換一種眼光初二600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——換一種眼光初二600字人世中有大量事物，從一個(gè)角度看世界未免太單一了，換一種眼光你會(huì)察覺(jué)生活原來(lái)如此美好;換一種眼光你會(huì)察覺(jué)你的心靈如此純真;換一種眼光你會(huì)察覺(jué)這世界如此美觀多姿，換一種眼光吧!這里給大家共享一些關(guān)于換一種眼光的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

換一種眼光作文初二600字1

每個(gè)人，生而平凡，死亦平凡。以人海作生命的背景，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)刻骨銘心，只有滿眼的匆促與過(guò)往。在時(shí)間的土地上，我們不過(guò)是一粒種子罷了：誰(shuí)都不知道自己以后的模樣，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意。抑或是人真的太渺小，自己遍體鱗傷，世界照舊完整;地球少了誰(shuí)，都一樣會(huì)轉(zhuǎn)。

——這，是世界的眼光。

如此浩瀚的世界，來(lái)不及看遍，悄悄賞識(shí)自己的一片小天地，即可。可能，世上從來(lái)不會(huì)有把人生過(guò)得很完備的人。如此的吹毛求疵，又是何苦?有些事，我們不得不供認(rèn)，供認(rèn)了，就要坦然面對(duì)。自己的不完備之處，其實(shí)也是凸顯一個(gè)人的閃光點(diǎn)。喜悅就好，不必太累。

——這，是自己的眼光。

當(dāng)兩種天壤之別的眼光彼此碰撞時(shí)，世界的真面目，便淋漓盡致地呈現(xiàn)出來(lái)。我們不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，由于一切，都只是角度問(wèn)題。兩種眼光，亦是兩個(gè)世界。就像是公園里歪斜難看的樹，它真的就理應(yīng)被全世界鄙棄嗎?

每一個(gè)生命值得珍惜，每一個(gè)眼光，更加值得敬重。有名世界的大科學(xué)家霍金，雖然他全身癱瘓，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)看不起他。當(dāng)霍金先生用它多彩的大腦描繪出一個(gè)全新的宇宙，我們又是否由于他的大膽揣摩甚至是有些天馬行空而諷刺、譏諷他?假設(shè)我們的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就會(huì)被生命埋沒(méi)。此刻的平凡，才是真的平凡。

是的，這世界根本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，好與不好，且讓盲目的人去追趕，自己便在岔路口停頓罷了。當(dāng)我們的要求達(dá)不到世界的眼光，試著換一種方式生活。有些人生來(lái)殘疾，但他們照舊固執(zhí)地活著;有些樹生來(lái)殘缺，但它們照舊喜悅地舞蹈著。

孤芳自賞，也不全是缺陷。由于我們就是自己，并非為別人活著。真的，做自己就好，由于兩個(gè)眼光，亦是兩個(gè)世界，而我是唯一。

換一種眼光作文初二600字2

成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)喜悅，會(huì)遇見(jiàn)憂傷，會(huì)遇見(jiàn)無(wú)聊，也會(huì)遇見(jiàn)憤怒。正是在這樣的環(huán)境中，才讓我懂得如何換一種眼光，促使我換一種方式去對(duì)付這個(gè)世界上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初識(shí)·彈琴的困難

在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看著電視上大鋼琴家郎朗在舞臺(tái)上精致絕倫的演出，我特別地羨慕和敬仰，在屢屢打破家人讓我學(xué)吉他的念頭后，我毅然決然地踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路。但我最開頭學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，并不是一帆風(fēng)順的，我在練習(xí)第一首曲子的時(shí)候，覺(jué)得它真的太難了。

所以，我屢屢給媽媽說(shuō)，讓她退掉鋼琴課，可媽媽每次都對(duì)我說(shuō)，你不是想變成郎朗那樣的大鋼琴家嗎?像你這樣才練了一首曲子就想放棄，又怎么可以告成呢?換一種眼光，往往能向告成邁進(jìn)一大步。

苦練·堅(jiān)持的氣力

在小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我每天都會(huì)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)的鋼琴，除玩耍以外，彈琴就是我最熱愛(ài)的消遣方式了。隨著我鋼琴?gòu)椬嗨降闹鸩教岣?，媽媽?duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。不僅要彈奏，而且還要求唱譜，媽媽就連我晚上洗腳的時(shí)間也不會(huì)放過(guò)，沒(méi)有手段，我只好老忠厚實(shí)照著做，邊洗腳邊唱譜。

2022年我加入了我在鋼琴生涯中的第一個(gè)比賽——中韓青少年音樂(lè)大賽，榮獲中國(guó)賽區(qū)初賽二等獎(jiǎng)。賽后，我經(jīng)常沒(méi)事時(shí)就拿起相機(jī)，看看比賽時(shí)的視頻，這時(shí)，我能感到自信仰從我心里油然而生。換一種眼光，往往能感受到堅(jiān)持的氣力。

琴畢·告成的滋味

小學(xué)時(shí)光一刺眼就過(guò)去了，我的彈琴生涯也暫告一段落，在那幾年里我練習(xí)過(guò)好多的鋼琴曲，也獲得過(guò)好多獎(jiǎng)項(xiàng)。我最熱愛(ài)的一首——C大調(diào)小奏鳴曲，我用它去加入了2022年四川省青少年鋼琴的重大比賽——“學(xué)會(huì)杯”。也不枉費(fèi)我的苦練之心，結(jié)果我沖進(jìn)了四川省的總決賽，并在總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好勞績(jī)。

雖然在彈琴的路上有許大量多“危害的障礙”，但我最終都將它們一一跨過(guò)，取得了告成。今后的人生道路中會(huì)有更多障礙，但我要換一種眼光，將它們一一邁過(guò)。

換一種眼光作文初二600字3

生活真是心愛(ài)啊!每當(dāng)看到這萬(wàn)千造化，都能感受到命運(yùn)與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流，乍看可能只是一條小溪，但對(duì)口渴的旅人來(lái)說(shuō)，這會(huì)是救他一命的生命之源。就像風(fēng)雨中的落紅，可能已化為塵土，但卻讓新的奇跡成為可能。生活的千姿百態(tài)，也需要千般的眼光挖掘。

“你連根基題都還沒(méi)作純熟，就在這里做考點(diǎn)?”物理老師看著小張，表情既惱又有一絲笑意。而小張呢，腦袋一低著，不知道在想什么。這已經(jīng)不是他第一次成為我們的笑柄了。

我對(duì)他的第一映象很差，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡后面那雙小眼睛總在轉(zhuǎn)個(gè)不停，說(shuō)話也不討人熱愛(ài)，開口閉口總要帶點(diǎn)臟字。

記得第一次和他一起出去，還是開學(xué)的其次個(gè)星期六。學(xué)了一個(gè)星期難得有兩個(gè)小時(shí)假，我正理著書包打定回家好好放松放松，他卻突然跑到我面前，湊近了說(shuō)：“嘿，我們一起去給老師買點(diǎn)教師節(jié)禮物吧?”說(shuō)完還不忘拿拳頭錘一下我的背——這是他的招牌動(dòng)作?？赡苁浅鮼?lái)高中還不熟諳，我沒(méi)斟酌那么多，就允許了他。

可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就懊喪了，出了校門就是跟著他四處瞎逛，一會(huì)兒說(shuō)要去藝海，一會(huì)又說(shuō)要去中美，轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)不僅沒(méi)選到什么好的禮物，為了墊他買考點(diǎn)還坑了我五十大洋。哎，我也真是無(wú)語(yǔ)。

自此以后，每次遇到他，我都想避而遠(yuǎn)之。

不過(guò)世界公然不是那么簡(jiǎn)樸的啊，我又要為之前的懊喪而懊喪了。

兩天前，我們舉行了數(shù)學(xué)周測(cè)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的“130”，由于考試的試題里有幾題沒(méi)有講過(guò)，考到這樣還算對(duì)比好呢。可是接著，就有一個(gè)令人意外的聲音傳來(lái)，“小張考了145分，全班第一!”我張大了嘴巴，想叫卻叫不出來(lái)，這太令人難以置信了。想想那個(gè)平日總被老師誹謗，又熱愛(ài)自己亂做題，往往被我們諷刺的家伙，要把他和班級(jí)第一聯(lián)系起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚。

而事實(shí)就是如此，當(dāng)我收到他還我的五十塊錢和對(duì)這些天沒(méi)還的賠罪之后，我開頭用另一眼光對(duì)付他了。

我開頭察覺(jué)，他會(huì)在我們休息的時(shí)候?qū)Ｐ牡赜泦卧~;我開頭察覺(jué)，他會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，盡管往往遭遇白眼;我開頭察覺(jué)，他會(huì)向別人伸出援手，雖然他人可能并不在意。

可能，他的進(jìn)步只是他努力的結(jié)果，并不能代表更多，可他報(bào)告了我：決不能輕易地評(píng)判一個(gè)人。

又是熟諳的感覺(jué)，“嗯?”我回頭一看，小張站在我背后，帶著璀璨的笑——不得不供認(rèn)在他臉上這微笑真怪僻，手還握成拳頭沒(méi)松開，“走吧，再帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”“好啊，我連忙就來(lái)!”

換一種眼光，讓我察覺(jué)了更美的生活。

換一種眼光作文初二600字4

假設(shè)，你一向用一種眼光來(lái)看世界，那么世界有時(shí)并不美好，但是假設(shè)你換一種眼光，那么你就會(huì)察覺(jué)，曾今，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。

楊是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，頭發(fā)亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能察覺(jué)他也有好多優(yōu)點(diǎn)。

專心肅穆的性格

我剛剛和楊熟悉不久時(shí)，就體會(huì)到了他風(fēng)風(fēng)火火的一面。記得一次考試，楊慌張的問(wèn)我有沒(méi)有橡皮，我一邊說(shuō)有一邊逐漸地從文具盒里拿出橡皮?？墒?，楊太慌張了，一把從我的手中搶來(lái)橡皮，用力地擦著他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)，就去寫他的卷子了。

雖然楊是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，但是不難看出他對(duì)考試的專心肅穆。

樂(lè)于助人的品德

三年級(jí)時(shí)，由于數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)逐漸地開頭變難。所以我逐漸的有一些跟不上了。一次考試下來(lái)，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數(shù)字，讓我臉紅的不行。楊可能是留神到了。下課后，他來(lái)問(wèn)我勞績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出分?jǐn)?shù)時(shí)，心里忐忑擔(dān)心的想楊會(huì)不會(huì)笑話我?？墒菞顩](méi)有笑，而是一臉專心的看著我，說(shuō)到：“你有那些題不懂，我給你講。”“不……不用了，”我的臉更紅了?！敖o我說(shuō)嘛，我們是摯友。”楊說(shuō)。我給他說(shuō)了我不會(huì)的題，他就專心地為我講題，一向把我講懂了為止。

從這一刻開頭我就知道楊是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

良善美好的心靈

那一天放學(xué)后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣藝，他的腳邊只有一個(gè)生銹的鐵碗和幾張零碎的錢。楊見(jiàn)了，忙從自己的書包中拿出了他全體的零花錢，全部放在了老爺爺?shù)耐胫?。老爺爺看到了，?duì)楊說(shuō)：“感謝你，小摯友。”“不用，不用……”楊的臉紅了。我的臉也紅了，我也急切從書包里拿出錢放在老爺爺?shù)耐胫校瑮钚老驳男α恕?/p>

楊的性子急，做事風(fēng)風(fēng)火火，但是只要換一種眼光去看，就能察覺(jué)他專心肅穆，樂(lè)于助人，良善美好。他的品德、心靈宛如一顆星星，一向在我心中閃爍。

換一種眼光作文初二600字5

當(dāng)你看一個(gè)人時(shí)，假設(shè)你帶著有色的眼鏡，那么你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。

其實(shí)，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有一顆平常心，我們不要去由于一些輿論而變更自己。

記得以前網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有老人摔倒碰瓷這樣的事，所以導(dǎo)致好多人不敢去扶，畏縮被敲詐，包括我，但是有一天我變更了這種眼光。

那一天，鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著，外面的地上有些已經(jīng)結(jié)了冰，所以很滑，要走的分外分外慢，就當(dāng)這是我在放學(xué)回家的路上，在我的前面，有一位年邁的老爺爺摔了下來(lái)，在冰上，我看他掙扎了好一會(huì)兒就是起不來(lái)，我往前走了幾步，可聽到心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，扶什么扶，萬(wàn)一賴上你怎么辦，你就當(dāng)做沒(méi)望見(jiàn)，快點(diǎn)回家吧。

又想起媽媽給我看的新聞，我后退了幾步，可是當(dāng)我下定決心，打定回家的時(shí)候，老爺爺?shù)纳胍髀曈袀鞯搅宋业亩洌业男囊活?，畢竟扶不扶?

雪越來(lái)越大了，天氣也越來(lái)越冷了，行人穿街過(guò)巷，就是沒(méi)有人扶起老爺爺，我知道假設(shè)我扶起他的話，他回我百分之五十的機(jī)遇賴上我，可是我還是于心不忍，我走向他的面前，彎下腰，伸出雙手，扶著他的胳膊，打定扶他起來(lái)，老爺爺貌似也明白了我的用意，便起身了。

我把老爺爺扶起來(lái)后，我低下了頭，爺爺說(shuō)感謝你，這大雪天的沒(méi)要不是你的話，我就怕要被凍死了。我抬起頭對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺，其實(shí)我躊躇了畢竟扶不扶呢，我其實(shí)很畏縮像網(wǎng)上那樣，您到時(shí)候說(shuō)是我把您推倒的，那我跳進(jìn)黃河也洗不清咯。爺爺笑了說(shuō)，其實(shí)啊，人就是這樣，總會(huì)畏縮，但是你不是還是把我扶起來(lái)了嘛