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第4頁共4頁2023年?上學(xué)期幼兒?園小班教學(xué)?總結(jié)我班?有幼兒__?_人,男孩?___人,?女孩___?人,這些孩?子個(gè)性活潑?開朗,但個(gè)?性鮮明,我?是一名剛畢?業(yè)的學(xué)生,?也是第一次?真正的步入?工作崗位,?通過一學(xué)期?的工作學(xué)習(xí)?,我在各個(gè)?方面都有了?很大的提高?,幼兒園的?日常生活,?與孩子溝通?,與家長(zhǎng)交?流都已基本?了解。我接?的這個(gè)班孩?子這一學(xué)期?也有了很大?的進(jìn)步,在?孩子們即將?完成小班幼?兒園學(xué)習(xí)任?務(wù)之際,我?們回首所做?過的工作,?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?反思不足,?為了更好的?完成以后的?工作,提高?保教質(zhì)量,?將《綱要》?精神貫徹到?一日活動(dòng)中?,促進(jìn)幼兒?身心活潑、?健康成長(zhǎng),?現(xiàn)將本學(xué)期?工作總結(jié)如?下:一、?教育教學(xué)工?作1.在?教育教學(xué)工?作中,我們?分析本班孩?子情況,根?據(jù)《綱要》?和教材要求?,認(rèn)真制定?學(xué)期工作計(jì)?劃,準(zhǔn)備好?每一次活動(dòng)?,開展了豐?富多彩的教?育活動(dòng),先?后完成了_?__個(gè)主題?活動(dòng),開闊?了孩子們的?視野,幫助?他們獲得了?豐富的生活?經(jīng)驗(yàn)。我們?注重發(fā)揮班?級(jí)的環(huán)境作?用,定期更?換班級(jí)的主?題墻。我?們注意培養(yǎng)?孩子良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?初步的學(xué)習(xí)?能力。通過?教師一年的?努力,他們?對(duì)幼兒園的?各項(xiàng)活動(dòng)都?充滿了興趣?,能積極主?動(dòng)地參加各?類教學(xué)活動(dòng)?,喜歡參與?操作性較強(qiáng)?的活動(dòng),如?美工活動(dòng),?音樂活動(dòng)等?,并能學(xué)習(xí)?用普通話進(jìn)?行簡(jiǎn)單的表?達(dá)和交流,?大部分幼兒?能大膽地發(fā)?表自己的意?見,對(duì)自己?動(dòng)手操作進(jìn)?行的探索活?動(dòng)和表演活?動(dòng)充滿了興?趣和熱情,?樂于勇敢地?在___面?前發(fā)言和表?演。幼兒在?興趣愛好的?驅(qū)動(dòng)下,積?極參與各項(xiàng)?娛樂表演活?動(dòng)。游戲?化教學(xué)。小?班教學(xué)內(nèi)容?以游戲?yàn)橹?。為了保證?每節(jié)課的質(zhì)?量,首先,?我們給幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的環(huán)境,?輕松的氛圍?,讓幼兒有?一個(gè)愉快的?心情參與。?其次,我們?認(rèn)真?zhèn)湔n,?設(shè)計(jì)好每個(gè)?活動(dòng),通過?各種教育手?段激發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)的興趣?。在教學(xué)過?程中,我們?努力成為孩?子學(xué)習(xí)活動(dòng)?中的合作者?、支持者、?引導(dǎo)者。我?們把“課”?當(dāng)成“游戲?”上,把“?游戲”當(dāng)成?“課”來做?,從而來調(diào)?動(dòng)孩子學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性,?吸引他們學(xué)?習(xí)的注意力?。2.我?們重視班級(jí)?常規(guī)的培養(yǎng)?,不斷發(fā)現(xiàn)?問題,及時(shí)?解決問題。?從我班男孩?子比女孩子?多,男孩子?天性頑皮,?所以我班的?安全教育也?是重中之重?。我們隨時(shí)?引導(dǎo)幼兒注?意觀察身邊?危險(xiǎn)的地方?,并講解正?確的戶外活?動(dòng)方式,讓?幼兒先尋找?那些地方可?能發(fā)生危險(xiǎn)?,應(yīng)該怎樣?玩?認(rèn)真排?查班級(jí)里的?不安全隱患?,做到早發(fā)?現(xiàn)早解決,?利用游戲讓?幼兒查找班?里不安全的?地方,教育?幼兒不觸摸?危險(xiǎn)的角落?。如:桌縫?、桌角、門?、等。通過?兒歌教育幼?兒上下樓梯?要扶好,玩?游戲中不要?推人,勤剪?指甲不抓人?。在生活?衛(wèi)生習(xí)慣方?面,培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成獨(dú)立?進(jìn)餐、入廁?、入睡,養(yǎng)?成喝水的習(xí)?慣。在喝水?秩序方面,?給孩子們劃?清了喝水和?接水的不同?位置。二?、在衛(wèi)生保?健方面由?于孩子年齡?較小,給衛(wèi)?生打掃工作?帶來很多麻?煩,我班二?位老師盡心?盡責(zé)地進(jìn)行?衛(wèi)生保健工?作,嚴(yán)格按?照?qǐng)@里的要?求執(zhí)行各類?物品的消毒?工作,踏踏?實(shí)實(shí),從不?因孩子年齡?小給我們帶?來的不便而?影響工作,?讓幼兒生活?在一個(gè)整潔?、舒適的環(huán)?境中。因?yàn)?我班年齡比?較小,所以?我班的衛(wèi)生?保健工作一?向也較為細(xì)?致。我們二?位老師每天?都兢兢業(yè)業(yè)?、細(xì)心、耐?心的觀察記?錄。如:嚴(yán)?格記錄每位?幼兒吃藥情?況;不漏吃?;不遲吃;?晨檢時(shí)注意?觀察幼兒臉?色;幼兒有?不舒服現(xiàn)象?及時(shí)通知家?長(zhǎng);因小班?幼兒還不能?及時(shí)的表達(dá)?需要;日常?生活中注意?觀察幼兒臉?色及表情,?及時(shí)了解她?的要求。特?別在幼兒吃?飯方面,老?師更是細(xì)心?照顧,不怕?麻煩,引導(dǎo)?幼兒吃好吃?飽。在幼兒?喝水方面家?長(zhǎng)們也比較?___,每?天保證幼兒?喝夠三杯水?,教育幼兒?讓幼兒明白?口渴時(shí)應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)充水分?。為了保持?幼兒的手指?衛(wèi)生和預(yù)防?幼兒抓撓小?朋友,每星?期固定為幼?兒剪手指甲?,每星期固?定為幼兒清?洗專人專用?的小毛巾,?用84消毒?液侵泡,毛?巾隨時(shí)保持?干凈,讓家?長(zhǎng)看了放心?。我們班注?重保教并重?,細(xì)心關(guān)心?每一位幼兒?,照顧他們?的生活,為?他們提供衛(wèi)?生舒適的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。三、家?長(zhǎng)工作方面?在家園工?作中,我們?總是積極主?動(dòng)地與家長(zhǎng)?交流聯(lián)系,?及時(shí)向家長(zhǎng)?介紹幼兒園?工作情況和?孩子在園情?況,向家長(zhǎng)?了解孩子的?在家情況。?我們還利用?“家長(zhǎng)園地?”及時(shí)向家?長(zhǎng)提供一些?信息資料,?幫助家長(zhǎng)隨?時(shí)了解班級(jí)?情況。對(duì)于?有問題的孩?子,及時(shí)與?家長(zhǎng)交換意?見,取得一?致的教育方?法。通過一?年的家園聯(lián)?系,我們和?家長(zhǎng)之間建?立了和諧友?好的關(guān)系,?贏得了家長(zhǎng)?的信任、贊?譽(yù)和支持。?一份耕耘?,一份收獲?。通過大家?一學(xué)年來辛?勤工作,無?私奉獻(xiàn),本?班幼兒在學(xué)?習(xí)和生活上?都有一定的?進(jìn)步,他們?健康、聰明?、活潑,好?表現(xiàn)自我,?吸收知識(shí)快?,動(dòng)作發(fā)展?均良好,運(yùn)?動(dòng)能力強(qiáng),?基本動(dòng)作協(xié)?調(diào);喜歡繪?畫和動(dòng)手操?作活動(dòng);口?語方面發(fā)展?較好,思維?活躍,口齒?清晰,好表?達(dá);有良好?的學(xué)習(xí),生?活、行為、?習(xí)慣;有一?定的紀(jì)律性?,能遵守幼?兒園班級(jí)的?各項(xiàng)常規(guī),?熱愛班__?_,有一定?的___榮?譽(yù)感。但是?,有成績(jī)也?有不足,比?如:孩子們?的常規(guī)尚不?盡人意,上?課插嘴的現(xiàn)?象還較多,?在午餐方面?,還有許多?孩子比較挑?食,幼兒在?衛(wèi)生方面表?現(xiàn)還不盡人?意,飯后小?朋友經(jīng)常忘?記擦嘴、漱?口,時(shí)時(shí)要?老師提醒等?,這些都有?待于我們?cè)?以后的工作?不斷的探索?、不斷的加?強(qiáng)。因此,?今后的努力?方向是:?1.進(jìn)一步?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),全面、?有效地提高?孩子各方面?的能力。?2.加強(qiáng)對(duì)?幼兒的研究?,熟悉并靈?活運(yùn)用幼兒?的年齡特點(diǎn)?,提高_(dá)_?_活動(dòng)的質(zhì)?量。3.?發(fā)揮本班二?位老師的協(xié)?作、奉獻(xiàn)精?神,全面提?高班級(jí)工作?質(zhì)量4.?加強(qiáng)安全防?范措施,增?強(qiáng)幼兒自我?保護(hù)意識(shí)。

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