九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-12《人生》參考課件1-新人教版

這個(gè)世界真的很美麗，但是又有太多的誘惑。人們因此也有太多的理想和欲望。能滿足自己理想和欲望就是一種快樂(lè)；未能實(shí)現(xiàn)的理想和欲望則是一種痛苦和失望。面對(duì)人生的困境和磨難，冰心說(shuō)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖；不是每一粒種子都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼。活著，是生命的一種形式，珍惜才是對(duì)生命最有價(jià)值的修飾。”1精品課件珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂(lè)勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會(huì)從地下破土而出，長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，聽(tīng)到黃鶯的歌唱；珍惜自己，哪怕生命只有一霎那，也能成為一種永恒。同學(xué)們，不同的人有不同的人生追求，那么，作為一個(gè)生活在新年時(shí)代的中學(xué)生，我們又該追求怎樣的人生呢？讓我們來(lái)看看丹麥作家勃蘭兌斯對(duì)人生的看法。2精品課件3精品課件勃蘭兌斯，1842-1927，丹麥文學(xué)批評(píng)家、文學(xué)史家，出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué)，受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國(guó)結(jié)識(shí)了泰納（丹納）。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》這部巨著。評(píng)論了拿破侖稱(chēng)帝前后到1848年法、德、英6個(gè)主要文學(xué)流派的作家4精品課件如史雷格爾兄弟、霍夫曼、夏多布里昂、拉馬丁、雨果、拜倫、喬治·桑、巴爾扎克、斯丹達(dá)爾（司湯達(dá)）、梅里美、海涅、維爾特等。巨著基本上運(yùn)用泰納的種族、環(huán)境、時(shí)代三因素決定論來(lái)研究文學(xué)發(fā)展史，同時(shí)也注重作家的生平和心理狀態(tài)。1890年出版，轟動(dòng)了丹麥思想界，也受到教會(huì)的猛烈攻擊。作者被迫到柏林寄居7年。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國(guó)印象記》等。5精品課件瞻（）望：攫（）取：增益：臆（）測(cè)：饋（）贈(zèng)：樂(lè)此不疲：學(xué)習(xí)生字詞zhān敬仰并寄予希望。jué奪取。增進(jìn)收獲、收益。yì主觀的推測(cè)。kuì贈(zèng)送。

很快樂(lè)地做某件事，不感到疲倦。6精品課件快速閱讀課文，整體感知：1、本文主要描寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)面？7精品課件

課文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的深刻理解，表達(dá)了他對(duì)生命的珍愛(ài)的情感，以及讓一生過(guò)得更有意義的信念和志向。8精品課件“高塔”等四種情景純屬虛擬，是為說(shuō)理而設(shè)置的，也就是說(shuō)課文寓深刻的道理于一系列形象之中，夾敘夾議，而不是空發(fā)議論，寫(xiě)得含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味，給人以啟迪、鼓舞。全文按所描寫(xiě)的場(chǎng)面自然地分為四個(gè)部分。9精品課件整體感知：1、本文主要描寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)面？攀登高塔（1-4）挖掘坑道（5-6）攫取領(lǐng)地（7）工場(chǎng)勞作（8-9）10精品課件

第一部分描述人類(lèi)攀登高塔的情景，說(shuō)明人類(lèi)生命表現(xiàn)形式盡管千差萬(wàn)別，但其中又有共同性和必然性。我們一起來(lái)看看。11精品課件攀登高塔至多不過(guò)一百來(lái)級(jí)中空到達(dá)一定的高度就會(huì)摔下來(lái)

12精品課件這里主要說(shuō)人類(lèi)攀登高塔的總的規(guī)律，提示人類(lèi)生命表現(xiàn)形式的千變?nèi)f化和人類(lèi)命運(yùn)的相似性、一致性，此二者既對(duì)立又統(tǒng)一?！八炼嗖贿^(guò)有一百來(lái)級(jí)”，這是總體而言；“但是任何人都很難從那樣的高度摔下來(lái)”，下面講述從各種高度“摔下來(lái)”的情景，這是講述各人命運(yùn)的個(gè)體表現(xiàn)。另外，人的生命歷程有攀登就必然摔落，攀登和摔落也是既對(duì)立又統(tǒng)一的，這也是人類(lèi)生命存在和表現(xiàn)的一種規(guī)律。13精品課件攀登高塔至多不過(guò)一百來(lái)級(jí)中空到達(dá)一定的高度就會(huì)摔下來(lái)比喻人的生命歷程，有攀登就有摔落，有生就有死。

14精品課件最初——容易，很慢，沒(méi)有困難，新鮮流連，充滿希望。越往上走——越困難，缺乏新鮮感，不再留戀。攀登高塔青年老年15精品課件接著談人類(lèi)攀登時(shí)的心理感受，即攀登時(shí)觀景的感受。課文通過(guò)對(duì)比來(lái)描寫(xiě)這種感受。最初的攀登是指年輕時(shí)的生活歷程，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對(duì)未來(lái)的希望；再往后攀登就艱難起來(lái)，缺乏新鮮感，不再留戀什么。16精品課件接著再談人類(lèi)攀登時(shí)的又一種心理感受，即一種希望，盼望長(zhǎng)生久視，表現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自身生命的珍惜之情。17精品課件一年登上一級(jí)十年登上一平臺(tái)人們祝賀表現(xiàn)人的一種希望，盼望長(zhǎng)生久視，突出人對(duì)自身生命的珍惜之情。攀登高塔18精品課件最后第4段總結(jié)上文，強(qiáng)調(diào)人的一生旅程渺遠(yuǎn)，但在精神世界上卻具有慣常性、一致性。我們?cè)倏吹诙糠郑?-6段），描述一些人深入地挖掘、探尋地下坑道的情景。19精品課件挖掘坑道人們?cè)诳拥乐刑剿鞯缆?，?lè)此不疲。經(jīng)歷了憂傷與歡愉，為安靜的職業(yè)忙碌一生。20精品課件這里描寫(xiě)這些人在地下坑道勞作的情景。他們?cè)趯ふ铱拥郎钐幝癫氐牡V物，當(dāng)然這種礦物是虛擬的，應(yīng)該指人類(lèi)的精神財(cái)富、思想資源。21精品課件挖掘坑道礦物——指人類(lèi)的精神財(cái)富、思想資源。那么挖掘的人們呢？22精品課件第6段描寫(xiě)這些人在勞作時(shí)的精神意識(shí)、思想活動(dòng)。作者抓住他們的工作和精神世界的特點(diǎn)來(lái)描述，他們的工作具有“安靜”的特點(diǎn)，所以他們的內(nèi)心世界復(fù)雜而簡(jiǎn)單，他們善于遺忘，有優(yōu)傷又有歡樂(lè)，甚至還一有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請(qǐng)求：“不要弄亂我畫(huà)的圓圈?！睘榱藙谧?、為了事業(yè)而忘卻生命。23精品課件挖掘坑道礦物——指人類(lèi)的精神財(cái)富、思想資源。挖掘的人們——指從事研究工作，為了勞作、為了事業(yè)而忘卻生命的人們。表現(xiàn)了他們不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗的精神。24精品課件我們?cè)倏吹谌糠?7段），描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取，他們搜取更多的土地，征服更多的人。25精品課件攫取領(lǐng)地

開(kāi)疆辟土、征服人群、占有欲強(qiáng)，喜歡掌握權(quán)力，控制人和事物的人們。愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)生命，愛(ài)爭(zhēng)斗；精力充沛，頭腦活躍，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。26精品課件這一部分只有一段，描寫(xiě)這些人開(kāi)疆辟土、征服人群的情景和他們的內(nèi)心感受。作者用簡(jiǎn)練的筆法，對(duì)他們的性格和情態(tài)所做的描寫(xiě)，是全文中最精彩的。這里運(yùn)用了一個(gè)典故，撤旦叛逆，向救世主顯示他的獨(dú)立王國(guó)。他們的所作所為也許是不同文化背景的人難以理解的。撤旦在西方文化詞典中是一個(gè)魔鬼、壞蛋的代名詞，27精品課件作者用它來(lái)形容那些在廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取的人，也許是客觀地實(shí)在地描寫(xiě)這類(lèi)很有特點(diǎn)的人群。只是客觀地描寫(xiě)他們的辛勞和勇敢，而不愿做感情好惡的判斷。28精品課件第四部分(8^-9段），描述一些在一種工場(chǎng)中勞動(dòng)的人們，現(xiàn)在我們來(lái)看工場(chǎng)勞作。29精品課件工場(chǎng)勞作

工作瑣碎、微小，但經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的道路會(huì)成為大師。

工場(chǎng)不大，人們卻生活在一個(gè)廣大的“空間”。30精品課件作者描寫(xiě)他們勞作的情景，著重寫(xiě)他們工作的瑣碎、微小，他們的專(zhuān)心、細(xì)致、勤奮，以及取得成就的道路的漫長(zhǎng)。而且他們工作性質(zhì)和他們的性格都是二元對(duì)立的，一方面他們的工作瑣碎、微小，另一方面他們必將經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的道路成為大師；31精品課件一方面他們的工場(chǎng)不大，另一方面他們卻生活在一個(gè)廣大的“空間”；一方面“在不知不覺(jué)中他們變老了”，另一方面他們以辛勤的勞動(dòng)和豐碩的成果延緩了沙漏計(jì)的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓時(shí)間放慢了腳步。與描寫(xiě)前幾類(lèi)人相比，對(duì)這一類(lèi)的描寫(xiě)顯然更為充分、細(xì)致。這些描寫(xiě)，主要是表現(xiàn)他們：32精品課件工場(chǎng)勞作表現(xiàn)這些人們的刻苦勤奮、吃苦耐勞的精神品質(zhì)。33精品課件綜上所述，作者描寫(xiě)了人類(lèi)攀登高塔的共同情景，以及幾種人在各自不同的領(lǐng)域中奮斗、勞作的情景，根據(jù)這一思路，我們不妨把作者的“人生”理解為“奮斗”和“勞作”。34精品課件小結(jié)本文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的深刻理解，表達(dá)了他對(duì)生命的珍愛(ài)的情感，以及讓一生過(guò)得更有意義的信念和志向。35精品課件人生是美好的，但人生歷程又是不平坦的。正如古人所云：“人生不如意事十之八九”。在人們的生活中總會(huì)有些不順心的事情發(fā)生，那么我們?nèi)绾蚊鎸?duì)呢？36精