策劃公司崗位職責(zé)之四_第1頁(yè)
策劃公司崗位職責(zé)之四_第2頁(yè)
策劃公司崗位職責(zé)之四_第3頁(yè)
策劃公司崗位職責(zé)之四_第4頁(yè)
策劃公司崗位職責(zé)之四_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——策劃公司崗位職責(zé)之四[優(yōu)質(zhì)計(jì)劃書]計(jì)劃公司崗位職責(zé)之四。職場(chǎng)中的各種處境千變?nèi)f化,每個(gè)人需要了解領(lǐng)會(huì)職場(chǎng)做人做事的法那么,唯有如此,我們才會(huì)在職場(chǎng)走得順?biāo)臁DI(lǐng)會(huì)哪些職場(chǎng)方面的法則呢?為此,我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《[優(yōu)質(zhì)計(jì)劃書]計(jì)劃公司崗位職責(zé)之四》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

1、深入了解我公司全體無線媒體產(chǎn)品,以及挖掘客戶需求,了解客戶預(yù)算。

2、為客戶供給相應(yīng)的營(yíng)銷計(jì)劃方案,執(zhí)行客戶相應(yīng)工程的計(jì)劃工作。

3、合作銷售人員完成客戶產(chǎn)品及品牌的定位,設(shè)計(jì)實(shí)施概括市場(chǎng)方案。

4、輔佐與各媒體的公關(guān)策略,與公關(guān)相關(guān)的媒體,及其他機(jī)關(guān)單位建立并保持良好的合作關(guān)系。

5、參與制定營(yíng)銷工程的銷售策略,提煉商品價(jià)值,制定配套廣告投放方案籌劃。

擴(kuò)展閱讀

平安夜活動(dòng)謀劃書之四

職場(chǎng)中每天都在發(fā)生不同的事情,每個(gè)人最好都理應(yīng)領(lǐng)會(huì)一些職場(chǎng)守那么,這樣才能讓我們的職場(chǎng)之路更加順?biāo)臁D欠裾跒槁殘?chǎng)而煩擾呢?考慮到您的需要,我特地編輯了“平安夜活動(dòng)謀劃書之四”,接待您參考,夢(mèng)想對(duì)您有所助益!

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)即將到臨,而平安夜送蘋果成為大家眾所周知的一種表達(dá)感情的方式。在這個(gè)特殊的夜晚給熱愛的人送上一個(gè)蘋果,意義不同尋常,不是一個(gè)可口的蘋果那么簡(jiǎn)樸,它代表著平安和祈福,同時(shí)為摯友帶去一份驚喜。鑒此,我們現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)將會(huì)為消費(fèi)者供給一個(gè)平臺(tái),開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果的促銷活動(dòng)。平安夜的夜晚,摯友將會(huì)收到你的蘋果與平安的祝愿。

2、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月22日12月24日

3、活動(dòng)地點(diǎn)

大型活動(dòng)商場(chǎng)

4、活動(dòng)目的

豐富閱歷為主,賺錢為輔。

二、活動(dòng)宣傳

1、活動(dòng)宣傳(12.22-12.24)

①自己制作的宣傳板、橫幅,前期大范圍宣傳擴(kuò)大活動(dòng)的.影響力。

②深入班級(jí)寢室宣傳以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呈現(xiàn)平安夜買蘋果的獨(dú)特魅力。

③在各個(gè)摯友面前宣傳,學(xué)生會(huì)以及班級(jí)同學(xué)宣傳。

三、活動(dòng)安置

1、打定階段

①12月21日宣傳海報(bào)、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳。以及完成計(jì)劃書。

②12月22日上午課間召開寢室鼓動(dòng)大會(huì),把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容,以及一些細(xì)節(jié)問題再次溝通好。

③12月22號(hào)下午14點(diǎn)到人民公園添置蘋果的及包裝工作提前做好,并審核通過。

④12月22日晚上在自己的班級(jí)宣傳,舉行市場(chǎng)買賣活動(dòng),12月23日早上可以舉行好友宣傳。

⑤12月23日晚四人在天橋舉行買賣活動(dòng)。以及12月24日一天。

四、活動(dòng)可行性分析

①位于市中心并且位于高校,消費(fèi)人群對(duì)比為集中,消費(fèi)對(duì)象對(duì)比多。大多數(shù)的都是以大學(xué)生為主。

②經(jīng)營(yíng)者的人脈對(duì)比廣,并且口齒伶俐,適合做的銷售對(duì)比多。不怕沒有市場(chǎng)。

③本次的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)較低并且投資本金對(duì)比低,并且生動(dòng)和廣受接待。

④產(chǎn)品在價(jià)格方面有明顯的優(yōu)勢(shì),比同行業(yè)的價(jià)格低。

五、關(guān)于蘋果添置經(jīng)費(fèi)支出

①蘋果價(jià)格預(yù)算支出,30個(gè)=60包裝預(yù)算20元其余10元②每人預(yù)交本金費(fèi)30個(gè)=120采取多退少補(bǔ)原那么

③后續(xù)產(chǎn)品供應(yīng)預(yù)算10個(gè)=20包裝5元(含卡片)

④采取賣出價(jià)格5元一個(gè)浮動(dòng)價(jià)格4-5元

六、后期銷售處理工作

①賣出產(chǎn)品的利潤(rùn)分成四份,剩下產(chǎn)品分為四份。分給四個(gè)股東。

②假設(shè)產(chǎn)品供不應(yīng)求,那么就由兩人持續(xù)添置,供應(yīng)。另兩個(gè)舉行市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。

③假設(shè)在兩天內(nèi)看不到市場(chǎng)前景,例如,產(chǎn)品積壓,價(jià)格不符,那么經(jīng)營(yíng)的人理應(yīng)變更產(chǎn)品營(yíng)銷策略。

④在銷售同時(shí)理應(yīng)調(diào)查消費(fèi)者心理,例如優(yōu)待活動(dòng)可以舉行促銷活動(dòng),例如一個(gè)5元,情侶蘋果9元兩個(gè)等等。

[計(jì)劃書借鑒]小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)謀劃書之四

沒有一個(gè)人能預(yù)知職場(chǎng)中的任何處境,每個(gè)人需要了解領(lǐng)會(huì)職場(chǎng)做人做事的法那么,這樣才能讓我們的職場(chǎng)之路更加順?biāo)?。您是否正在為職?chǎng)而煩擾呢?以下是我為大家用心整理的“[計(jì)劃書借鑒]小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)謀劃書之四”,接待您參考,夢(mèng)想對(duì)您有所助益!

為鞏固同學(xué)們的體質(zhì),凝結(jié)班級(jí)團(tuán)隊(duì)氣力,迸發(fā)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的精神動(dòng)力,我校抉擇召開一次小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),為了把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的順?biāo)?、告成,賽出情誼、賽出勞績(jī)?,F(xiàn)計(jì)劃如下:

一、時(shí)間:

20xx年5月30日(半天)

二、地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)

三、參賽人:

各班男女運(yùn)鼓動(dòng)。

四、比賽工程:

(一)集體工程

三、四、五、六年級(jí)

拔河(每班15人,男生8人,女生7人)

(二)個(gè)人比賽

三、四、五、六年級(jí)

跳呼啦圈

一、二年級(jí)

趕豬走

一至六年級(jí)

踩氣球、兩人三足行

幼兒園

三人四足行

五、程序

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

2、運(yùn)鼓動(dòng)代表宣誓

3、裁判員代表宣誓

4、比賽

5、頒獎(jiǎng)

六、人員分工

分為宣傳文秘組、安好組、服務(wù)組、計(jì)分組、裁判員等。

1、宣傳組負(fù)責(zé)稿件的撰寫及宣傳。

2、安好組負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安好。

3、服務(wù)組負(fù)責(zé)器械的搬運(yùn)和運(yùn)鼓動(dòng)服務(wù)。

4、計(jì)分組負(fù)責(zé)各體育工程的計(jì)分及總分計(jì)算。

5、裁判員有體育老師負(fù)責(zé)選派。

七、比賽規(guī)矩

(一)集體比賽規(guī)矩

1、跳繩比賽規(guī)矩:

以班級(jí)為單位加入比賽,每個(gè)學(xué)生都加入,求平均勞績(jī)。在一分鐘的時(shí)間內(nèi),記錄單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘終止時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人的結(jié)果勞績(jī)。

2、接力賽

接力賽中,運(yùn)鼓動(dòng)務(wù)必在接力區(qū)內(nèi)里完成交接棒?!敖恿^(qū)內(nèi)”的判定是根據(jù)接力棒的位置,而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。

在接力賽中,第一棒全程及其次棒的第一彎道是分道跑,其次棒運(yùn)鼓動(dòng)要跑至搶道線后面可自由搶道。第一棒的傳接務(wù)必在參賽者指定的跑道內(nèi)舉行,其余各棒的傳接,裁判員根據(jù)其次及第三棒運(yùn)鼓動(dòng)的先后,按次序讓其第三及第四棒的隊(duì)友在接力區(qū)內(nèi),由內(nèi)至外排列等候接棒。全體接棒者均不成在接力區(qū)外起跑。

接力棒務(wù)必拿在手上,直到比賽終止為止。完成交接棒后,運(yùn)鼓動(dòng)應(yīng)留在本隊(duì)的跑道中以免因影響他人而被取消比賽資格。任何人掉了棒,務(wù)必由其本人拾回,而且要在不影響別人的處境下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

(二)個(gè)人比賽規(guī)矩

1、立定跳遠(yuǎn):

每名參賽者最多可跳3次,以最優(yōu)勞績(jī)作為抉擇勞績(jī)。假設(shè)3次跳都犯規(guī),那么沒有勞績(jī)。若展現(xiàn)平局,應(yīng)加賽至分出輸贏為止。

參賽者展現(xiàn)以下處境之一,判為犯規(guī)。

(1)起跳前一剎那有任何一腳移動(dòng)出起跳位置,然后再起跳。雙腳沒有從靜止?fàn)顟B(tài)開頭起跳。

(2)采用單腳起跳。

(3)起跳時(shí)身體任何部位觸及起跳線或起跳線前的地面。

(4)使用起跳坑(穴),或類似抵足的物體起跳。

(5)落地時(shí)沒有用腳先落地。

(6)落地后向后走出沙坑。

勞績(jī)丈量:從參賽者身體任何片面著地最近點(diǎn),垂直量至起跳線(或起跳線的延長(zhǎng)線)后沿。記錄勞績(jī)以厘米為最小單位,缺乏1厘米不計(jì)。例如:丈量為2.308米記為2.31米。

2、壘球:在不犯規(guī)的根基上,壘球誰(shuí)仍的遠(yuǎn)誰(shuí)就算贏。

3、跳繩:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘終止時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人結(jié)果勞績(jī)。

4、短跑、中長(zhǎng)跑的名次判定

在田徑比賽中,全體賽跑工程參賽者的名次取決于其身體軀干(不包括頭、頸、臂、腿、手或足)抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面為止時(shí)的依次,以先到達(dá)者名次列前。在任一賽次中,按勞績(jī)?nèi)脒x進(jìn)入下一賽次時(shí)如遇運(yùn)鼓動(dòng)勞績(jī)相等,那么終點(diǎn)攝像主裁判應(yīng)考慮有關(guān)運(yùn)鼓動(dòng)的1/1000秒的實(shí)際勞績(jī)。假設(shè)勞績(jī)照舊相等,那么有關(guān)運(yùn)鼓動(dòng)均應(yīng)進(jìn)入下一賽次。照實(shí)際條件不允許,應(yīng)抽簽抉擇進(jìn)入下一賽次的人選。

在決賽中第一名勞績(jī)一致,裁判長(zhǎng)有權(quán)抉擇是否重賽,若無條件重賽,那么并列第一;至于其它名次勞績(jī)一致,按并列處理。

大學(xué)商業(yè)計(jì)劃書其八

有人說職場(chǎng)就是一個(gè)小社會(huì)專家建議每個(gè)人都了解一些職場(chǎng)指南,這樣我們才不會(huì)在職場(chǎng)遇到挫折。您知道哪些職場(chǎng)指南呢?我特地為您收集整理“大學(xué)商業(yè)計(jì)劃書其八”,接待您參考,夢(mèng)想對(duì)您有所助益!

一、活動(dòng)的目的及意義

商業(yè),對(duì)大片面的大學(xué)生來說,是一個(gè)彌漫挑戰(zhàn)和誘惑的領(lǐng)域,商業(yè)領(lǐng)域或許代表著富足,讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學(xué)生不辭辛苦的努力在這個(gè)領(lǐng)域扎得腳跟,商業(yè)或許代表著價(jià)值,讓滿腹熱心的莘莘學(xué)子在一個(gè)個(gè)商業(yè)職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在浩瀚如海的商壇里,有的人悄無聲息,還在持續(xù)著辛苦耕耘,有的人如魚得水,有的人在一次次跌倒又爬起的反復(fù)中守得云開見月明。馬云,俞敏洪,唐駿。。。。。。這些人的名字總是張口就來,但他們的商業(yè)路程我們還不太領(lǐng)會(huì)。這些人的告成,我們眼見為實(shí),但他們的告成要素我們還沒看明白。

陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦商壇風(fēng)云人物大講堂演講活動(dòng),賦予宏大同學(xué)一個(gè)平臺(tái),讓宏大的同學(xué)更加領(lǐng)會(huì)地了解一個(gè)個(gè)鮮活的商壇大家的告成歷程,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),了解到告成的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。

這次活動(dòng)以演講的形式,意在磨練同學(xué)的演講水平,舞臺(tái)風(fēng)范,鞏固同學(xué)的自信,增進(jìn)思想交流,豐富大學(xué)生活,賦予同學(xué)們一個(gè)自我表示的平臺(tái)。

通過舉辦此次活動(dòng),也夢(mèng)想加強(qiáng)我協(xié)會(huì)內(nèi)部之間的協(xié)調(diào),促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的感情,也夢(mèng)想陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)能在全校范圍內(nèi)更上一層樓。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年1月下旬至xx年11月上旬

三、活動(dòng)流程:

本次活動(dòng)以演講的形式開展,分為初賽和決賽兩場(chǎng)比賽。

打定階段:

1,宣傳部打定活動(dòng)展板,寫出海報(bào),貼于海報(bào)欄上,。

2,提交活動(dòng)計(jì)劃書向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)教室及候場(chǎng)教室。

3,在健橋上舉行宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

初賽階段:

初賽要求,各加入者選擇一名商壇人物,就其事跡或告成體驗(yàn)舉行演講,重點(diǎn)突出,內(nèi)容條理明顯,演講者演講到位,大方得體。評(píng)委依照內(nèi)容布局(3分),語(yǔ)言方面(2分)舞臺(tái)表現(xiàn)方面(5分)舉行評(píng)分??偡种?分。

活動(dòng)開頭一個(gè)小時(shí)之前,先舉行賽場(chǎng)布置,在黑板上寫出活動(dòng)主題。

事先按照?qǐng)?bào)名名單將選手編號(hào),分兩個(gè)教室,同時(shí)舉行海選,參賽人員到達(dá)之后,根據(jù)教室門上貼出的名單項(xiàng)選擇擇自己的教室,等待上場(chǎng)。

初賽評(píng)委由本協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),副會(huì)長(zhǎng),各部長(zhǎng)組成。

每位選手演講完畢,由禮儀小姐將評(píng)委評(píng)分給計(jì)算人員,由計(jì)算人員計(jì)算出平均分。

分?jǐn)?shù)高者獲勝,前2名獲勝者以海報(bào)形式通知進(jìn)入決賽,為了每一個(gè)人都知道,同時(shí)以短信形式通知進(jìn)入決賽的同學(xué)。

決賽階段:

決賽要求,各加入者自制幻燈片,就一位商壇人物演講其告成歷程,及其所賦予我們的啟示,幻燈片要符合并支持演講內(nèi)容。

協(xié)會(huì)在一周之前申請(qǐng)好階梯教室,以及做好邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的工作,提前三天添置好禮品并寫好獎(jiǎng)狀,打定好評(píng)分表及筆等。邀請(qǐng)武協(xié),街舞協(xié)會(huì)為活動(dòng)表演節(jié)目。與之交涉好。

決賽當(dāng)天,干事一小時(shí)之前到會(huì)場(chǎng)布置并畫好黑板。

先由街舞協(xié)會(huì)表演街舞。

主持人宣布活動(dòng)開頭,各選手按編號(hào)依次舉行。1名選手之后,宣讀前十名平均分。由武術(shù)協(xié)會(huì)表演武術(shù)。舉行互動(dòng)環(huán)節(jié),加入互動(dòng)的觀眾會(huì)有禮品相送。

后十名選手持續(xù)比賽。主持人宣讀其平均分。

由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)比手表現(xiàn),及本次活動(dòng)的舉辦中的優(yōu)點(diǎn)及缺乏。

主持人宣讀獲獎(jiǎng)?wù)撸⒂深C獎(jiǎng)嘉賓給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。比賽終止。

2022計(jì)劃書推舉募捐活動(dòng)計(jì)劃書(篇二)

我們的工作職場(chǎng)四處都彌漫了規(guī)矩,您有必要去學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)指南學(xué)識(shí),這樣才能制止走彎路。您了解哪些職場(chǎng)的規(guī)矩呢?為得志您的需求,我特地編輯了“2022計(jì)劃書推舉募捐活動(dòng)計(jì)劃書(篇二)”,接待您閱讀和珍藏,并共享給身邊的摯友!

活動(dòng)前言

在美好的盛夏時(shí)光中,大二的師兄師姐將要離開三水回到廣州本部持續(xù)他們的大學(xué)生活,而在搬宿舍的時(shí)候,難免會(huì)有一片面書本使他們難以帶走的。與其把書本扔掉,何不有效利用這些書給山區(qū)的孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空氣,豐富他們的生活,開闊他們的視野,改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一.活動(dòng)名稱

xx年向日葵天使山區(qū)助學(xué)部圖書募捐活動(dòng)

二.活動(dòng)主題

由于關(guān)注,所以付出。舉手之勞,大愛無疆。

三.活動(dòng)意義

在向日葵天使志愿者走訪的落后貧困山區(qū),那里的學(xué)生很少接觸外界的信息,在醫(yī)療、衛(wèi)生將抗、安好學(xué)識(shí)等課外學(xué)識(shí)方面近乎閉塞,山區(qū)小學(xué)極度缺乏課外讀物。大量對(duì)于我們來說的常識(shí),山里的孩子幾乎不懂。而在大二師兄師姐搬離三水校區(qū)的時(shí)候,回收他們不需要的圖書,然后經(jīng)過分類整理,將片面適合小學(xué)生的書籍將用于創(chuàng)辦向日葵天使圖書室籌劃,不適合的書籍將被變賣,所得資金也用于向日葵天使圖書室籌劃。從而使孩子們的思想得到提升,眼界得到開闊,生活得以豐富。

四.活動(dòng)對(duì)象

三水校區(qū)全體學(xué)生(大二學(xué)生為主)

五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:7月9日8:30~18:30

7月10日8:30~18:30

7月11日8:30~18:30

地點(diǎn):四大宿舍區(qū)保安亭鄰近

(竹園、桃園、123棟、456棟)

六.計(jì)劃主辦方:向日葵天使山區(qū)助學(xué)部

七.前期工作

1.宣傳工作(負(fù)責(zé)人:黃瀟)

(1)從7月1日開頭隊(duì)員們將簽名、飛信簽名等改成宣傳圖書募捐活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。

(2)7月1日在網(wǎng)站、官方微博、校園風(fēng)上會(huì)公布“向日葵天使圖書募捐”的消息

(3)7月1日起q群消息轉(zhuǎn)發(fā)。

2.場(chǎng)地申請(qǐng)(負(fù)責(zé)人:胡歡華)

7月4日前向?qū)W校申請(qǐng)六個(gè)宿舍區(qū)保安亭鄰近的空地,用于擺放帳篷,開展收書活動(dòng)。

3.物資打定與資金預(yù)算(注:全體物資要在7月3日打定妥當(dāng))

物資信息詳見附表1物資打定

4.帳篷標(biāo)示牌書寫以及設(shè)置(負(fù)責(zé)人:鐘韋妮、張行晨、佃杰)

注:卡紙一分為二,上面寫“向日葵天使圖書募捐”

完成時(shí)間:7月3日

5.聯(lián)系廢品回收站(負(fù)責(zé)人:張浩)

聯(lián)系的事宜要在7月10日完成

八.活動(dòng)流程

7:30——8:00物資搬運(yùn)

早班男隊(duì)員在7點(diǎn)30要集中商城,舉行物資搬運(yùn)。

8:00——8:30場(chǎng)地布置

早班隊(duì)員要對(duì)場(chǎng)地舉行布置,包括搭建帳篷,擺放桌椅,卡紙粘貼等

8:30——18:30書籍回收時(shí)間

第一班:8:30——12:20

其次班:12:20——15:00

第三班:15:00——18:30

18:30——20:00書籍的整理分類,回收,甩賣以及登記

書籍分類:教科書

雜志小說

工具書

其他書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論