《小數(shù)加減法混合運算》教學反思

今天，帶著孩子一起學習了《小數(shù)加減法混合運算》，因為之前學生已經(jīng)學習了整數(shù)加減法混合運算，很自然的會將知識遷移到小數(shù)加減混合運算中去。課前的復習我準備了幾道小數(shù)加減法口算，目的是讓學生熟悉回憶起小數(shù)的加減法計算方法。因為本節(jié)課的重點是解決小數(shù)連減的運算順序，體會每步計算的意義。于是我整合了教材內(nèi)容，做了大膽的取舍，并沒有按部就班的講教材，而是選擇讓學生自己解決，因此這節(jié)課的重點我放在讓學生經(jīng)歷小數(shù)連加和加減混合計算方法的過程上，體驗算法的多樣化。通過讓學生自主看書學習，在學生了解例題的信息后，我利用提問，明晰了這道題的來龍去脈，然后，讓學生在回答我的問題的過程中理解各種算法的不同點和相同點，最后觀察三個算式后，得到本節(jié)課的重點是掌握小數(shù)的加減混合運算的運算順序。這一點上我覺得處理的還不錯，問題出示以后，我沒有急著去總結，而是引導孩子自己去發(fā)現(xiàn)，在觀察之后，學生自己得出了結論：小數(shù)加減混合運算的運算順序和以前學過的整數(shù)運算順序是一樣，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去總結，而我一直處于引導、合作的地位，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力和主體性，也體現(xiàn)了新課標中所倡導教師的主導性，最后通過練習讓孩子順利的掌握了新知。反思本節(jié)課的教學過程，我意識到，學生的自主學習的能力已經(jīng)開始形成，如果有適合學生自學的課程，那么，我以后會繼續(xù)放手，讓學生自學。這樣可以很好的培養(yǎng)和鍛煉學生的思考能力和概括總結的能力，同時更多的鍛煉了學生的觀察能力。

小升初數(shù)學模擬試卷一、選擇題1．五一假期快到了，小明準備和爸爸媽媽一起去北京旅游。出發(fā)前，小明和爸爸媽媽需要去超市買一些旅游必備用品。小明要用8分鐘，爸爸比小明多用的時間，媽媽花的時間要比爸爸長2分鐘。要使三人等候時間的總和最少，應按（

）的順序購物，最少要（

）分鐘。A．爸爸→媽媽→小明，64B．爸爸→小明→媽媽，46C．小明→爸爸→媽媽，56D．媽媽→爸爸→小明，302．一個半圓的半徑為r，那么，它的周長是（

）A．2πrB．2лr÷2C．лr2rD．（лr2）?r3．動腦筋,做一做。如下圖,將一張正方形紙先上下對折壓平,再左右對折壓平,得到正方形ABCD,取AB的中點M和BC的中點N,剪掉三角形MBN,得到五邊形AMNCD。將折疊的五邊形AMNCD紙片展開鋪平后的圖形是(

)。A．

B．

C．

D．4．下列形體，截面形狀不可能出現(xiàn)長方形的是(

)。A．B．C．D．5．當a是一個大于0的數(shù)時，下列算式中計算結果最小的是（

）A．a(chǎn)×

B．a(chǎn)÷

C．a(chǎn)÷

D．無法確定6．甲÷乙=68……2,把甲數(shù)和乙數(shù)同時擴大到原來的10倍,得數(shù)是(

)。A．68……2

B．68……20

C．680……207．周長相等的一個正方形與一個長方形，(

)的面積大。A．正方形

B．長方形

C．無法確定8．甲、乙兩隊合修一條公路，甲隊單獨修15天完成，乙隊單獨修10天完成，兩隊合修（

）天可以完成.A．9

B．8

C．7

D．69．如圖大長方體表面涂上顏色，切開成36個小長方體，有（

）個小長方體有2面有顏色．A．16

B．17

C．18

D．1910．在a與b兩個整數(shù)中，a的所有質因數(shù)2、3、5、7、11，b的所有質因數(shù)是2、3、13，那么a與b的最大公因數(shù)是（

）A．210

B．6

C．55

D．42二、填空題11．定義運算?，如果2?3=2＋3＋4,5?4=5＋6＋7＋8，已知X?5=100，則X=（______）。12．劉娟家本月用了m千瓦時的電和n立方米的水，已知每千瓦時電0.56元，每立方米水3.2元。本月劉娟家一共要付水、電費________元。13．甲數(shù)的等于乙數(shù)的(甲、乙兩數(shù)均不為0)，那么甲數(shù)：乙數(shù)=________。14．填＞、＜或=6,25米______

625厘米

348克_______

0.348千克2490米______

1.5千米

650米______

6.5千米8,.7元_______

870角

7.099米_______

7.1米15．＝9：（

）＝（

）%＝12÷80＝（

）（成數(shù)）16．一個容積是100立方厘米的水杯（即這個水杯裝滿水時，水的體積是100立方厘米），內(nèi)有一部分水，盛盛向杯中放入了一個小正方體，水溢出了20立方厘米。盛盛又向杯中放入了一個相同的小正方體，水又溢出了30立方厘米（如圖），那么，原來水杯中裝有_______立方厘米的水。17．用3個棱長為3厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是________平方厘米，體積是________立方厘米。18．把一個比的前項增加3倍，要使比值不變，那么后項應該乘上________．19．一塊苗圃原來的面積是80m2，擴建后面積增加到120m2，增加了（______）%。20．某筆獎金原計劃8人均分,現(xiàn)退出一人,其余每人多得2元,則這筆獎金共_____元.三、判斷題21．可以讀作“5比4”。

（_____）22．長大后，我不可能長到10米。________23．一家4S店今年汽車的銷量比去年增加二成，則今年汽車的銷量是去年的120%。（_____）24．王師傅做97個零件都合格，合格率是97%。

（_______）25．12×表示求12的是多少。

（____）四、作圖題26．按要求畫圖．（1）畫出梯形按1：2縮小，并向右平移3格后的圖形．（2）畫出把三角形繞點A點順時針旋轉90°后的圖形．五、解答題27．炎炎夏日，西瓜不僅消暑解渴，而且有益于人體健康，水果店運進一些西瓜，賣出的西瓜與剩下的西瓜質量的比是2：3。若再賣出200千克，就賣出了總數(shù)的50%。水果店運進西瓜多少千克?28．六（1）班50名同學參加體質健康測試，達標率為82%．班上有多少名同學沒有達標？（只列式不計算）29．要用鐵皮做一個底面直徑是1dm、高是5dm的無蓋水桶，至少需要多少平方厘米的鐵皮?30．杭州到衢州的杭金衢高速全長290km，甲、乙兩輛汽車分別從杭州和衢州同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行105km，經(jīng)過1.4小時兩車還未相遇，此時兩車相距17km，乙車每小時行多少千米？（用方程解）31．大商場周年慶時一臺小米牌電動平衡車打八折出售．小金算了一下，如果降價到原價的75%，就又可以少花150元錢，那么請問這種電動平衡車原價是多少元？32．求如圖的體積：單位（厘米）33．修一段高速公路，總長45千米，開工10天修了2千米。照這樣的速度，修完這段高速公路，還要多少天?(用比例知識解答)六、計算題34．直接寫得數(shù)。

×=

=

20÷=

-=

85-28=

9.5-7.6=

50÷0.1=

0.16×10=35．直接寫得數(shù)（1）=

（2）=

（3）=【參考答案】***一、選擇題題號12345678910答案CCDCCBADAB二、填空題11．1812．56m3.2n13．5:614．=

=

＞

＜

＜

＜

15．3；60；15；一成五16．9017．81

18．419．5020．112三、判斷題21．錯22．正確

23．√24．×25．√四、作圖題26．五、解答題27．2000千克28．50×（1﹣82%）29．3454平方厘米30．90千米31．3000元32．6立方厘米33．215天六、計算題34．；；35；；57；1.9；500；1.6；35．（1）

(2)((1) y ^=6.5x17.5

(3)

小升初數(shù)學模擬試卷一、選擇題1．如圖，三角形EAD的底和高分別與長方形ABCD的長和寬相等，F(xiàn)是長方形長的中點．陰影部分甲、陰影部分乙和空白部分丙的面積之比為（

）A．1：2：3

B．2：3：4

C．1：3：4

D．1：2：42．4x8錯寫成4(x8),結果比原來（

)A．多4

B．少4

C．多243．能清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)量之間的關系是（

）。A．條形統(tǒng)計圖

B．折線統(tǒng)計圖

C．扇形統(tǒng)計圖

D．以上都不是4．閏年的上半年有（）天A．181

B．182

C．183

D．1845．在一個比例尺是200∶1的圖紙上，量得一個零件的長是2厘米，這個零件實際長（

）。A．4米

B．1米

C．0.1毫米

D．0.4毫米6．小明家10月份用點80千瓦時，比上月節(jié)約了20千瓦時，比上月節(jié)約了（

）。A．25%

B．20%

C．40%7．長方體體積一定，底面積和高（

）A．成正比例

B．成反比例C．不成比例

D．既可能成批比例，又可能成正比例8．擲3次硬幣，有一次正面朝上，有2次反面朝下，那么，擲第4次硬幣反面朝上的可能性是（

）A．

B．

C．

D．9．小明從平面鏡里看到鏡面對面電子鐘示數(shù)的像如圖所示，這時電子鐘所指示的時刻是（

）。A．21:10

B．10:21

C．10:51

D．12:0110．—個書架，把第一層書的30%放入第二層，第二層的書本數(shù)正好是第一層的2倍。下列說法中，正確的是（

）。A．原來第二層比第一層多30%

B．原來第二層比第一層多10%C．原來第一層比第二層少10%

D．原來第二層比第一層多60%二、填空題11．1