幼兒園隊形隊列教案范文

幼兒園隊形隊列教案范文（實用版）編制人： 審核人： 審批人： 編制單位： 編制時間： 年 月 日

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不一樣，媽媽跳得穩(wěn)、輕，沒有摔倒過。師講解動作要領：站在小椅子的中間，兩手前后擺動，由手帶動身體，屈膝、半蹲、瞪腿、縱身往下跳，保持身體平橫落地時前腳掌先著地，屈腿成蹲狀，這樣才會輕、穩(wěn)、不會摔倒。1．幼兒自己多次練習，教師巡回指導。2．請?zhí)煤玫挠變罕硌萁o大家看，帶動其他幼兒加強練習，注意活動量及活動強度。組織全體幼兒按一定的輪次轉圈連續(xù)跳。三、游戲：小貓釣魚師：小貓們真能干，大家很勇敢地學回了一些本領，現(xiàn)在我們可以到河邊去釣魚了，先來探索一下去小河邊的路怎么走？有兩座小山（兩把小椅子）有山洞（拱形洞）有小溝（跨欄）有獨木橋（平衡木）我們有什么好辦法渡過難關很快釣到魚（帶幼兒到布置好的場地，探索不同的動作技能）幼：我們可以翻越小山（從高處往下跳）鉆過山洞，跨國小溝，走過獨木橋，來到小河邊拿上魚桿就能釣上魚。師：游戲規(guī)則：將幼兒分組進行釣魚比賽，每對先由第一個幼兒開始，當老師說開始，急忙翻越一座座小山，鉆過山洞，跨越小溝，走過獨木橋拿起魚桿釣上一條魚再從側路跑回來拍第二個幼兒的手，依次進行，最后哪一組幼兒最先都能釣到魚為獲勝隊。四、活動評價：1．表揚獲勝組，啟發(fā)小貓們互相看看魚身上的數(shù)字，看誰釣的魚最重。2．享受勞動成果，邊唱兒歌邊做動作，活動結束。幼兒園隊形隊列教案篇五活動目標為提高幼兒身體素質與活動技能，培養(yǎng)幼兒集體意識及合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，增強他們積極鍛煉身體的意識，讓健康愉快常駐孩子心中，特擬定本活動方案。比賽內容列隊進場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場比賽場地幼兒園操場比賽要求要求所有的班級全員參與，在規(guī)定的時間內完成比賽內容，并且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。具體要求1、能聽懂教師口令，按指令完成動作。2、隊形變換協(xié)調，動作整齊規(guī)范。3、每班比賽時間控制在5分鐘，4、每班提前訓練班級參賽口號。評分標準1、規(guī)范地完成比賽內容。（40分）2、教師口令清楚洪亮，動作規(guī)范。（15分）3、幼兒隊形整齊，精神飽滿。（25分）4、富有創(chuàng)意和班級特色。（10分）5、其它班級比賽時能遵守規(guī)則、保持安靜（10分）。比賽順序分班抽簽進行。比賽設獎本次活動設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別按比賽現(xiàn)場打分從高分到低分計獎，分別獎100元、80元、50元到班。另設最佳組織獎一名，鼓勵獎一名，分別獎40元30元到班。【附:隊列隊形比賽規(guī)定口令】立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊、齊步走解散【附:隊列隊形練習的基本術語】列:左右并列成一線叫列隊:前后重疊成一行叫隊正面:隊列中幼兒所面向的一面叫正面。后面:與正面相反的一面叫后面。間隔:個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。距離:個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫距離?？v隊:個人或成隊前后重疊組成的隊形叫縱隊。橫隊:個人或成隊左右并列組成的隊形叫橫隊。4幼兒園隊列隊形教學教案:體育課隊列隊形教案教學目標任務1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重