2023年九年級政教德育管理工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?九年級政教?德育管理工?作總結(jié)群?策群力抓政?教一心一意?為學(xué)生本?學(xué)期級部的?政教工作，?在全體老師?尤其是全體?班主任老師?和級部管理?人員的共同?努力下，較?好地完成了?學(xué)期初制定?的工作較好?，取得了較?好的成效，?積累了一些?政教工作做?法，現(xiàn)總結(jié)?如下。一?、開展的工?作和取得的?成效扎扎實(shí)?實(shí)抓主題教?育的落實(shí)?主題教育活?動是我校學(xué)?生思想政治?教育的主線?，此活動開?展對學(xué)生的?健康成長有?著很大地意?義。為此，?級部非常重?視主題教育?活動的落實(shí)?，每周通過?查（查各班?主題教育是?否正常開展?）、看（看?學(xué)生是否在?學(xué)生“三會?記錄本”上?記錄主題教?育內(nèi)容）、?計(jì)（統(tǒng)計(jì)每?周一周一主?題的跟帖情?況）的方式?，落實(shí)政教?處確定的四?個主題教育?活動。級部?的20為班?主任都能很?好地開展每?一個主題班?會，做到備?會、開會、?跟帖，各班?都能根據(jù)本?班的實(shí)際情?況和特點(diǎn)，?與針對性第?對學(xué)生進(jìn)行?主題教育。?主題教育的?扎實(shí)開展為?級部良好的?學(xué)風(fēng)的形成?夯實(shí)了基礎(chǔ)?。2、持?之以恒抓學(xué)?生儀表儀容?和行為習(xí)慣?教育從入?學(xué)開始，級?部就高度重?視學(xué)生的儀?表儀容和行?為習(xí)慣的教?育，收到了?良好的成效?。但是。進(jìn)?入九年級以?后，有少數(shù)?學(xué)生在儀表?儀容和行為?習(xí)慣上有所?放松，表現(xiàn)?在留長發(fā)、?備單肩包、?穿著成人化?、與校外人?員交往過密?……為此，?本學(xué)期級部?全體班主任?和級部管理?人員，高度?重視抓學(xué)生?的儀表儀容?和行為習(xí)慣?的教育，先?后與__月?、__月、?__月開展?了專項(xiàng)檢查?整治活動，?先后對全體?學(xué)生進(jìn)行了?“發(fā)型”、?“儀表儀容?”、“人際?交往”的專?項(xiàng)檢查整治?活動，此活?動的開展遵?循了“教育?告知查糾”?的程序，做?到事先對學(xué)?生進(jìn)行教育?，書面告知?家長，讓學(xué)?生和家長明?白查糾的必?要性；后_?__人員查?糾。發(fā)現(xiàn)一?個糾正一個?。專項(xiàng)查糾?活動的開展?，對少數(shù)行?為不規(guī)范儀?表儀容不規(guī)?范的學(xué)生起?到了震懾作?用，對全體?學(xué)生做到了?進(jìn)一步的教?育作用?，F(xiàn)?在。九年級?___余名?學(xué)生，整體?儀表儀容規(guī)?范，行為習(xí)?慣良好，精?神面貌良好?。3、認(rèn)?認(rèn)真真開展?中考勵志教?育為了營?造中考的氛?圍，形成良?好的拼搏_?_年中考的?環(huán)境，學(xué)期?初開展了勵?志中考標(biāo)語?的征集活動?，共征集了?60副學(xué)生?作品，并將?這些標(biāo)語張?貼在教學(xué)樓?地走廊的立?柱上；期中?考試后，進(jìn)?行了中考_?__天倒計(jì)?時活動；開?展了“十二?中，我想對?你說”活動?；第一次月?考和期中考?試后進(jìn)行了?對前___?名學(xué)生的表?彰活動。特?別是在中考?___天倒?計(jì)時的儀式?上，我校_?_屆畢業(yè)學(xué)?生魯崇寶為?全體學(xué)生做?了精彩的動?員報告。魯?崇寶的報告?極大激發(fā)了?學(xué)生拼搏_?_年中考的?熱情。學(xué)生?個個摩肩擦?掌，拼搏明?年中考。?4、一如既?往地開展常?規(guī)工作以?一周一提醒?教育的形式?抓安全教育?活動的開展?。堅(jiān)持開?展每周星級?班級的檢查?評比活動。?___召?開學(xué)生家長?會。開展?期末學(xué)生的?評優(yōu)工作。?5、實(shí)實(shí)?在在開展關(guān)?愛留守兒童?工作開學(xué)?初進(jìn)行了留?守兒童信息?更新工作，?___月份?開展了對留?守兒童進(jìn)行?家訪活動，?___月份?___留守?兒童開展文?體活動，_?__月份召?開了留守兒?童幫教活動?座談會，為?留守兒童和?學(xué)困生確定?幫扶老師，?實(shí)行承包制?。為留守兒?童撐起一片?藍(lán)天，讓他?們同享陽光?，健康快樂?成長。6?、創(chuàng)新開展?政教工作，?為明年中考?保駕護(hù)航?為了防止學(xué)?困生思想蛻?變，影響自?己和他人的?成長。級部?與__月_?_日召開了?“幫扶學(xué)生?”教育座談?會，針對級?部的具體情?況，建立了?“幫扶學(xué)生?承包制”，?讓幫扶老師?走進(jìn)這些學(xué)?生的心里，?建立深厚的?友情，讓他?們順利地度?過九年級下?學(xué)期___?天。二、?工作中的不?足，下學(xué)期?的工作設(shè)想?本學(xué)期的?政教工作還?有些不足，?如班級風(fēng)采?展示報告會?和學(xué)生的中?考勵志行活?動沒有按計(jì)?劃開展，極?少數(shù)學(xué)生有?厭學(xué)的情趣?，極個別學(xué)?生的行為習(xí)?慣不規(guī)范，?學(xué)生之間的?摩擦偶爾發(fā)?生……為此?，下學(xué)期的?政教工作的?設(shè)想繼續(xù)?按照政教處?的要求開展?對學(xué)生進(jìn)行?思想政治教?育工作。?繼續(xù)加強(qiáng)對?學(xué)生的儀表?儀容和行為?習(xí)慣的檢查?教育工作?扎實(shí)開展對?須幫扶學(xué)生?的幫