版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我愛這土地艾青網(wǎng)友留言打臺灣,我捐一個月工資打美國,我捐一年的工資打日本,我愿捐我的生命我愛這土地背景材料:南京大屠殺(1937年12月13日)
公元1937年12月13日,南京,這座已經(jīng)“無抵抗的都市”沉沒于血海之中。
13日晨,日軍谷壽夫師團(tuán)首先從中華門進(jìn)入南京,血洗了聚集在中山北路、中央路的難民區(qū),由此,一場慘絕人寰的大屠殺拉開了帷幕。次日,其他三個師團(tuán)相繼進(jìn)入南京南北各市區(qū),展開了大規(guī)模的屠殺。南京這座歷史名都陷入了歷史上最黑暗的日子里。
13日,約有十余萬難民和被解除武裝的中國士兵,被日軍圍逼到燕子磯江邊的沙灘上,數(shù)十挺機(jī)槍瘋狂掃射,頓時間,尸體蔽江,水為不流,至少有5萬余人慘遭殺害。14日,日軍在漢西門外又集體屠殺難民和非武裝軍警7000余人,江岸,尸體縱橫,血流成河,匯向江流。15日夜,被日軍俘虜?shù)哪暇┸娒瘢梗埃埃坝嗳耍谎和显T外魚雷營江邊,遭到集體屠殺,除9人僥幸逃生外,我愛這土地背景材料:南京大屠殺(1937年12月13日)
余者全部遇難。16日,日軍在下關(guān)煤炭港、鼓摟四條巷一帶屠殺我無辜同胞數(shù)萬人。17日,日軍在下關(guān)上元門屠殺我同胞3000余人,在三叉河殺害四五百人。18日,日軍在下關(guān)草鞋峽將中國男女老幼同胞5.7萬人集體殘殺,“先用機(jī)槍掃射后,復(fù)用刺刀亂戮,最后澆以煤油,縱火焚燒,骸骨悉數(shù)投于江中”。在這前后,日軍還在上新河一帶殘殺中國被俘軍人及難民28730人。到處尸骸遍野,人血染地,南京成了一座血腥的人間地獄。日本《東京朝日新聞》從軍記者鈴木二郎記述道:“我隨同攻陷南京的日軍我愛這土地背景材料:南京大屠殺(1937年12月13日)
一道進(jìn)城,在城內(nèi)待了四天,目擊日軍無數(shù)暴行?!薄笆率?,在中山門附近城墻見到極其恐怖凄慘的大屠殺。俘虜們在二十五公尺寬的城墻上排成一列,許多日本兵端著插上刺刀的步槍,齊聲大吼,沖向俘虜們的前胸或腹部刺去,一個接著一個被刺落到城外去了。只見飛濺的血雨噴向半空,陰森的氣氛使人汗毛直豎,我站在那里,嚇得目瞪口呆,不知所措。可是,俘虜們有人臉上浮泛著冷笑,有人若無其事的大笑,等待著死亡?!?/p>
《朝日新聞》從軍記者今井正剛說:“我于十二月十五日夜間,在大方巷《朝日新聞》辦事處前面馬路上,看到數(shù)千人頭攢動,一望無際的中國人群,被趕赴下關(guān)屠場。在天色微明的揚(yáng)子江畔,一片黑黝黝的尸體堆壘如山,在尸山里我愛這土地背景材料:南京大屠殺(1937年12月13日)
蠕動著人影,總有五十人乃至一百人以上,他們在日軍刺刀的逼迫下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拖拽著尸體,丟向江流里去。作業(yè)完畢,苦力們被排列在長江岸邊,噠!噠!噠!一陣機(jī)關(guān)槍聲,只見仰面朝天、翻身仆地、騰空躍起,一一都跌落江中,被滾滾波濤卷走?!睋?jù)在場作業(yè)的一個日本軍官說:“這里被殺害的中國人大約是兩萬人?!蹦暇┦谐缟铺迷陔y民區(qū)內(nèi)組織了“崇字掩埋隊”,下設(shè)4個分隊,從本月起,南自中華門、通濟(jì)門外,西自水西門外,東自中山門外,城內(nèi)自城南經(jīng)鼓樓至挹江門以東,共收尸112266具。
關(guān)于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。1929年赴法國學(xué)習(xí)繪畫,并開始寫詩。1932年回國,在上海參加了“中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟”,不久因思想激進(jìn)被捕入獄,在獄中寫出了他的代表詩作《大堰河──我的保姆》。建國后曾任《人民文學(xué)》副主編、中國作家協(xié)會副主席等職。
我愛這土地作者簡介:艾青(1910-1996),原名蔣海澄,浙江金華人。當(dāng)代詩人。作品有:《大堰河》《黎明的通知》《向太陽》等。情景導(dǎo)入太陽與土地是最能概括詩歌特色的兩個概念。詩人對于光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn),艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地去追尋著太陽、光明和理想;作為另一方面,與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷念。他曾說過:“這個無限廣闊的國家和無限豐富的農(nóng)村生活——無論舊的還是新的——都要求在新詩上有它重要篇幅?!卑鄬ν恋氐年P(guān)注,就是對祖國的摯愛。寫作背景
1937年“盧溝橋事變”后,日本軍國主義開始全面入侵中國,祖國山河淪陷,生靈涂炭,在這民族存亡的危難時刻,中華兒女紛紛投身到抗日的洪流之中。正是在此歷史背景下,詩人艾青于1938年11月創(chuàng)作了《我愛這土地》,表達(dá)了對祖國的摯愛和對侵略者憤恨。
我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……H:\劉爽\九下\zmj-4497-47860我愛著土地\zmj-8333-30377.swf艾青我愛這土地假如/我是一只鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地,這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流,這無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng),和那來自林間的/無比溫柔的/黎明……
——然后/我死了,連羽毛/也腐爛在土地里面。為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對這土地/愛得深沉……朗讀我愛這土地1.全詩中哪兩句直接抒發(fā)了詩人對“土地”的熱愛之情?為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……2.“我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”一句中,能否把“嘶啞”一詞換成“圓潤”?為什么?
不能。詩人未用“圓潤”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉,使人體味到了歌者經(jīng)歷的坎坷悲酸和執(zhí)著的愛國熱情。我
愛
這
土
地
詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比,表達(dá)了詩人對祖國的摯愛。第二節(jié)一問一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,托出了他那顆真摯的心:“因?yàn)槲覍ν恋貝鄣蒙畛??!保?詩人的情感通過一系列的“意象”得以抒發(fā)與升華,你能找出這些意象嗎?各象征了什么?我愛這土地結(jié)構(gòu):詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比,表達(dá)了詩人對祖國的摯愛。第二節(jié)一問一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,托出了他那顆真摯的心:“因?yàn)槲覍ν恋貝鄣蒙畛??!?/p>
1.詩中出現(xiàn)的“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”象征了什么?“土地”象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地?!昂恿鳌?、“風(fēng)”象征中國人民不屈不撓的反抗精神。“黎明”象征充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)。“溫柔的黎明”預(yù)示著人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光,必將降臨于這片土地?!斑@被暴風(fēng)雨所打擊的土地”象征祖國大地遭受苦難,山河破碎,國土淪喪。
假如詩人還健在,面對繁榮昌盛的祖國,還用《我愛這土地》抒情,他會怎樣寫?拓展延伸我愛這土地仿寫詩歌假如我是一只鳥我也要?dú)g快的歌唱這個養(yǎng)育中華兒女的家園這個有著五千年燦爛文化的土地這個被太陽照亮的前程和那東方雄雞崛起的時代……——然后,我的青春開始褪色
為什么我仍面帶微笑,心含希望因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……我愛這土地仿寫詩歌假如我是一只鳥我也要?dú)g快的歌唱這被壯麗山河擁簇的土地這哺育了千百
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 換熱器課程設(shè)計結(jié)構(gòu)計算
- 夾緊卡爪課程設(shè)計
- 怎樣孵小雞課程設(shè)計
- php課程設(shè)計題目商城
- 學(xué)前體能課程設(shè)計
- c 課程設(shè)計 日記本
- 家庭照明電路課程設(shè)計
- 小學(xué)籃球教育課程設(shè)計
- 社區(qū)普通話推廣活動效果評估總結(jié)
- 藝術(shù)團(tuán)體演出管理規(guī)范方案
- 【MOOC】法理學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)合考試語文試題(含答案)
- 儲能運(yùn)維安全注意事項(xiàng)
- 2024蜀繡行業(yè)市場趨勢分析報告
- 電力法律法規(guī)培訓(xùn)
- 北京交通大學(xué)《成本會計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽“智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)組”參考試題庫(含答案)
- 【課件】校園安全系列之警惕“死亡游戲”主題班會課件
- 化工企業(yè)冬季安全生產(chǎn)檢查表格
- 2024年工程勞務(wù)分包聯(lián)合協(xié)議
- 蜜雪冰城員工合同模板
評論
0/150
提交評論