大一第一學(xué)期個人總結(jié)

第頁大一第一學(xué)期個人總結(jié)大一第一學(xué)期個人總結(jié)1

高校的第一個學(xué)期過去了，從擔當班級聯(lián)絡(luò)員到班長的競選再到現(xiàn)在的寒假，好像那一切只是昨天的事情。擔當班級班長讓我學(xué)會處理許多事情，但也曾遇到許多的困難。雖然最終都漸漸的解決了一些，可是仍舊留有缺憾。

經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了三峽高校電氣與新能源學(xué)院團委學(xué)生會招新競選，面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過一般話感到壓力倍增，在同學(xué)的'激勵下，我鼓起志氣上臺發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。

在工作中，我都保持著主動的心態(tài)去完成隊里面安排的任務(wù)，因為我知道，這對增加實踐，溝通溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)實力很有幫助。曾參與了隊里面組織的很多活動，收獲頗多，各方面的實力的確得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動之時，收獲最多。通過這次活動，我了解了組織一個青年志愿者活動所需的一些流程，要具備肯定的溝通溝通實力和組織領(lǐng)導(dǎo)實力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿勝利，但是活動后所留給我們要思索的一個問題是要去分析和改進活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。首先，我本人在活動組織中有一些欠缺，終歸因為這是我第一次組織活動，難免有些不足之處；其次，我溝通實力不夠強，沒能跟社區(qū)負責(zé)人組織好更嚴密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特別狀況；第三，組織實力不夠好，因為時間比較督促，所以人氣不夠高。第四，我各個方面的實力的確比較差，沒能把活動組織得更好。針對上述的不足之處，我做了如下改進，

第一，還是加強溝通溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)實力，通過跟摯友，生疏人心貼心的溝通，駕馭一些溝通技巧，其實還是靠自己去主動；

其次，通過參與活動，豐富閱歷和閱歷，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步了解社會；

第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡潔說話的威力》看完，增加語言表達實力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，然后以一個良好的高校生應(yīng)當要具備的品德對待他人，對待事情。

在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當然了，這與本人所屬的地區(qū)的教化比較落后，但更多的還是本人自身的緣由。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，肯定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，或許有人會說我這是過于自信，但是我要說的是，要想勝利就須要這種自信念，然后至少對于我個人來說。付出努力不肯定有收獲，但是不努力就肯定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的確定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會好就業(yè)一些，不過我以后肯定會讀在職探討生。在高校四年期間，我會以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實。力爭把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因為高考制度緣由，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對這種狀況我在大一下學(xué)期時間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必需的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，或許有人說我說得過于夸張，本著六非常萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于無趣的想法，假如考試成果就這點分，以后拿什么區(qū)出去參與面試，成果是就業(yè)的擋箭牌。就我個人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：

第一，上課簡單走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強；

其次，培育了遇到問題不敢開口問老師，問同學(xué)，習(xí)慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；

第三，解題不夠嚴謹，馬虎大意；

第四，喜愛把事情留給其次天去做。針對上述問題，解決的方法就是從實際動身，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動化這個專業(yè)的課程很難學(xué)，必需付出足夠的努力；同時常常閱讀各個省的電網(wǎng)公司的聘請狀況以及對電自這個專業(yè)的人才需求狀況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊谂W(xué)習(xí)的同時，我也會增加實踐，溝通溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)實力，這是為將來就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)恒久是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好打算，我是一個現(xiàn)實主義者！

在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對待每一個人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因為一個人在外面很須要摯友，摯友多，路會好走一些?！吧岬茫萌酥摹薄，F(xiàn)在相識的摯友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個摯友無意說到損害本人所在的省的尊嚴，心理的確感覺很不舒適，但是我忍住了，我不想損害友情，我會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的！“堅韌拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進的動力。每個人不行能是完備的，當然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會盡力去做到！總之，許多事情都靠自己的主動，然后跟摯友交往也是如此，主動給摯友一個微笑，主動關(guān)切一下?lián)从?，待人真誠。要做好這些，其實也不難，關(guān)鍵看個人的心理究竟怎么想的。

綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時，我也會加強實踐，溝通溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)實力，當工作與學(xué)習(xí)有沖突時，我會選擇偏向于學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)恒久是第一位的。把該做的事情做好，然后從實際動身，務(wù)實基礎(chǔ)，腳踏實地，不斷改進，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個德才兼?zhèn)?，綜合實力較強的應(yīng)用型人才！

大一第一學(xué)期個人總結(jié)2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我的高校生活的八分之一以匆忙過了。高校，多么美妙的一個字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊！它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實了。那一天，本著對高校的美妙向往，我步入了高校，成了一名高校生，起先了我新的高校生活。一學(xué)期下來，是既有得又有失的。

在上高校以前，不斷向往著大校內(nèi)園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了高校生隊伍里的一份子，我才發(fā)覺原來每一個社團的運作都是同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾慕Y(jié)晶，每一次活動的進行都是同學(xué)們用精力換來的成果。大一上學(xué)期，我仔細思索了原委應(yīng)當參與什么樣的社團，從而不僅能從中獲得歡樂，更重要的是在參加中學(xué)得只是，讓自我更快地成長起來。在仔細的考慮之下，我選擇參與了理學(xué)院的記者團以及濟南高校學(xué)工在線這兩個社團。加入了理學(xué)院記者團的文編部和學(xué)工在線的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參與了以感恩勵志為主題的作文競賽、攝影競賽、幻想征集活動競賽、記者模擬秀競賽，并且在各個競賽中都獲得了獎項。

記者團里的任務(wù)我也盡自我的實力去完成。在記者團中，我感受最深的是同學(xué)與同學(xué)之間的熱忱與友情。在學(xué)工在線社團里，我也參與了一次征文競賽與一次元旦晚會。在參與了這兩個社團之后，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要依據(jù)自我的愛好，有愛好才會投入，進入以后要能夠主動主動，主要是培育自我的協(xié)調(diào)實力，社交的實力，與學(xué)習(xí)是會發(fā)生沖突的，假如是喜愛社團的工作，則須要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自我的學(xué)習(xí)和工作上！在高校里自我有許多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的摯友，高校生活只要自我仔細對待生活的每一分每一秒，會給你留下美妙的回憶的！

高校的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重，但肯定不輕松。高校的文化學(xué)習(xí)當然很重要了，我感受最深的是在高校，你肯定要駕馭好方法。什么東西該學(xué)，什么不該學(xué)；該學(xué)多少，怎么學(xué)；哪個重要要多學(xué)，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的高校就沒有白念。說究竟，高校教你的是學(xué)習(xí)的實力，和處事的方法，與人為善，又能快速的.進入你并不熟識的領(lǐng)域，你就勝利了。這是一種辨別的實力，不是學(xué)它是否有用。會辨別并會運用，你就真學(xué)到東西了。大一上學(xué)期所開的力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及空間解析幾何這三門課程，是我們理學(xué)院學(xué)生必需精通的。不僅要求聽課，而且課后的練習(xí)也不能落下。學(xué)習(xí)的方法多種多樣，我覺得上學(xué)期沒有處理好的是學(xué)習(xí)與課余時間的支配。做作業(yè)的時間太少，導(dǎo)致即使聽課，到課后也很簡單遺忘?，F(xiàn)在，隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教化把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我們要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便剛好的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

始終都說高校就是一個小型的社會，經(jīng)過大一上學(xué)期，我覺得學(xué)會處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要。進入高校，首先我沒有忘了中學(xué)的好摯友，隔三差五的聯(lián)系一下，因為我們即使不在同一所校內(nèi)，有許多事情，高校里的同學(xué)幫不了我的，他們可以幫我。剛進高校的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我慢慢熟識他們的生活習(xí)慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學(xué)期，我懂得了不要把摯友局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自我交際面更廣。通過參與學(xué)工在線，我也相識了其他院系的一些同學(xué)，他們的熱忱幫助無不感動著我。還有，我知道了要學(xué)會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我應(yīng)接無暇，不要讓自我感到疲于應(yīng)付，從而因此耽擱了自我的主業(yè)。最重要的一點，別人心里想的是什么你恒久猜不透，所以再好的摯友，我自我心里也應(yīng)當保留一些隱私，高校里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和高校以前的摯友聊聊，他們是我在高校里的后盾。

我讀的這門專業(yè)課程雖然多，但業(yè)余時間也不少，可我發(fā)覺我真的不大會利用我的業(yè)余時間。有時一成天都在忙個不停，可停下來一看卻發(fā)覺自我什么也沒做。還時常的埋怨時間過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)呆，回想中學(xué)的美妙時間，我想我又失去了高校里很多珍貴的時間。高校生并不是都像我這樣的，也不應(yīng)當像我這樣。有些高校生的確生活的多姿多彩，學(xué)習(xí)成果還那么棒。我想這才是志向的高校生活吧。原來如此！高校是要懂得生活才會生活的好的！

當然，在高校里我也學(xué)到了許多東西。不說別的，最至少在高校里我學(xué)到了許多學(xué)問。在這里我學(xué)會了電腦的一些基本操作，學(xué)會了一個人在異鄉(xiāng)的生活，學(xué)會了如何搞好同學(xué)間的人際關(guān)系，也學(xué)會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業(yè)的部分學(xué)問。只是慚愧的是，我所學(xué)得的都不是很精?，F(xiàn)在我只是希望我所學(xué)的這些學(xué)問會更精一些。寒假里，我跟我媽訴說了一下我的高校生活狀況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能因為一點點的失誤而懷疑自我的實力。要知道你曾經(jīng)是個戰(zhàn)勝者。就把高校生活再當作一次斗爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少激勵與勸慰。我想我是可以戰(zhàn)勝這場斗爭的。

大一第一學(xué)期個人總結(jié)3

1、總結(jié)的好處和目的

二Oxx年已經(jīng)悄然過去，新的一年已經(jīng)到來，回顧過去的一年，自我不能只是歲數(shù)上長了一歲，更就應(yīng)在學(xué)習(xí)生活、為人處世、高校規(guī)劃上好好思索總結(jié)一下，為了自我將來能更順當?shù)卦诟咝＠锍砷L，所以有必要回顧總結(jié)一下，然后接著向著幻想前進。

2、詳細各方面的總結(jié)

(一)學(xué)習(xí)方面的總結(jié)經(jīng)驗了驚慌的高考備戰(zhàn)，參與了又一年的高考，此刻我最終進入了我的高校。反思高校里的學(xué)習(xí)，我感覺與中學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不一樣。高校里不一樣的課程要在不一樣的教室上;老師大多時候都在用多媒體教學(xué)很少板書;留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以高校學(xué)習(xí)和中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)相比是非常的簇新和簡潔。在高校的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機、或者和別的同學(xué)閑閑聊了，作為老師他(她)完全默許你。高校里大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有中學(xué)時對滿分的追求。高校學(xué)習(xí)讓我明白：學(xué)習(xí)完全是自我的的事，老師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經(jīng)講過。自我可能上完一次課后連老師講了些什么，講到了那里都不清晰。有的人可能從老師起先講課到宣布下課連課本都沒有打開過。這樣做的結(jié)果是老師講的東西你沒有理解，留的作業(yè)你不明白，學(xué)期結(jié)束后一本書學(xué)完，你的課本還跟新的一樣。你平?；緵]有聽課，所以做作業(yè)基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時你覺得自我的學(xué)習(xí)不能這樣隨意，因此你又強迫自我去上自習(xí)，重新看老師講過的學(xué)問感覺跟預(yù)習(xí)一樣。你把自我“預(yù)習(xí)”發(fā)覺的問題拿去問老師，老師卻

告知你他(她)在某章某節(jié)早已講過，讓你回去看書，看筆記，因為還有同學(xué)在你后面排隊等著問問題。而放學(xué)后再問老師，老師還等著回家呢!這樣你覺得老師很不好，便不愿再搭理老師。所以學(xué)期結(jié)束后，你倘如有幸再見到老師，你從心里感覺不想和老師說話，老師似乎也跟不相識你一樣，覺得你不是他(她)教過的學(xué)生。莫非我要一向這樣混下去嗎?!我不能出現(xiàn)上方的任一條!所以我要做到：

①上課前要課前預(yù)習(xí)，提出自我的問題，培育學(xué)科愛好

②課上解除一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，仔細聽課思，考追求效率

③做到手不離筆和本子，緊隨老師節(jié)奏，讓自我預(yù)習(xí)時的疑問在老師的啟發(fā)下化解，發(fā)覺新的問題絕不積壓，課間或放學(xué)后找老師解決④記清老師留的作業(yè)，按時獨立完成，書寫工整干凈，步驟規(guī)范完整

⑤多做練習(xí)題，熬煉解題潛力，鞏固所學(xué)學(xué)問點

⑥多和老師溝通，多請教老師問題

⑦多看些文學(xué)、科技、技術(shù)、學(xué)習(xí)方面的書

⑧英語學(xué)習(xí)強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優(yōu)秀，大一考過四級

⑨仔細學(xué)好每一門課程，既然學(xué)了那就盡全力學(xué)最好，考最好。

(二)生活方面的總結(jié)

生活上我覺得自我是一個大人了，能照看自我了，要合理飲食，按規(guī)律作息，多熬煉身體，盡量不要生病。自我有時候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自我白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自我身體健康和學(xué)習(xí)。

(三)工作方面的總結(jié)

校學(xué)生會工作方面，我覺得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導(dǎo)：踏實、仔細、創(chuàng)新、高效，我會運用到工作中。校學(xué)生會宗旨是xx一心一意為同學(xué)服務(wù)我時刻謹記心中，我愛我的高校，更愛每一位同學(xué)，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成為好摯友。校學(xué)生會是一個很大的舞臺，每個人都有許多呈現(xiàn)自我，讓別人相識記住自我的機會，所以我要好好把握，在平常多充溢自我，有能夠拿出手的才能，這樣更簡單被別人記住。

(四)社交方面的總結(jié)

社交方面我覺得自我有很大的欠缺：我自我不善表達，說話言辭啰嗦，語言贅余沒重點;我的應(yīng)變潛力很差，反應(yīng)遲鈍;我簡單與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭吵時常激烈導(dǎo)致自我的言辭尖銳，語氣強硬;我也不太會跟別人處關(guān)系，只有理解我的人才能和我說到一齊。我有時可能會給別人一種固執(zhí)己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談?wù)Z氣要溫柔有禮貌，言辭要簡潔精確。多聽取別人的看法，有則改之，無則加勉。盡量避開和別人爭吵，不激化沖突，不走極端，即使爭吵也要適可而止，不要看法強硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動專心和摯友聯(lián)系，多關(guān)切體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的摯友。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎樣對你，那是他的事，不能成為摯友，但也不要樹敵。專心與愛溝通，敬重適應(yīng)別人的性格和行事原則，不把別人志向化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地相識他人，舉薦自我，和更多的人成為好摯友。時時提示自我做對將來有用的事，時時在心中留有自我的榜樣，讓他激勵自我前進。

3、總結(jié)后的收獲

我自我常有一種自卑感，覺得自我在許多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完備的心理，什么方面都想做好。但是我一向感覺自我很笨，但是笨鳥先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在二Oxx年的高校生活中我照舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。

大一第一學(xué)期個人總結(jié)4

還記得，剛上高校時，自己對高校生活的美妙向往，以為在高校里，同學(xué)們會和諧相處，大家相互幫忙，而且大家都會刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充溢而有意義?？墒巧狭烁咝２痪镁桶l(fā)覺自己的向往太過志向化，同學(xué)們好像失去了中學(xué)時期那種學(xué)習(xí)熱忱。平常，同學(xué)們不是忙于社團或?qū)W生會的工作，就是上網(wǎng)、看書，很少有對學(xué)習(xí)真正感愛好的人。高校里的學(xué)習(xí)比中學(xué)時期輕松得多，老師管得不嚴，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的狀況許多，考試不頻繁，大家只需應(yīng)付期末考試，但是，高校的學(xué)習(xí)環(huán)境比中學(xué)優(yōu)越，高校里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書館，想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過完了大一上學(xué)期，總的感覺上沒有什么特殊的記憶，可是細細回想，又有說不完的故事和感受。

在學(xué)習(xí)上，起先的時候，我的學(xué)習(xí)看法還算仔細，上課仔細聽講，從未遲到，從未曠課，因為大家對新的學(xué)問有一種簇新感，但是，過一段時間后，我感覺這種簇新感消逝了，而且感覺到高校的課程很難，老師講課的方式與中學(xué)有很大的不不同，這些令我很難適應(yīng)。說起英語課，大一上學(xué)期過去后，我感覺到自己英語的某些方面已大不如以前了，而且，對高校老師講課的方式還不太適應(yīng)。高校老師在課堂上很少與我們講解語法和技巧。記憶中，英語課一般都是在老師與我們閑聊中就結(jié)束的，老師對課本講解很少，而且課后練習(xí)也是自己解決，老師不會像中學(xué)老師那樣每天督促我們。高校的學(xué)習(xí)，更多的靠自主。不管怎樣，高校給了我對英語的正確相識，英語不應(yīng)當只是中學(xué)那些詞匯和語法，句型，英語應(yīng)當還有情景對話，應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在與老師英語交談的同時，我的英語表達實力有了一點點的提高，我想，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會把重點放在英語表達方面，不再做個啞巴英語。

對于考試，因為在中學(xué)，我們講究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在突然面對“臨時報佛腳式”的高校期末考，我有些措手不及。其實對于那些公共課來說，我的目標僅是過了就成，所以我把復(fù)習(xí)重點放在數(shù)學(xué)英語和專業(yè)課上。依據(jù)自己的實際狀況，所以當時定的每一個科目的目標都不同。但實際成果出來，與當時的目標還是有很大差距的。這次考試成果，英語81，數(shù)學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。英語試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平。可能是因為我對課本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語考試中，有許多分都失去了。數(shù)學(xué)恒久是讓我頭痛的一個科目，而且當時定的目標只是60分，不掛科就成。但是成果出來后，我還是有些失落感，雖然成果及格了，但是與別的同學(xué)相比時，發(fā)覺大多數(shù)都在80分以上，這就與他們拉開了好大距離，即使這次數(shù)學(xué)考試過關(guān)了，但這個分數(shù)對拿獎學(xué)金等還是有不利的影響的。所以，在下學(xué)期只有在加把勁，把數(shù)學(xué)成果在提高些。對于專業(yè)課，我始終很重視專業(yè)課，每次上課我都會仔細聽課，做好筆記，專業(yè)課的成果也很重要，所以我的目標不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分。可能是第一次高?？荚嚢?，我還沒弄懂許多技巧，所以管理學(xué)考的不是很志向。

在人際交往方面，進高校之前，我不斷告誡自己要努力提高自己的社交實力，多交摯友，變更自己內(nèi)向孤僻的性格。高校剛起先時，我的確有這樣做，在宿舍里，總是快樂的與舍友們交談，可以找共同話題接近同學(xué)，而且在競選班干時，很主動的上臺競選組織委這一職位，在班級活動中，也很努力表現(xiàn)自己，在學(xué)校參與了倆個社團，一個是英語協(xié)會，另一個是心理健康協(xié)會并當上了該協(xié)會的干事。當時加入這倆個協(xié)會是想擴展自己的學(xué)問面，并且熬煉自己的實力，所以每次社團活動我都會主動參與?？墒?，久而久之，我起先厭煩這些人際交往活動，班級活動也不再主動參加了也起先躲避社團里的工作，有是就隨意敷衍過去。而且，我發(fā)覺自己對社交有一中恐驚感，不懂得如何與生疏人交談，更不用說交摯友，所以半個學(xué)期過去了，我的摯友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng)，發(fā)展的結(jié)果與當時的設(shè)想大大的不同，可能還是自己的性格問題導(dǎo)致的吧。

不管怎樣，短短的大一上學(xué)期就這樣過完了，收獲還是有的。比如書，在高校輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的愛好愛好，并盡可能好好利用現(xiàn)有條件，去圖書館看多點書，充溢自己的學(xué)問。

大一第一學(xué)期個人總結(jié)5

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間我們即將成為大二的學(xué)生了，再也不是高校菜鳥新生了。想到這些，我總覺得來的太突然，似乎很不舍得大一的生活?；蛟S是因為大一的生活多多少少被自己無意間奢侈了吧。一年的高校生活已結(jié)束，是應(yīng)當好好總結(jié)一下。

一、學(xué)習(xí)方面

上高校以前，很艷羨高校生活，總覺得高校是自己寒窗十年苦讀后的棲息地，可以盡情地放松一下了。所以，我就抱著這個錯誤的觀念學(xué)習(xí)，課堂上沒有真真正正的聽過一堂課，或玩，或看課外書，或做其他科作業(yè)，即便聽講過不了多久也會神游。每當一道題解不出來時，我經(jīng)常會想，要是拿出中學(xué)學(xué)習(xí)勁頭的一半來學(xué)習(xí)，這題豈不是很簡單。想歸想，但之后該怎樣照舊怎樣。平常不努力學(xué)習(xí)，以至于到考試時抱佛腳，亂忙一通，考試不自信。其實，還是有許多人在努力地學(xué)習(xí)，想到這些，我覺得挺慚愧的，自己中學(xué)始終是在仔細地學(xué)習(xí)，怎么到了高校反而“退化”了？想來想去，還是心態(tài)問題。我覺得有必要以后端正自己的學(xué)習(xí)看法了。

二、生活方面

大一的生活總體來說還算挺充溢的。加入了學(xué)校的宣揚工作部和武術(shù)協(xié)會，白天學(xué)習(xí)工作，晚上訓(xùn)練，沒事的時候和同學(xué)出去游玩。生活在這些大家庭中，我覺得我很歡樂，很華蜜。但是學(xué)校的活動我從未參與過，由于各種緣由吧，所以下一學(xué)期有機會我很想去嘗試一下。

三、工作方面

假如非常為滿分的話，我給自己打八分。一分差在處理問題的實力上，一分差在工作完成的質(zhì)量上。這只是我籠統(tǒng)地自我評估，其他地方確定也有不足之處。

四、其它方面

很慚愧高校一年了，連班里的同學(xué)都認不齊。我希望能在以后多多和同學(xué)溝通，主動參與校內(nèi)、班級活動。努力提高自己各方面的實力。

大二的生活我希望它比大一的更精彩，當然這須要我的努力。不要當青春虛度后說懊悔，我會好好把握的。

大一第一學(xué)期個人總結(jié)6

9月10號早上6：36我和爸爸到了合肥，八點多我們坐著校車到了安徽醫(yī)科高校。校車開進安醫(yī)大那一刻起，我就明白，我不再是一個孩子，而是一個一只腳踏進社會的人。時間溜得飛速，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期過去了，我漸漸適應(yīng)了高校生活，也變更了許多。

生活應(yīng)當算是改變最大的，中學(xué)時我在外面租房子，媽媽來陪我，給我做飯洗衣服；而現(xiàn)在一切都要自己動手。中學(xué)的生活兩點點一線：自己的小窩—教室；然后以輕松的高校生活激勵自己。進入高校以后才發(fā)覺，這里的生活并不像想象中的那么簡潔，雖然有著各色各樣的社團，我參與了輪滑社和乒乓球社，課程卻不是簡潔了些。尤其是醫(yī)學(xué)，課程多，內(nèi)容也比較繁瑣，每天要起的很早跑去教室自習(xí)。有時候會覺得累，會埋怨，但是時間久了就會適應(yīng)這種生活，把它當成了一種樂趣。媽媽常說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽沂冀K牢記于心。所以，我會堅持下去。

我算是個“外生內(nèi)熟”的人，結(jié)交新?lián)从褜ξ襾碚f有點小困難。得知自己被錄用的時候，我加入了一個安醫(yī)大新生群，結(jié)識了一些和我一樣的新生摯友。在寢室里，我們四個算是很談得來的摯友，閨蜜。雖然大家彼此性格不同，卻從未吵過架，總是有說有笑的。我們四個間或一起逛街，一起去吃火鍋，這個學(xué)期留下了許多快樂時間，大部分都是與摯友們一起度過的。

學(xué)習(xí)是我唯一要愧疚的地方。高考完三個月把我的懶散全釋放了出來，對高校學(xué)習(xí)的錯誤相識讓我一度懈怠了學(xué)習(xí)。大半個學(xué)期的時間被我用來放縱自己的懶散，我比較宅，總是在寢室里，寧愿對著手機電腦發(fā)呆，也不愿去看那苦悶呆板的課本。在接近考試的那段日子里，我才撿起自己已經(jīng)荒廢了許久的課本，每天跑去教室或圖書館“預(yù)習(xí)”。雖說我很幸運地躲開了“掛科”，但是成果也不夠志向。一分耕耘一分收獲，我的懶散和不夠仔細造成了我這樣的結(jié)果。試驗課時，我和搭檔動手實力不好，也因此耽擱了不少時間。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也感受到了高校學(xué)問與中學(xué)學(xué)問的不同，它不再讓我們干脆依靠課本，而是通過課外深化了解學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和主動擴展學(xué)問面；而且課本也變得有專業(yè)性，里面的內(nèi)容比中學(xué)更加具體深化。時間走了再也不會回來，我也不會去用現(xiàn)在的時間懊悔過去。立足當下，安排將來，我不能再懶散下去。下學(xué)期，將會有一個勤奮的我，仔細地聽課，仔細地學(xué)習(xí)，也爭取拿獎學(xué)金。

我不大喜愛湊喧鬧，所以社團只報了輪滑社和乒乓球社。間或雙休日或者晚上沒有課的時候會興沖沖地到操場學(xué)習(xí)輪滑和乒乓球技術(shù)，但是聚會的時候我并不常去。下學(xué)期希望我能夠拿出志氣多與人交往，融入社團的大集體。

這學(xué)期總的對我來說是個特別有價值的閱歷，我漸漸學(xué)會如何獨立地生活，如何只靠自己去做事，如何推斷是非。雖然我只是初入高校，道行尚淺，但在下個學(xué)期，在我人生路上，我會吸取教訓(xùn)，改正不足，做到更好。

大一第一學(xué)期個人總結(jié)7

我經(jīng)常感嘆時間的飛逝，現(xiàn)在一個學(xué)期快過去了，我靜靜地想起了高校起先前的時間。等待高考分數(shù)的浮躁，等待通知書的淡然。在那個燥熱的夏天，我就稀里糊涂地來到了杭州，起先我的高校生活。我知道高校畢業(yè)意味著面臨就業(yè)的壓力，還有我的上升的志向。所以我須要努力，這個我早就知道了。

學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，生活上的改變，慢慢讓我多了些感悟。有時，一個人定下來的時候，我突然發(fā)覺這個世界上，我唯一能徹底依靠的人就是我自我了。每個人都有自我的舞臺，難能珍貴的是能夠演繹出屬于自我的精彩。想起過去的這幾個月的時間，總體來說還是很充溢的，所以現(xiàn)在回憶起來還是很歡樂的，終歸只有學(xué)習(xí)帶來的歡樂是永恒的。想起一個個在自習(xí)室的場景，心里淡淡一笑。高校里，原來是素養(yǎng)教化的，但是對于一般的人的解讀，卻是應(yīng)付考試和混學(xué)分，真是一種悲傷。但是卻不能沉淪在一片平凡和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標準來衡量自我，我應(yīng)當要上升，不行阻扼的上升！我常常會想起自我的過去，想起承載自我動力的過去。在這個世界上，注定要經(jīng)驗許多的不公允，有人家庭顯赫，有人容貌出眾，但是，對于自我最有意義的，不是去艷羨別人的好，而應(yīng)當去發(fā)展自我的好，去打開自我的一片天空，因為終歸將來我是要靠自我的。

剛剛考試結(jié)束，除了一門比較弱以外，英語失落，其余幾門都覺得很好。所以我發(fā)覺了一個道理，其實這個世界上，許多事情須要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好，而是我們不情愿去做，或者是不情愿付出努力，所以就一步一步積累了許多問題，最終自我也沒那個耐性去重頭再來了。最好的教訓(xùn)就是，假如自我發(fā)覺什么地方有缺陷，就要剛好地補上，不要等到問題大了才驚慌地去解決。這樣效果不好，而且平添了幾分緊促。以前看《讀者》，總以為那些被寫出來的人和事情，沒什么了不得，現(xiàn)在自我漸漸經(jīng)驗下來，才覺得要能夠獲得勝利，當然要付出相當?shù)呐ΑＨ?，總是有惰性的，但是人的理性同樣能克制自我的缺憾。苦惱，郁悶，枯燥，總會有的。但是我們能夠選擇的，就是讓郁悶等的爆發(fā)時間什么時候來臨。

現(xiàn)在須要的就是為了將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一分耕耘，一分收獲。我想起將來面對的生存壓力，覺得人的確是辛苦，但是能在奮斗的過程中，卻可以享受那種清爽的歡樂。以前總是喜愛以為自我將來如何全面發(fā)展，怎么融會貫穿，但是不幸的是，回想起自我一個學(xué)期的經(jīng)驗，除了自我要學(xué)的科目還馬馬虎虎，綜合素養(yǎng)的發(fā)展停滯不前。怎么解決呢？那就只好把專業(yè)學(xué)問的發(fā)展提前了，也就是超前地學(xué)，才能夠騰出時間來。以前總以為滾滾物欲，鄙視在金錢的旋渦中掙扎，但是自我在外求學(xué)，感受到的是錢的重要，所以經(jīng)濟基礎(chǔ)的夯實具有極為重要的作用。唉，真是沒想到當年詩性大發(fā)的我也幽咽在金錢的濤聲中了。呵呵，算是慢慢成熟了吧。人活在世界上，往往不僅僅是為了自我而活，總得要想想自我的親人和摯友，生命的里程中，能有幾個人攜手走過，也是一種華蜜。高校里，總是很分化的，就像這個社會上，兩極分化很嚴峻一樣。每天晚上，校內(nèi)好幾幢自習(xí)樓里，幾乎坐滿了學(xué)習(xí)的人，也有許多人，沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，或者借助愛的名義相互填補空虛和發(fā)泄情欲，怎么說呢？我突然想起了小時候媽媽跟我說的，有人的地方總是分左中右的。也就是說，總會有自強的，也總會有墮落的人，得失之心，一念之間。

有一門選修課，老師是公共管理的教授，他就講，他訪問過國外許多高校，像我國學(xué)生這樣懶散的，在國外還是很少見的，希望我國的學(xué)生，能勤奮點，抓住機會。我沒老師那種為國為民的大義，但是我知道我的自我價值的實現(xiàn)和自我志向的達到，須要我現(xiàn)在的努力。我堅信，在這個世界上，機會總是有的，但是只是留給最優(yōu)秀的人。只有優(yōu)秀的人才有資格去享受這個世界的美妙，道理很簡潔，但是能為了這個道理而付出努力的人卻很少。呵呵！真是有意思哦。至于所謂的熬煉實力的問題，我算是看透了。參與了社團聯(lián)合會，當時加進去的時候，雄心勃勃，以為自我就要熬煉成具有優(yōu)秀管理才能的人才。結(jié)果就是，提前感受了形式的壓抑，所以我覺得這些就是垃圾，只能騙騙剛進高校的新生。只有學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，才是真正的強人。

因為只有優(yōu)秀的人才有資格去享受實力的熬煉，也只有這樣的人才能承受熬煉。當四周普遍頹廢，平凡化時，我須要一種