策劃企劃-“我們的節(jié)日-勞動節(jié)”活動方案范本_第1頁
策劃企劃-“我們的節(jié)日-勞動節(jié)”活動方案范本_第2頁
策劃企劃-“我們的節(jié)日-勞動節(jié)”活動方案范本_第3頁
策劃企劃-“我們的節(jié)日-勞動節(jié)”活動方案范本_第4頁
策劃企劃-“我們的節(jié)日-勞動節(jié)”活動方案范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“我們得節(jié)日—?jiǎng)趧庸?jié)”主題活動方案“五一”國際勞動節(jié)就是全世界勞動者得節(jié)日。勞“我們得節(jié)日—?jiǎng)趧庸?jié)”主題活動方案“五一”國際勞動節(jié)就是全世界勞動者得節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活 熱愛勞動得人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年得“五一“假日,:節(jié)日知識學(xué)校學(xué)生活動中心組織同學(xué)們開展以下四項(xiàng)實(shí)踐活動我了解家務(wù)勞動我參加 植物栽培我體驗(yàn)活動內(nèi)容如下 :一、節(jié)日知識我了解;勞動人物我訪問。具體在家人得幫助下 了解國際勞動節(jié)得知識,可以就是勞動節(jié)得,也可以就是勞動模范得事跡等。通來源、歷史事件、紀(jì)念意義過學(xué)習(xí)增長知識 ,拓展視野 提高搜集信息、處理信息得能力。二、家務(wù)勞動我參加在家人得指導(dǎo)下 做力所能及得家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等 高年級同學(xué)可以嘗試“今感,體會勞動得樂趣天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動受父母得辛勞 ,培養(yǎng)感恩之情與獨(dú)立自主得心三、植物栽培我體驗(yàn),種植許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草一棵蔬菜 有條件得可以建立屬于自己得小花園、小菜地??用這樣得方式關(guān)注生活 關(guān)注大自然四、勞動人物我訪問豐富審美情感 鍛煉動手能力。在家長得帶領(lǐng)下 訪問、調(diào)查身邊得勞動者,了解她們平時(shí)得工作情況 感受她們在平凡得崗位中默默無聞得奉獻(xiàn)精神。通過身邊得感人故事 學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊得普通勞動者態(tài)面對生活。,以積極得心以上幾項(xiàng)活動 身邊得感人故事 學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊得普通勞動者態(tài)面對生活。,以積極得心以上幾項(xiàng)活動 請家長朋友們積極創(chuàng)造條件,支持孩子得體驗(yàn)活動,關(guān)注孩子得體驗(yàn)過?{,共同記錄、分享孩子得收獲。附件1與附件 3,5 月5日交附件 2,三年級馬彥老師負(fù)責(zé),5月22 日交。石嘴山市第十一小學(xué)2015(四年級,1本)年4月27 日附件 1:實(shí)踐活動記錄表附件 2:科學(xué)種植植物生長過?{觀察記錄單(三年級,12 份)附件 3:勞動模范我知道附件 1:(五年級,1本)實(shí)踐活動記錄表班級:姓名:2005年5月活動主題“五、一勞動節(jié)”勞動體驗(yàn)活動活動時(shí)間日活動地點(diǎn)組織者校學(xué)生活動中心個(gè)人個(gè)人2:附件科學(xué)種植植物生長過?{觀察個(gè)人2:附件科學(xué)種植植物生長過?{觀察記錄單2015觀察人:班級:指導(dǎo)老師:年春季植物生長過?{觀察播種生長階段照片體會植物生長植物觀察時(shí)間情況植物生長過?{觀察播種植物生長植物生長過?{觀察播種植物生長生長階段照片體會植物觀察時(shí)間情況衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境,根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求,特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部,?}負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室,各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分,確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面:無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡?}等粘合物、無積水,墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等,做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物,特別是玻璃,要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架:清潔干凈,貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物,貨架頂部、背部和底部干凈,不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車(筐)、直接接觸食品的售貨工具(包括刀、叉等):做到內(nèi)外潔凈,無污垢和粘合物等。購物車(筐)要求每天營業(yè)前簡單清理,周五全面清理消毒;售貨工具要求每天消毒,?}做好記錄。2.1.5 商品及包裝:商品及外包裝清潔無灰塵(外包裝?}損的或?}舊的不得陳列)。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜:保持清潔、無灰塵,臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品,用具擺放有序且干凈,除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外,其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶:桶內(nèi)外干凈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論