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中班數(shù)學(xué)教案《表情娃娃》中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《表情娃娃》
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:表情娃娃
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲中運(yùn)用多種感官認(rèn)知8以內(nèi)的數(shù),認(rèn)知數(shù)的實(shí)際意義。
2、培育幼兒對(duì)排序活動(dòng)的興趣。
二、重點(diǎn)及難點(diǎn):運(yùn)用各種感官認(rèn)知數(shù)量;通過(guò)鼠標(biāo)認(rèn)知數(shù)量。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:屏風(fēng)一個(gè),紙箱制操作方式人手一個(gè),上存有魔法書(shū)(白、徐、藍(lán)、白)4本及圓點(diǎn)卡片(2-8)一套,內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機(jī)、磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)語(yǔ)言鼓勵(lì)、喚起興趣
表情娃娃和我們一起玩游戲,顫抖動(dòng)腦筋把它們打聽(tīng)出。
(二)感官練、認(rèn)知數(shù)量
1、運(yùn)用視覺(jué)認(rèn)知數(shù)量。
(1)關(guān)上紅色魔法書(shū):6只蘋(píng)果,找到6號(hào)房間的娃娃:鬼臉娃娃。
(2)踢開(kāi)綠燈魔法書(shū):8條魚(yú),找到8號(hào)房間的娃娃:吃驚娃娃。
表明:特別注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培育,穩(wěn)固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。
2、運(yùn)用感官認(rèn)知數(shù)量。
關(guān)上黃色魔法書(shū),懇請(qǐng)小耳朵幫一起打聽(tīng)娃娃。
(1)5之下鼓聲,揮舞5點(diǎn)卡片,找到5號(hào)房間的娃娃:高興娃娃。
(2)7之下鼓聲,揮舞7點(diǎn)卡片,找到7號(hào)房間的娃娃:生氣娃娃。
表明:聽(tīng)到、默數(shù)對(duì)大部分幼兒來(lái)說(shuō)還有困難,老師不予適度指導(dǎo)并告誡幼兒數(shù)在心里。
3、運(yùn)用鼠標(biāo)法號(hào)認(rèn)知數(shù)量。
關(guān)上黑色魔法書(shū),懇請(qǐng)小手幫一起打聽(tīng)娃娃,捏出來(lái)箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆),揮舞4點(diǎn)卡片,找到4號(hào)房間的娃娃:傷心娃娃。
表明:通過(guò)鼠標(biāo)認(rèn)知數(shù)量就是幼兒從來(lái)未嘗試過(guò)的形式,教師可以告誡幼兒捏一顆、數(shù)一顆,并使幼兒能夠獲得成功體
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