小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文【5篇】小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)關(guān)系到我們教師力量能否被被人上司覺察，下面是搜集整理的小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文，。更多資訊請連續(xù)關(guān)注個人工作總結(jié)欄目!小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項根本原則，在政治上與遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。1999工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能樂觀協(xié)作學(xué)校教育處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，數(shù)學(xué)科目始終成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個根本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，師生雙方親熱合作，溝通互動，合理并制造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形45于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬學(xué)問視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的根底。對于根底薄弱的學(xué)生，有步驟有打算地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長覺察這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時賜予鼓舞，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)溝通，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合，屢次參與處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課競賽并獲獎。作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別留意培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，做學(xué)生的良師益友，準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不卑視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的全都好評。由于我的精彩努力，班上工作井能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，樂觀主動，從不計屢次被評為辦事處優(yōu)秀教師。總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀精彩的人民教師。小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文1996年畢業(yè)于xx8瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作，XX年調(diào)入xx中心小學(xué)，2023年調(diào)入12年級班主任工作。我寵愛黨，寵愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策，樂觀參與學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表，踐行八榮八恥，從未違反三要、八不準(zhǔn)，從未進(jìn)展有償家教。我留意細(xì)節(jié)，為人師表，并在全部的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒典范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校，都能始終如一，聽從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心好學(xué)，樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體教師的好評，贏得全校學(xué)生的愛戴。任職以來，我屢次擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生，我走進(jìn)他們的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生，以敬重和依靠為前提，做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最正確教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我留意學(xué)生的品德、體驗教育，通過帶著學(xué)生搞了野炊登山朗讀競賽等很多有意義的活動引導(dǎo)體驗生活，體驗成功，幫學(xué)生樹立安康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培育學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我鼓舞學(xué)生，信任他們，教育孩子們的樂觀，樂觀、堅強(qiáng)、活潑。對于潛能生，我堅決一個不放棄，急躁細(xì)心地給他們幫助，通過讓他們體驗細(xì)小的成功，從而提高學(xué)習(xí)興XX年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童救濟(jì)站志愿輔導(dǎo)員，幾年來，我始終盡心盡力為留守兒童效勞，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會，并在會上作安全報告，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作中，我不斷04、06、0706、XX2023為鎮(zhèn)師德標(biāo)兵、區(qū)優(yōu)秀班主任。作為一名一般的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我認(rèn)真了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，細(xì)心備課，更培育他們的人文素養(yǎng)，教會了他們求知、合作、競爭，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實在。扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，我切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的手段，卻不是目標(biāo)。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子，消滅錯誤準(zhǔn)時分析總結(jié)急躁講解，對有問題的后進(jìn)學(xué)生常常留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，爭取不讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上落伍。為了能不斷提升自己，我參與鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中，強(qiáng)化應(yīng)用力量培育的爭論》工作，該課題已順當(dāng)揭題，在爭論中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章<船長>教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必需改革以滿足培育面對信息化社會創(chuàng)人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)展延長!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，做一個信息時代的教師。在尋常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠樂觀指導(dǎo)年輕教師上好課，就如何上好課常常和他們進(jìn)展坦XX年，我參與了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還樂觀指導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，XX2023年在區(qū)其次屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5學(xué)生全部獲獎。現(xiàn)代社會，日月異。學(xué)問的更周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷主動學(xué)習(xí)的教育教XX年，我的博xxx。同時我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的全都好評。多年來，我只是做了一名一般教師應(yīng)當(dāng)做的本份工作，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù)，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓舞和鞭策我前進(jìn)。我肯定不負(fù)眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不茍的，無愧良心。小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀向黨組織靠攏。寵愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在寬闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：一、教育工作講究特色本人在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂觀營造寬容、理解、和諧的班級氣氛，努力建立公平的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的制造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了和而不同的理念，既敬重每一位學(xué)生的共性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮樂觀創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班分散成一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有猛烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)精彩而受到表彰，班級成績也處于年級前列。二、教學(xué)科研追求創(chuàng)本人樂觀關(guān)注課改，刻苦學(xué)習(xí)理念，努力探究教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在尋常的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，留意爭論教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向溝通方式的多樣化。同時運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增加了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡送，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都100%。本人還樂觀從事教育科研，留意對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《課程背景下的歷史規(guī)律教學(xué)》在XX年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解開啟歷史之門的鑰匙》在XX年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在XX年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等XX年獲江陰市歷史學(xué)科課程理念方法說課競賽初中組二等獎;XX中學(xué)歷史教師說課競賽一等獎;XX講二等獎。三、課外輔導(dǎo)重視實效本人具有肯定的特長，在課外樂觀輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)展歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同XXXX獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克競賽電腦動畫XX陰市預(yù)賽電腦動畫競賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊競賽初中組一等獎。小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項根本原則，在政治上與遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。1999工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能樂觀協(xié)作學(xué)校教育處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，數(shù)學(xué)科目始終成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個根本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，師生雙方親熱合作，溝通互動，合理并制造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形45于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬學(xué)問視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的根底。對于根底薄弱的學(xué)生，有步驟有打算地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長覺察這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時賜予鼓舞，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)溝通，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合，屢次參與處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課競賽并獲獎。作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別留意培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，做學(xué)生的良師益友，準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不卑視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的全都好評。由于我的精彩努力，班上工作井能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，樂觀主動，從不計屢次被評為辦事處優(yōu)秀教師?？傊瑢W(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀精彩的人民教師。小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文1996年畢業(yè)于xx8瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作，XX年調(diào)入xx中心小學(xué)，2023年調(diào)入12年級班主任工作。我寵愛黨，寵愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策，樂觀參與學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表，踐行八榮八恥，從未違反三要、八不準(zhǔn)，從未進(jìn)展有償家教。我留意細(xì)節(jié)，為人師表，并在全部的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒典范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校，都能始終如一，聽從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心好學(xué)，樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體教師的好評，贏得全校學(xué)生的愛戴。任職以來，我屢次擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生，我走進(jìn)他們的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生，以敬重和依靠為前提，做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最正確教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我留意學(xué)生的品德、體驗教育，通過帶著學(xué)生搞了野炊登山朗讀競賽等很多有意義的活動引導(dǎo)體驗生活，體驗成功，幫學(xué)生樹立安康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培育學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我鼓舞學(xué)生，信任他們，教育孩子們的樂觀，樂觀、堅強(qiáng)、活潑。對于潛能生，我堅決一個不放棄，急躁細(xì)心地給他們幫助，通過讓他們體驗細(xì)小的成功，從而提高學(xué)習(xí)興XX年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童救濟(jì)站志愿輔導(dǎo)員，幾年來，我始終盡心盡力為留守兒童效勞，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會，并在會上作安全報告，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作中，我不斷04、06、0706、XX2023為鎮(zhèn)師德標(biāo)兵、區(qū)優(yōu)秀班主任。作為一名一般的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我認(rèn)真了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，細(xì)心備課，更培育他們的人文素養(yǎng)，教會了他們求知、合作、競爭，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實在。扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，我切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的手段，卻不是目標(biāo)。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子，消滅錯誤準(zhǔn)時分析總結(jié)急躁講解，對有問題的后進(jìn)學(xué)生常常留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，爭取不讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上落伍。為了能不斷提升自己，我參與鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中，強(qiáng)化應(yīng)用力量培育的爭論》工作，該課題已順當(dāng)揭題，在爭論中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章<船長>教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必需改革以滿足培育面對信息化社會創(chuàng)人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)展延長!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，做一個信息時代的教師。在尋常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠樂觀指導(dǎo)年輕教師上好課，就如何上好課常常和他們進(jìn)展坦XX年，我參與了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還樂觀指導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，XX2023年在區(qū)其次屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5學(xué)生全部獲獎?，F(xiàn)代社會，日月異。學(xué)問的更周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷主動學(xué)習(xí)的教育教XX年，我的博xxx。同時我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的全都好評。多年來，我只是做了一名一般教師應(yīng)當(dāng)做的本份工作，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù)，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓舞和鞭策我前進(jìn)。我肯定不負(fù)眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不茍的，無愧良心。小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀向黨組織靠攏。寵愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在寬闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：一、教育工作講究特色本人在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂觀營造寬容、理解、和諧的班級氣氛，努力建立公平的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的制造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了和而不同的理念，既敬重每一位學(xué)生的共性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮樂觀創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班分散成一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有猛烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級