頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文三篇

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文三篇篇一轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得。細(xì)細(xì)回憶xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早，系主任就來(lái)送我們出發(fā)。當(dāng)?shù)巧峡蛙?chē)，我們就逐漸遠(yuǎn)離了陽(yáng)泉師專，前去一個(gè)新的環(huán)境。車(chē)在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí)，才漸入郊區(qū)境，一會(huì)就到了郊區(qū)教育局。在那邊我們將要見(jiàn)到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那邊，我們一行六十多人又將被分往不一樣的地址。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才到達(dá)桃苑學(xué)校，安排好宿舍。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在這里度過(guò)快要半年的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)瞬間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)靠近結(jié)尾，在這段時(shí)間里，我感覺(jué)我的綜合素質(zhì)在各方面都獲得很大的提高，并且，我也為這的教課工作展開(kāi)進(jìn)了自己的一份力量。我來(lái)這的第二周才登上講臺(tái)，剛來(lái)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以剛來(lái)的那幾日向來(lái)在聽(tīng)課中度過(guò)。我不單去聽(tīng)實(shí)習(xí)老師的課，并且去聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，自然在聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時(shí)候主假如聽(tīng)數(shù)學(xué)課。他們授課各有各的特色，有很多值得我學(xué)習(xí)的方面。比方說(shuō)，荊老師在講特別三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法第1頁(yè)共11頁(yè)時(shí)，采納手指來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，那樣既方便又風(fēng)趣。所以那節(jié)課是我在聽(tīng)課過(guò)程中，印象最深的課中的一節(jié)。直到十月十八號(hào)，我才登上講臺(tái)，開(kāi)始了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我安排的是六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)把我交給小學(xué)部的荊老師后，就跟著荊老師。本來(lái)是荊老師帶著這個(gè)班，我來(lái)此后我們一同帶一個(gè)班，我是在臺(tái)上講，荊老師在下邊聽(tīng)，有什么不對(duì)的荊老師會(huì)指導(dǎo)我。剛開(kāi)始內(nèi)心特別緊張，特別在十七號(hào)夜晚備課的時(shí)候，惟恐哪里出現(xiàn)疏漏耽擱明日的課程進(jìn)度。固然以前在學(xué)校也進(jìn)行過(guò)教課實(shí)踐，可是，此次畢竟才是真真實(shí)正的登上講臺(tái)。為了來(lái)桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí)，頻頻的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺(tái)內(nèi)心很緊張，并且聲音都有點(diǎn)打顫，可是不一會(huì)就將自己調(diào)整好，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的羞怯。跟著教課的進(jìn)一步進(jìn)行，上課前的那種緊張所有消逝了。每日我能夠自然的、面帶淺笑的面對(duì)他們。本來(lái)備課也是一門(mén)藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，老是頻頻記憶。并且授課的內(nèi)容都是按教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行，課上內(nèi)容略微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不論講堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈巧應(yīng)用了。，有時(shí)能夠完整離開(kāi)教課設(shè)計(jì)進(jìn)行授課。進(jìn)行教課的這段時(shí)間，對(duì)我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不單備課，并且板書(shū)設(shè)第2頁(yè)共11頁(yè)計(jì)也比以前好了好多。剛來(lái)的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來(lái)黑板上都是密密層層的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位，但我的課上仿佛在教他們認(rèn)識(shí)漢字。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教課實(shí)習(xí)，固然字仍是不大漂亮，可是板書(shū)設(shè)計(jì)改良了許多。我不單在教課中提高了自己，并且在辦理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己獲得了鍛煉。在講堂上不單要保存老師的莊嚴(yán)，并且要保存大哥哥的關(guān)心，不可以總嚴(yán)苛，也不可以總聽(tīng)任他們，畢竟他們正處于青春反叛期，自控能力不是太好。這幫孩子可愛(ài)、勤學(xué)，但基礎(chǔ)很差，所以在教課中常常會(huì)碰到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在模糊階段。有時(shí)我也無(wú)能為力，但沒(méi)有方法，只有頻頻說(shuō)要點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或許將某種題型概括到一同講，這樣簡(jiǎn)單形成對(duì)照，記憶也比較深刻。在辦理習(xí)題的過(guò)程中，我的知識(shí)也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過(guò)一遍的教課后忽然變得明亮了。在這里，我收獲了快樂(lè)，真的舍不得這里的孩子，過(guò)幾日就是元旦了，有孩子和我說(shuō)禮拜五您別走，我們有欣喜送給您，我很快樂(lè)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一世，做為我最可貴的一筆財(cái)產(chǎn)。篇二第3頁(yè)共11頁(yè)年8月30日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，這日，我跟著頂崗支教的大隊(duì)伍到達(dá)了望都三中，開(kāi)始了為期18周的頂崗實(shí)習(xí)支教工作。在這18周內(nèi)，我向來(lái)保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，并以踴躍地?zé)岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，虛心學(xué)習(xí)討教，仔細(xì)達(dá)成我的教課工作和學(xué)校安排的其余各項(xiàng)工作，與望都三中的老師和其余實(shí)習(xí)同學(xué)親密配合，共同努力，較好的達(dá)成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)狀況總結(jié)以下：一、心靈的強(qiáng)盛才是真的長(zhǎng)大此次的頂崗實(shí)習(xí)讓我真實(shí)體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更為堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)異教師的信心和信心，也讓我更為理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必需獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個(gè)孩子，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不論是碰到什么樣的問(wèn)題，都需要我們用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，擁有強(qiáng)盛的心靈使我們踏上社會(huì)并成功立足的重要保障。二、教育是門(mén)值得沉思的學(xué)識(shí)在望都三中我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)48，49班的數(shù)學(xué)課，48班的實(shí)習(xí)班主任。在實(shí)習(xí)時(shí)期，我仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其余老師的課，并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，注意老師的解說(shuō)方法和上課技巧，汲取老師們的長(zhǎng)處和氣的教課方法，融入到自己的教課中去。課余時(shí)間，我們幾個(gè)同行的實(shí)習(xí)老師也常常相互交流一下上課第4頁(yè)共11頁(yè)的技巧，從我們的交流中也得益匪淺。身為48班小班，是這幾個(gè)月最辛苦的差事，也是收獲最多的，自習(xí)到勤狀況，班級(jí)衛(wèi)生狀況，學(xué)生告假狀況，課間出操狀況，學(xué)生心理健康狀況，各樣突發(fā)狀況不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，可是看到班里的各樣狀況都愈來(lái)愈好的時(shí)候，我感覺(jué)我的所有付出都值得。三、生活中的困難是用來(lái)戰(zhàn)勝的實(shí)習(xí)學(xué)校的條件是不如大學(xué)里的好，可是既來(lái)之則安之，條件是艱辛的，但人心是暖和的，校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師對(duì)我們體貼入微的關(guān)心與照料使我們的內(nèi)心倍感暖和，不論是生活上仍是工作上，他們都盡可能為我們供給方便，我們的事情他們都會(huì)全力幫忙，還時(shí)時(shí)時(shí)地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。四、工作中的長(zhǎng)處與不足在教課與班級(jí)管理方面我還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，可是初步體驗(yàn)教師這個(gè)角色我們有著特有的勤苦與仔細(xì)。我們與學(xué)生的年紀(jì)差距相對(duì)較小，簡(jiǎn)單與學(xué)生打成一片，可是在實(shí)習(xí)時(shí)期也是裸露了各樣不足。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生簡(jiǎn)單打成一片，可是同時(shí)也很難在他們之間建立一種威望。在辦理班級(jí)問(wèn)題方面思慮不太周到，上課時(shí)不可以很全面注意每一位同學(xué)?？傊允侨狈σ恍┑?頁(yè)共11頁(yè)辦理班級(jí)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在此后的工作中我更要注意這方面的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。五、其余方面半年的支教生活不可以說(shuō)出色卻意義非凡，面對(duì)學(xué)生，我激情萬(wàn)分，課上課下，孩子們給了我很多感人，他們純真可愛(ài)，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們一同玩游戲，一同談心是我在這個(gè)學(xué)校最快樂(lè)的日子。孩子們是在錯(cuò)誤中不停成長(zhǎng)的，當(dāng)學(xué)生有過(guò)失時(shí)，我也會(huì)盡量與他們交流，使其意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，全部問(wèn)題都會(huì)水到渠成?；厥走@半年的繁忙充分的支教工作生活看似短暫平庸，但我以為它是我的人生道路上一個(gè)重要的里程碑。我自到望都三中實(shí)習(xí)以來(lái)，一直切記自己的使命，一直把自己作為支教課校老師中的一員，為實(shí)習(xí)學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。最后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛(ài)惜和同事朋友的幫助，給了一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得的時(shí)機(jī)使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境地，我的個(gè)人工作能力也獲得培育鍛煉和提高。擴(kuò)大了視線，豐富了知識(shí)。頂崗實(shí)習(xí)支教生活，累并快樂(lè)著。總之，我在實(shí)習(xí)的5個(gè)多月中，不辭辛苦，為人師表，教書(shū)育人。同時(shí)獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培育，使我在各方面獲得了鍛煉，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，在此后的工作中會(huì)做得更好。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重要的意義。我會(huì)在此后第6頁(yè)共11頁(yè)的工作中不停咀嚼、去回味、去的探究，更能夠去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)異的人民教師！篇三我作為一名榮耀的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，跟實(shí)在習(xí)的深入，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè)，得失之別有了更清楚的認(rèn)識(shí)，關(guān)于教師這個(gè)榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí)，下邊，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)狀況。一、整體狀況臨城二中是臨城縣要點(diǎn)初中，不論是基礎(chǔ)設(shè)備仍是師資裝備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教員工100余人，學(xué)生近xx多人、此刻在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院，而教課活動(dòng)均在北院，在教課上均已安排了指導(dǎo)老師，此中中文系已單獨(dú)帶班，其余兩人也早已開(kāi)始擔(dān)當(dāng)部分教課任務(wù)，在生活生也已裝備上了電飯鍋等生活設(shè)備，在政治生活上也堅(jiān)持每周開(kāi)例會(huì)，小構(gòu)成員相互交流心得，完美知識(shí)構(gòu)造，提高教課技術(shù)，當(dāng)前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)檢查任務(wù)，全部都在正規(guī)有序的發(fā)展。第7頁(yè)共11頁(yè)二、月考剖析教課成績(jī)是權(quán)衡我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月尾時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下邊我將聯(lián)合考試成績(jī)進(jìn)行一個(gè)剖析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九、十班語(yǔ)文。在整年級(jí)10各班排名中，9班以73、56分排名第7位，與第一名拉差3、6分。10班均勻分71、4分，拉差5、6分，排名第9位。此中前二十名即優(yōu)異生排名，9班為82、3分，排名第7、10班83、6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過(guò)大超出5分，剖析原由：9班的中等生過(guò)于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了均勻分；以前20名看，9班的問(wèn)題在于優(yōu)異生較少，中等生基數(shù)大。10班則散布較為均勻。從考后剖析反應(yīng)來(lái)看，校方關(guān)于剛執(zhí)教半個(gè)月語(yǔ)文的我仍是較為認(rèn)同。整體上看，9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師對(duì)比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其余老師的差距也十分的小，大多數(shù)在3分左右，所以尚需下大時(shí)間、鼎力氣。三、問(wèn)題及不足在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：第8頁(yè)共11頁(yè)一是講堂紀(jì)律要增強(qiáng)講堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很簡(jiǎn)單與學(xué)生打成一片，但對(duì)講堂應(yīng)當(dāng)絕不放松，講堂上一定該說(shuō)得說(shuō)，該罰的罰，敬畏素來(lái)都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)沒(méi)法表現(xiàn)，成效也就沒(méi)法保證，成績(jī)自然降落。二是講堂要點(diǎn)要突出，有棱有角。剛才從大學(xué)講堂出來(lái)的我們必定是想顯現(xiàn)我們的才干，但講堂教課有時(shí)會(huì)漫無(wú)邊沿，要點(diǎn)不突出，沒(méi)法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲絕不可以放，必定要重申在重申，要放的開(kāi)、收的攏。三是切合教課實(shí)質(zhì)、增強(qiáng)管理。以二中為例，二中有好多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我非常頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音下手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長(zhǎng)成效就比較好了。此外關(guān)于整個(gè)班級(jí)要增強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是對(duì)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行一致檢查、筆錄、日志等每日上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就養(yǎng)成了。此后也不用費(fèi)勁去追討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們莊嚴(yán)不夠，那么就要從小處著眼，自己操心只需成效好也是值得的。四、我們的優(yōu)勢(shì)我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：第9頁(yè)共11頁(yè)第一，我們有熱忱。好多老師說(shuō)十年把熱忱用完了，但我們沒(méi)有，我們希望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。其次，我們有時(shí)間。我們沒(méi)有其余老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)單，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只需針對(duì)教課，成績(jī)會(huì)有提高的。最后，我們的知識(shí)構(gòu)造較新，能夠交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們能夠運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。五、此后工作計(jì)劃細(xì)細(xì)算來(lái)，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，假如說(shuō)前段時(shí)間在探究，那么后半程則是真實(shí)提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)持續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有益進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將推行以下計(jì)劃：1、小結(jié)工作，持續(xù)提高。到達(dá)二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此時(shí)機(jī)總結(jié)得失；為此后工作地進(jìn)行打下優(yōu)異的基礎(chǔ)，在不停的交流中間汲取經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)異教師聚攏。2、增強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，一定傾盡全力做到。關(guān)于講堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，一定花大批時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不