大學(xué)生如何看待“現(xiàn)實(shí)”與“理想”

▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇大學(xué)生如何看待“現(xiàn)實(shí)”與“理想”j▇▇4▇▇▇3▇▇▇▇2▇▇▇1▇▇定義關(guān)系區(qū)別差距理想是對(duì)未來(lái)事物的美好想像和希望.現(xiàn)實(shí)是客觀存在的事物,是一種客觀事實(shí)。.理想和現(xiàn)實(shí)是一對(duì)矛盾，它們之間的關(guān)系既對(duì)立又統(tǒng)一。理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映但它不等于現(xiàn)實(shí)而是現(xiàn)實(shí)的升華當(dāng)你拋棄理想只有現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你一定一步一步走向一個(gè)死胡同。當(dāng)你為了理想而拋棄現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你會(huì)變成一個(gè)空中樓閣的英雄，很快你就犧牲了。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。▇▇提問(wèn)▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇1、當(dāng)初為什么來(lái)這個(gè)學(xué)校？A.喜歡這里B.迫于無(wú)奈2、你在選擇專業(yè)時(shí)更傾向于一些哪方面？A.自己喜歡B.為今后工作3、你畢業(yè)后先實(shí)現(xiàn)理想還是先賺錢？A.先實(shí)現(xiàn)理想B.先賺錢4、今后找工作更傾向于那一種？A.自己喜歡的B.賺錢的

5、你還想實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的理想嗎？大一

大四選擇畢業(yè)后放棄理想先選擇賺錢的工作49%89%你還想實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的理想嗎？畢業(yè)季77%大一62%大四23%▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇為什么年齡越大的越是面對(duì)現(xiàn)實(shí)而放棄理想？當(dāng)有現(xiàn)實(shí)的因素影響，理想真的不需要存在嗎？理想？L.

盡管愛(ài)迪生廣受贊譽(yù)，但是早在他滿腦子思考這個(gè)難題的時(shí)候，研究白熾燈泡的工作就已經(jīng)開(kāi)始了。早在1802年一個(gè)名叫漢弗萊?戴維的人就將電流接通到一張薄薄的鉑片上創(chuàng)造了短暫卻讓人難忘的燈光秀。在那之后就是誰(shuí)能第一個(gè)找到持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)于大約五分鐘的燈絲的比賽了。直到1841年，另一名英國(guó)人FrederickdeMoleyns申請(qǐng)了第一個(gè)白熾燈(碳粉燈絲,真空燈罩)的專利。但是這個(gè)裝備費(fèi)用太高以至于商業(yè)上得不到普及，這也是現(xiàn)如今沒(méi)人贊譽(yù)他偉大發(fā)明的原因。在那之后，有人找到經(jīng)濟(jì)的，持續(xù)時(shí)間又長(zhǎng)的材料使燈泡變得實(shí)用只是時(shí)間問(wèn)題而已。盡管愛(ài)迪生的團(tuán)隊(duì)發(fā)明了竹炭絲燈可以持續(xù)亮1200個(gè)小時(shí)使得燈泡變得非常實(shí)用，但是另一位英國(guó)物理學(xué)家（不得不說(shuō)英國(guó)人確實(shí)聰明）約瑟夫?斯萬(wàn)事實(shí)上已經(jīng)打敗了愛(ài)迪生，他早在幾年前就發(fā)明了類似于愛(ài)迪生后期發(fā)明的燈泡。在愛(ài)迪生還在研究人類頭發(fā)能否當(dāng)作燈絲的時(shí)候他就已經(jīng)在倫敦酒吧里裝上了他發(fā)明的燈泡。但是，出于某些原因，現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有善待斯萬(wàn)先生，他還是被大多數(shù)人所遺忘（也許這也解釋了后來(lái)他常在倫敦?zé)艄庾盍恋囊婚g酒吧里借酒澆愁的原因）。▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇

事物在發(fā)展初期總是存在著多種可能性，但隨著事物的進(jìn)一步發(fā)展，事物的發(fā)展方向逐漸確定，一些可能性便消失了。就比如：任一受精卵在最初有轉(zhuǎn)化為成熟個(gè)體或不成為成熟個(gè)體的可能性，但隨著其不斷發(fā)展，如果環(huán)境較差，它死掉了，那么它就失去了成為成熟個(gè)體的可能性，即使受精卵不斷分裂，發(fā)育為幼體，但由于某些原因停止發(fā)育或死亡了，那它也失去了成為成熟個(gè)體的可能性。兒童也是如此：一名兒童，在年幼時(shí)，它存在著將來(lái)30歲時(shí)成為物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家、教師、駕駛員、廚師、店員、農(nóng)民等多種可能性。但隨著其不斷成長(zhǎng)，一些可能性就消失了。比如一個(gè)人其素質(zhì)適合于學(xué)心理學(xué)，他在7歲時(shí)有很大可能性在30歲時(shí)時(shí)心理學(xué)家，但到了高考他時(shí)他偶然得了感冒導(dǎo)致考失誤了，沒(méi)能上大學(xué)繼續(xù)深造，回家種地了，到了29歲，他還在過(guò)常人的生活，對(duì)心理學(xué)一竅不通，那么這時(shí)他在30歲時(shí)成為心理學(xué)家的可能性就消失了。

實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，就是不斷的把不確定性消除的過(guò)程。然而很多事情并不是我們可以控制的，這就是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)這種因素變多我們就會(huì)失去對(duì)理想的追求。面對(duì)戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連綿，贏政的理想就是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一面對(duì)泯江的泛濫，洪災(zāi)不斷，李冰的理想就是疏浚河道，修筑江堤，引流灌溉，惠及百姓理想的力量海倫·凱勒海倫·凱勒海倫·凱勒（HelenKeller，1880年6月27日－1968年6月1日），著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在十九個(gè)月時(shí)因患急性充血癥而被奪去視力和聽(tīng)力。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此時(shí)間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。存在的理想

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行?！魃澈尤说幕顒?dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

理想，能給天下不幸者以歡樂(lè)！——高爾基當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想?！郀柣?/p>

生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>

使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。——馬克思現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！死茁宸?/p>

每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想?！獝?ài)因斯坦如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地?！永锓蛉?/p>

追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我的教育就不能想像會(huì)有完美的精神生活?！K霍姆林斯基老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春?！抉R光少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)?！畎?/p>

人之為事，必先立志以為本。志不立，則不能為得事?！祆渲翁煜抡?，必先立其志。——程顥想空想幻想理智理理性理性理智理性是指人的概念、判斷、推理等思維形式和思維活動(dòng)的能力；是人