干凈凈。大家都是愛勞動(dòng)的好孩子。2、提高版:值日放學(xué)了，同學(xué)們開始值日。他們有的灑水，有的掃地，有的擦桌子，還有的整理書架。小明拖地，他分開兩腳，一前一后，弓步彎腰，身體前傾，雙手緊握拖把，他胖墩墩的身子不停地前后晃動(dòng)，胸前的紅領(lǐng)巾也跟著蕩來(lái)蕩去。小紅整理書架，她小心翼翼地擦掉書架上的灰塵，再把書擺放整齊。她一會(huì)兒踮起腳，一會(huì)兒蹲下身子，辮子上的蝴蝶結(jié)跟著她上下飛舞。不一會(huì)，大家就把教室打掃得干干凈凈。他們都是愛勞動(dòng)的好孩子。十八、月考測(cè)評(píng)卷（二）:同學(xué)們?cè)诮淌依锔墒裁?？都是先樣干的？想一想，用幾句?jiǎn)單峋由寫下來(lái).kdntiixrfehud】2十八、月考測(cè)評(píng)卷（二）:同學(xué)們?cè)诮淌依锔墒裁?？都是先樣干的？想一想，用幾句?jiǎn)單峋由寫下來(lái).kdntiixrfehud】2.看圖寫話口乳曲七、我寫愛心C（M〕分）1、基礎(chǔ)版：快樂的手工課手工課上，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)剪紙。他們有的折紙，有的剪紙，有的粘貼，還有的把圖形掛在墻上。他們剪了很多漂亮的圖案，開心極了。大家收獲真不小，這可真是一堂快樂的手工課呀。2、提高版:快樂的手工課手工課上，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)剪紙。紅紅、麗麗、明明、亮亮圍在圓桌前，圓桌上放著剪刀、膠棒、尺子、絲線、彩紙。紅紅把紅紙折好，拿起剪刀，小心翼翼地剪出一個(gè)個(gè)小燈籠，再用黃紙剪成鋸齒狀的彩帶，貼在燈籠上。明明用絲線把燈籠穿成一串，掛到墻上。不一會(huì)，墻上就掛滿了一串串的燈籠，紅彤彤、金燦燦，就像一道彩簾。亮亮按照模板，剪出許多小動(dòng)物，有小狗，有小貓，有小雞……麗麗用膠棒把小動(dòng)物粘好，小狗粘上灰耳朵，小貓貼上白鼻子，小雞安上紅雞冠……他們把粘好的小動(dòng)物貼到另一面墻上。很快，墻上就成了一個(gè)小型動(dòng)物園：小貓縮在角落睡懶覺；老虎搖著尾巴，威風(fēng)凜凜地邁著虎步；小猴子很可能遇到了什么開心事，手舞足蹈，還想伸手摸老虎屁股呢……大家收獲真不小，這可真是一堂快樂的手工課呀。十九、第七單元測(cè)評(píng)卷:13.看圖寫i十九、第七單元測(cè)評(píng)卷:13.看圖寫iwdxiSwdxin七,我寫我心◎（10分）kdniuxi百hud埼山 提示:誰(shuí)在什么地方干什么？（不會(huì)寫的字"若音代替）1、基礎(chǔ)版：下雪了下雪了，小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓返赝嫠！Ｋ麄冇械拇蜓┱?，有的滾雪球，有的堆雪人，玩得可開心了。雪地里留下了孩子們快樂的腳印。2、提高版:快樂的雪天下雪了，大地白茫茫一片。小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓返赝嫠?。他們有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，玩得可開心了。嘟嘟年級(jí)最小，他穿著厚厚的棉衣，戴著尖尖的棉帽，裹著白白的圍脖，自個(gè)在雪地里認(rèn)真地滾雪球。牛牛和壯壯在堆雪人。他倆拿著鐵鍬，先堆出雪人的身子，再裝上圓滾滾的腦袋。他們還給雪人安上一個(gè)紅蘿卜鼻子，扣上一頂小桶帽子。雪人堆好了，你看它胖墩墩的，挺著大肚子，翹著紅鼻子，咧開大嘴，對(duì)著牛牛壯壯笑呢。大樹下，碩碩澤澤一組，明明樂樂一組，擺開了陣勢(shì)，在打雪仗。澤澤蹲在地上，團(tuán)雪球做炮彈，碩碩負(fù)責(zé)發(fā)射。這時(shí)，明明舉起樹枝做的槍，瞄準(zhǔn)了澤澤。碩碩眼疾手快，掄起胳膊，彈跳一步，鼓足力氣，把手里的雪彈擲了出去。啪地一聲，正中明明的帽子。明明鼓起腮幫子，沒等給他的小手槍配音發(fā)射子彈，帽子上就開了花。大家看著明明，都哈哈大笑起來(lái)。雪地里，留下了孩子們快樂的腳印。二十、第八單元測(cè)評(píng)卷：

wdxi^wdxtn七、我寫我心由（10分）kdntdxi^hub提示:圖上都有混？在干纖么？寫一段話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）4S1圖寫話提示:圖上都有混？在干纖么？寫一段話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）1、基礎(chǔ)版：勞動(dòng)光榮勞動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)谛@里打掃衛(wèi)生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的擦櫥窗，有的除草，有的澆花，干得熱火朝天。勞動(dòng)光榮，同學(xué)們都是愛勞動(dòng)的好孩子。2、提高版:勞動(dòng)光榮勞動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)谛@里打掃衛(wèi)生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的擦櫥窗，有的除草，有的澆花，干得熱火朝天。紅紅在清理小熊垃圾桶肚子里的垃圾，小熊支著圓耳朵，閃著黑亮的小眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你，小姑娘?！绷亮猎诓翙淮啊Ｋ谄鹉_，伸長(zhǎng)胳膊，攥緊抹布，細(xì)心地擦拭櫥窗的每一個(gè)角落。他把櫥窗擦得閃閃發(fā)亮，亮得都能照見人的影子呢。甬路邊的花池里，幾位同學(xué)忙碌著。妞妞和林林清理花池里的垃圾。麗麗蹲在花叢邊，提著噴壺，一邊拔草，一邊灑水?；ǜt了，葉更綠了，花朵張開笑臉看著麗麗，麗麗張開笑臉看著花朵。她們笑得那么甜，那么美。壯壯負(fù)責(zé)提水，他是一個(gè)大力士，水桶拎在手里毫不費(fèi)力。他邁開大步，甩開手臂，桶里的水也跟著蕩漾，濺出一地歡快的水珠。勞動(dòng)光榮，同學(xué)們都是愛勞動(dòng)的好孩子。二十一、期末測(cè)評(píng)卷（一）：提不：圖中都行混，發(fā)牛r什么事。二十一、期末測(cè)評(píng)卷（一）：提不：圖中都行混，發(fā)牛r什么事。w6xf