二年級語文下冊課內(nèi)閱讀練習

金鑰匙英語二年級語文下冊課內(nèi)閱讀練習（一）春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……1、這一段話有（3）句話。2、這段話中的“她”是指（）。3、這段話寫到的春天的景物有（）、（ ）、（）、（）、（ ）和（）。（二）夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞,跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kdngk0ng）氣是那么清新。他們來到森林中的一片空地。那里盛（sh^ngshdng）開著美麗的鈴蘭花。1、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上橫線。2、從這段話中找出下列詞語的近義詞。漂亮一一（）新鮮一一（）3、寫句子。商店里的商品是那么多，玩具是那么吸引人。（三）

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”1.這段話共有（）句。2.這段話主要寫（ ）叫（來。1

1.這段話共有（）句。2.這段話主要寫（ ）叫（來。13、寫春雨聲音的詞語是:4.春雨的聲音很美，就像（四）轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。1.這段話共有（）句話。2.第一自然段寫雷公公在呼喚筍這段話共有（）句話。2.第一自然段寫雷公公在呼喚筍芽兒。3.用“?！碑嫵龅诙匀欢螌懝S芽兒動作的詞語。（五）.新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。.葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。問題:.葡萄溝在,那里出產(chǎn)的水果有杏子、香梨、蜜桃、沙果和葡萄。.給第一自然段中缺少標點的地方加上標點。.這篇短文共有（2）個自然段。第二自然段中第（2）句話寫葡萄枝葉很茂密。第（3）句寫葡萄豐收了，非常美麗。.抄寫描寫顏色的詞語。.仿寫句子。1）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。2）天上成千上萬的星星像發(fā)光的寶石。仿寫一句： 6.想象熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)見了客人會說些什么？（寫幾句話）歡迎你們到這里，我們這里的葡萄顏色鮮，味道甜，非常有名。我們會摘下葡萄給你們吃個夠。（六）薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上,問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”.這段話主要寫薩沙保護薔薇花。（干什么）.這段話共有（）句話，第（2）句話寫薔薇花被風吹雨打，很需要幫助。.用“O”畫出寫薩沙保護薔薇時動作的詞語。.薩沙問媽媽：“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？"，當時他心里怎么想的？在正確意思后面畫“J”。（1）薩沙不知道自己是不是最弱小的。（）（2）薩沙為自己能保護弱小的花朵，感到驕傲。（）（3）薩沙認為自己是最弱小的。（）二年級下冊課外閱讀練習課外閱讀（一）音樂療法牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠（mi6n）。他的兒女們把他送進了“音樂11。yueV】醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺【ju6jidoV】醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m6）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)（xit6ng）正常工作，對各種病都有療效（1i6oxido）呢!”1?這段話共有（7）句話。.給本文帶點的字選擇正確的讀音，（請在正確音節(jié)的括號里打“V”）。,牛伯伯因為一經(jīng)常失眠—，所以住進了一音樂醫(yī)院一。.“哪有什么魔法呀……”這句話是一百靈鳥護士一對一牛伯伯一說的。.音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“一一”。\（二）1.我家有一只小花貓。2.花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙玻璃球似的眼睛睜得大大的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬。我知道那是用來量老鼠洞口大小的。3.小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。四個爪子是白色的，下面有厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。4.我非常喜歡這只可愛的小花貓。問題：1、這篇短文一共有（ ）自然段。2、給短文加一個題目，寫在文前的橫線上。3、小花貓的尾巴是什么樣的？4 、寫小花貓顏色的詞語有： 。5、請找出文中的一個比喻句，并用“一一”畫出來。（三）烏鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的」小烏鴉想：“老大會去修的?！苯Y(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？"結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還5

5耐得住嗎？它一定會去修了?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越猛，雪越下越大。結(jié)果，窩被風吹到地上,兩只烏鴉都凍（了。兩只烏鴉都凍（了。問題：1、請在文中的橫線上填上合適的詞，使句子更具體。2、選擇正確的答案。*文中帶點詞“蜷縮”的“縮”的意思是（②）①向后退。②由大變小，由長變短「文中帶點詞“耐不住”的“耐”的意思與下列那個詞相近？（③）①耐心②耐煩③忍耐3、為什么兄弟倆都不修補它們窩的破洞？—答:因為他們兄弟倆互相依賴,老大以為老二會去修，老二又以為老大會去修，結(jié)果誰也沒去修。4、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？ 答：由于烏?==！1|僵?==！1|僵（四）螞蟻和螳螂（tdngl6ng）1.在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。2.螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。3.螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”4.可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！”5.螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍ィ≌媸锹闊?，干嗎要想那么久以后的事呢!”6.快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空下著綿綿的雪花，到處都是雪。螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。綿綿的雪花，到處都是雪。螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物螳螂該多好?。?、短文共有(6)個自然段。第(4)自然段寫了螞蟻勤勞工作的原因。2、“貯”字用部首查字法應(yīng)先查貝部，再查4畫?！拔ⅰ弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查音序W，再查音節(jié)wei3、寫出下列詞語的近義詞：辛勤一一( ) 奇怪一一( )4、請找出文中描寫冬天的句子，并用“一一”畫出來。5、螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時候哨螂螂認為:稍微休息一下和唱歌冬天的時候哨螂認為：我若像螞蟻先5、螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時候哨螂螂認為:稍微休息一下和唱歌冬天的時候哨螂認為：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!(五)1.晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。2.我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！蔽衣犃私憬愕脑挘氲揭嫦x的好處，就把它放了。1、把第二自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。2、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“蜻(qinqing)蜻(qinqing)蜓M(shan shang)#77乘涼(niangliang) 捉(zhuozuo)住3、請在文中找出下面詞語的近義詞。美麗--( )喜愛---( )4、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 兩只眼珠_和一—對紅翅膀—的特點。5、請用“一”畫出短文中的比喻句（打比方的句子。在這個句子中把■__中把■__蜻蜓的眼睛_比作_6、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（答：因為我聽了姐姐說：蜻蜓是益蟲，我想到了益蟲有好處就把它放了。）_（六）在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔（xidng）。海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海哥找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進巢（ch6o）里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當暴風雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中