小班數(shù)學教案《芭比娃娃的花環(huán)》

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小班數(shù)學教案《芭比娃娃的花環(huán)》大班上學期數(shù)學教案《芭比娃娃的花環(huán)》

【活動目標】

1、嘗試將3種顏色的小花展開規(guī)律排序，體會參予數(shù)學活動的歡樂。

2、引導幼兒在操作過程中有序的甩干材料。

【活動準備工作】

經(jīng)驗準備工作：認知過兩種顏色的規(guī)律排序。

物質(zhì)準備工作：3種顏色大小相同的花若干、膠水、棉簽、多媒體課件。

【活動重點】嘗試將3種顏色的小花展開規(guī)律排序。

【活動難點】能在操作過程中深入細致、細心，防止排序后面的錯誤。

【活動過程】

一、看看課件，喚起幼兒參予活動的興趣。

通過課件中創(chuàng)設的城堡中的舞會的情景，喚起幼兒的興趣。通過課件辨認出存有兩個芭比娃娃沒出席舞會。因為她們的花環(huán)沒制作順利完成，喚起幼兒協(xié)助她們的心愿。

二、觀測花環(huán)辨認出排序規(guī)律。

1、協(xié)助芭比制作花環(huán)（屈老師）。

鼓勵幼兒通過觀察未略過的花環(huán)，辨認出三種顏色小花排序的規(guī)律，展開彌補式排序。教師回答：“花環(huán)就是黃色、藍色和紅色，黃色、藍色和紅色，下面該是什么顏色了呢？”

在幼兒協(xié)助芭比的過程中認知3顏色有規(guī)律的排序。

2、芭比應邀我們出席舞會。

協(xié)助芭比順利完成花環(huán)，她們高興的回去唱歌了。為了非常感謝我們，芭比應邀我們回去出席舞會。但是須要我們也每人制作一個花環(huán)。教師回答：“我們也可以回去出席舞會了，答你必須用三種顏色搞一個什么樣子的可愛的花環(huán)呢？”鼓勵幼兒設計自己討厭的花環(huán)。

三、制作可愛的花環(huán)。

鼓勵幼兒挑小組的材料。在制作花環(huán)的過程中鼓勵幼兒將三種顏色的小花展開幼兒規(guī)律的排序。過程中對個別幼兒展開指導，提示信息幼兒必須檢查一下自己排在的與否恰當。

四、花環(huán)舞會。

花環(huán)略過了，大家一起出席舞會了！自

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