五年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練三：第三單元寫作指導(dǎo)參考范本

第PAGE第3頁五年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練三：第三單元寫作指導(dǎo)【文題展示】 生活中，有很多我們熟悉的事物。如：蔬菜、果、玩具、文具、電器??它們的樣子、特點(diǎn)、用途各不相同。這次習(xí)作就用你手中的筆把它清楚地介紹給別人吧！【名師指津】袁老師語：這次習(xí)作要注意下面幾點(diǎn)：一、抓住物品特點(diǎn)示例：我是一個(gè)文具盒，我的身體有人的兩個(gè)巴掌那么大，我穿著白色、藍(lán)色、綠顏色相間的上衣，非?？蓯?。——佚名《文具盒的自述》一句話點(diǎn)評(píng)：言簡意賅地將文具盒的外形描繪了出來，此法值得大家借鑒。二、寫出物品用途示例：“文具盒媽媽”的肚子里面裝著一堆“文具寶寶”，她把寶寶們都保護(hù)得很好，用自己的身子當(dāng)家，守門，就是為了讓你的文具干凈，整潔?！段木吆袐寢尅芬痪湓掽c(diǎn)評(píng)：運(yùn)用擬人的手法將文具盒的功能描寫得生動(dòng)形象，充滿了童真。三、表達(dá)對(duì)物品的感情示例：我愛我的文具盒，不僅因?yàn)樗纳式k麗，造型別致，還因?yàn)樗惆槲乙黄鹱x書學(xué)習(xí)，讓我一天天進(jìn)步！——佚名《我的文具盒》一句話點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)文具盒的喜愛之情，感情真摯動(dòng)人?！緦W(xué)生習(xí)作 家鄉(xiāng)的橘子河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)一小分校五年（ 班 劉平我的家鄉(xiāng)在河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣，這里有很多特產(chǎn)，如：赤眉油桃、馬山豆腐、楊溝橘子??我最喜歡吃楊溝橘子了。 （開篇點(diǎn)題，引出要明的對(duì)象）金秋十月，家鄉(xiāng)的橘子成熟了?？?，大街上，這一車，那一堆的橘子，讓人看了垂涎三尺。橘子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠， 又像一個(gè)個(gè)皮球， 還像胖乎乎的娃娃橘子有大有小，大的比爸爸的拳頭還大，小的和乒乓球差不多。 （作者采用作比較、打比方的說明方法介紹橘子）橘子有的是青色的，有的是半青半黃，有的是青里透著黃，成熟的橘子黃的最多。走近細(xì)看，橘子的皮上還有一個(gè)個(gè)小窩窩呢，像一個(gè)個(gè)甜甜的小酒窩。用手摸上去，很光滑，像搽了一層油，在陽光下閃閃發(fā)光。剝掉皮，就是鮮嫩的、金黃色的瓤。橘子大約有十余個(gè)瓣，像十多個(gè)兄弟抱在一起，掰一瓣，看，多像一個(gè)金元寶呀（作者采用列數(shù)字、打比方的方法介紹橘子瓤）它還穿著一件薄薄的“紗衣”，剝掉這層皮，就是水靈靈的一粒一粒的橘瓣。捏起一瓣，玲瓏剔透，舍不得吃。輕輕放入嘴中，酸酸甜甜，橘子汁從嘴里一直甜到心里，咂咂嘴，意猶未盡，還想吃，總也吃不夠。 （作者按從外到內(nèi)的說順序介紹了橘子的形狀、大小、顏色、味道等）橘子含有豐富的維生素 是營養(yǎng)價(jià)值很高的水果。橘皮還可用來茶、做中藥，全身都是寶。 （此段重點(diǎn)介紹了橘子的用途）我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)楊溝的橘子。 （結(jié)尾照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心）【點(diǎn)評(píng)】文章按照總分總的結(jié)構(gòu)方式，采用了列數(shù)字、打比方、作比較的說明方法，用生動(dòng)的文字向我們介紹了楊溝的橘子，字里行間流露出作者對(duì)家鄉(xiāng)及楊溝橘子的喜愛之情。【學(xué)生習(xí)作 電紙書河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)一小分五年（ 5）班 王彤前年暑假，舅舅送我一本電紙書。 并且說，是電紙書，而不是電子書保護(hù)眼睛不受傷害。我很喜歡，愛不釋手。 （引出說明對(duì)象，強(qiáng)調(diào)電紙書的特點(diǎn)）那天，舅舅從袋子里神神秘秘地拿出一個(gè)大塊頭，讓我大失所望，那不就是一本厚得不能再厚的書嗎？我拆開包裝，映入眼簾的是一個(gè)九寸大屏幕，左邊一到九個(gè)數(shù)字鍵排列的整整齊齊，下面的幾個(gè)銀白色的鍵閃爍著耀眼的光芒。我捧在手里，準(zhǔn)備先一睹為快?？煽戳税胩?，也沒打開，還是先看說明書吧。先從那幾個(gè)數(shù)字鍵開始。別看它們小小的，它們用途可大著呢：可以從第一頁跳到最后一頁；可把中文變成英文；可選擇自己所要打開的文件??總之，它們無所不能。再說那幾個(gè)銀白色的鍵，它們可以返回、第PAGE第6頁確定??就像一個(gè)全職導(dǎo)游，帶我暢游書的海洋。 （說明形象生動(dòng)，運(yùn)打比方的說明方法）看看側(cè)面，有可插上耳機(jī)的接頭，在美妙的音樂中閱讀；一張小小的 卡，存入了上萬本書；一支手寫筆，能在記事本中計(jì)錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一旁的綠色的按鈕就是開關(guān)了。打開電源，選擇電子書庫。哇！這么多。幽默風(fēng)趣，顛覆經(jīng)典的《張國演義》??里面還有英漢詞典，有單詞不會(huì)讀，我就查一查，能清楚地聽到讀音呢！這幾天，我在看《三國演義》 ，武藝絕倫、忠義神勇的關(guān)羽；神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄的諸葛亮；寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我的曹操??（說明有條理，按照順序依次介紹電紙書的功用）電紙書是我身邊的圖書館，有了它，我可以在書海暢游，知道無窮無盡的知識(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】文章抓住了“電紙書”的特點(diǎn)，按照使用的順序把電紙書介紹得清清楚楚。語言生動(dòng)活潑，全文運(yùn)用打比方、舉例子等說明方法，表達(dá)出了小作者對(duì)電紙書的喜愛之情。希望以上資料對(duì)你有所幫助，附勵(lì)志名言3條：1、上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。2、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。3、當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。五年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練三：第三單元寫作指導(dǎo)【文題展示】 生活中，有很多我們熟悉的事物。如：蔬菜、果、玩具、文具、電器??它們的樣子、特點(diǎn)、用途各不相同。這次習(xí)作就用你手中的筆把它清楚地介紹給別人吧！【名師指津】袁老師語：這次習(xí)作要注意下面幾點(diǎn)：一、抓住物品特點(diǎn)示例：我是一個(gè)文具盒，我的身體有人的兩個(gè)巴掌那么大，我穿著白色、藍(lán)色、綠顏色相間的上衣，非?？蓯邸！段木吆械淖允觥芬痪湓掽c(diǎn)評(píng)：言簡意賅地將文具盒的外形描繪了出來，此法值得大家借鑒。二、寫出物品用途示例：“文具盒媽媽”的肚子里面裝著一堆“文具寶寶”，她把寶寶們都保護(hù)得很好，用自己的身子當(dāng)家，守門，就是為了讓你的文具干凈，整潔?！段木吆袐寢尅芬痪湓掽c(diǎn)評(píng)：運(yùn)用擬人的手法將文具盒的功能描寫得生動(dòng)形象，充滿了童真。三、表達(dá)對(duì)物品的感情示例：我愛我的文具盒，不僅因?yàn)樗纳式k麗，造型別致，還因?yàn)樗惆槲乙黄鹱x書學(xué)習(xí)，讓我一天天進(jìn)步！——佚名《我的文具盒》一句話點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)文具盒的喜愛之情，感情真摯動(dòng)人。【學(xué)生習(xí)作 家鄉(xiāng)的橘子河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)一小分校五年（ 班 劉平我的家鄉(xiāng)在河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣，這里有很多特產(chǎn)，如：赤眉油桃、馬山豆腐、楊溝橘子??我最喜歡吃楊溝橘子了。 （開篇點(diǎn)題，引出要明的對(duì)象）金秋十月，家鄉(xiāng)的橘子成熟了?？矗蠼稚希@一車，那一堆的橘子，讓人看了垂涎三尺。橘子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠， 又像一個(gè)個(gè)皮球， 還像胖乎乎的娃娃橘子有大有小，大的比爸爸的拳頭還大，小的和乒乓球差不多。 （作者采用作比較、打比方的說明方法介紹橘子）橘子有的是青色的，有的是半青半黃，有的是青里透著黃，成熟的橘子黃的最多。走近細(xì)看，橘子的皮上還有一個(gè)個(gè)小窩窩呢，像一個(gè)個(gè)甜甜的小酒窩。用手摸上去，很光滑，像搽了一層油，在陽光下閃閃發(fā)光。剝掉皮，就是鮮嫩的、金黃色的瓤。橘子大約有十余個(gè)瓣，像十多個(gè)兄弟抱在一起，掰一瓣，看，多像一個(gè)金元寶呀（作者采用列數(shù)字、打比方的方法介紹橘子瓤）它還穿著一件薄薄的“紗衣”，剝掉這層皮，就是水靈靈的一粒一粒的橘瓣。捏起一瓣，玲瓏剔透，舍不得吃。輕輕放入嘴中，酸酸甜甜，橘子汁從嘴里一直甜到心里，咂咂嘴，意猶未盡，還想吃，總也吃不夠。 （作者按從外到內(nèi)的說順序介紹了橘子的形狀、大小、顏色、味道等）橘子含有豐富的維生素 是營養(yǎng)價(jià)值很高的水果。橘皮還可用來茶、做中藥，全身都是寶。 （此段重點(diǎn)介紹了橘子的用途）我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)楊溝的橘子。 （結(jié)尾照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心）【點(diǎn)評(píng)】文章按照總分總的結(jié)構(gòu)方式，采用了列數(shù)字、打比方、作比較的說明方法，用生動(dòng)的文字向我們介紹了楊溝的橘子，字里行間流露出作者對(duì)家鄉(xiāng)及楊溝橘子的喜愛之情?！緦W(xué)生習(xí)作 電紙書河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)一小分五年（ 5）班 王彤前年暑假，舅舅送我一本電紙書。 并且說，是電紙書，而不是電子書保護(hù)眼睛不受傷害。我很喜歡，愛不釋手。 （引出說明對(duì)象，強(qiáng)調(diào)電紙書的特點(diǎn)）那天，舅舅從袋子里神神秘秘地拿出一個(gè)大塊頭，讓我大失所望，那不就是一本厚得不能再厚的書嗎？我拆開包裝，映入眼簾的是一個(gè)九寸大屏幕，左邊一到九個(gè)數(shù)字鍵排列的整整齊齊，下面的幾個(gè)銀白色的鍵閃爍著耀眼的光芒。我捧在手里，準(zhǔn)備先一睹為快。可看了半天，也沒打開，還是先看說明書吧。先從那幾個(gè)數(shù)字鍵開始。別看它們小小的，它們用途可大著呢：可以從第一頁跳到最后一頁；可把中文變成英文；可選擇自己所要打開的文件??總之，它們無所不能。再說那幾個(gè)銀白色的鍵，它們可以返回、確定??就像一個(gè)全職導(dǎo)游，帶我暢游書的海洋。 （說明形象生動(dòng)，運(yùn)打比方的說明方法）看看側(cè)面，有可插上耳機(jī)的接頭，在美妙的音樂中閱讀；一張小小的 卡，存入了上萬本書；一支手寫筆，能在記事本中計(jì)錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一旁的綠色的按鈕就是開關(guān)了。打開電源，選擇電子書庫。哇！這么多。幽默風(fēng)趣，顛覆經(jīng)典的《張國演義》??里面還有英漢詞典，有單詞不會(huì)讀，我就查一查，能清楚地聽到讀音呢！這幾