親子運動會活動方案篇

親子運動會活動方案15篇一、活動目標：

1、經(jīng)過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、經(jīng)過活動讓幼兒體驗運動的歡快，培育幼兒活潑開朗的共性，增進親子之情。

二、活動主題：“大手牽小手，一齊來運動”

三、活動時間：

20xx年12月30日上午小班年級組

20xx年12月30日午時中班年級組

20xx年12月31日上午大班年級組

四、活動場地：幼兒園操場

五、活動流程：

1、家長就坐在規(guī)定區(qū)域（同時照看好自我的孩子）。

2、播放運發(fā)動進展曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、致開幕詞，宣布運動會開頭。（園長致辭）

4、開場舞蹈展現(xiàn)。

5、組織親子嬉戲。

6、親子嬉戲完畢，親子互動，幼兒為家長捶捶背。

六、活動預(yù)備：

1、各班教師供應(yīng)親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料

2、各年級預(yù)備好本次活動嬉戲的材料。

3、做好開展活動的預(yù)備工作，籌劃相關(guān)的流程安排。

4、組織好幼兒的獎品發(fā)放。

5、幼兒園誠邀全園家長參加此項活動，并說明此項活動對于幼兒進展的重大意義，尋求家園協(xié)作，共同為幼兒的進展努力。

6、各班教師組織好當天幼兒安全衛(wèi)生護理等一日常規(guī)活動。

7、各班級要進展進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

七、完畢語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。經(jīng)過這次親子運動會，大家的感受必需都很深。小朋友們展現(xiàn)了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的進取合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡快，最終祝小朋友們安康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永久歡快！

親子運動會活動方案2

一、活動目標：

1、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受勝利的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的積極性，進展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“試驗小學幼兒園春季運動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、運發(fā)動等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境:依據(jù)競賽工程在班級相關(guān)區(qū)域擺放競賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動方案及流程

(一)活動時間：20xx年4月17日----4月18日。

上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開運動會開幕式及局部班級親子工程，下午進展各班的親子運動工程競賽，

(二)活動地點：幼兒園活動場地

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我安康、我歡樂”

(四)運動會工作人員安排：

總指揮：白園長、姜園長

仲裁、場地負責人：馬園長、郭園長、高園長、姜園長

于園長、焦叢叢、各班班主任

裁判長、裁判：郭園長、馬園長、姜園長、于園長、焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

競賽前運動器材預(yù)備：各班教師

音樂：高園長、馬園長、焦叢叢

計分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

安全、后勤：高園長

(五)獎項設(shè)置：

集體工程獎項設(shè)置：

分別為第一名1個，其次名2個，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運動明星班、安康寶寶班、文明寶寶班、歡樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長、郭園長、高園長、姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2、護旗手入場、播放《運發(fā)動進展曲》

3、運發(fā)動入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運發(fā)動(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)留意事項：

1、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2、各班級教師治理好本班幼兒，留意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔馳。

3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

(十)競賽工程及規(guī)章：

小班運動會工程

一、集體運動會工程：

1、母雞下蛋：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍其次個小朋友的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運果果：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好連續(xù)前進。先完成任務(wù)隊為勝。

3、小烏龜加油爬：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開頭爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先完畢隊為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會工程：

1、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲競賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長順當站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進，后面的家長跟隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長的順當站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開頭跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進展，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。

嬉戲規(guī)章：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的安全。

5、喊數(shù)抱團

規(guī)章：喊數(shù)抱團其實簡潔當教師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停頓找隊伍孩子進展節(jié)目表演

6、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲完畢筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

中班運動會工程

一、集體運動會工程

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子，

嬉戲規(guī)章：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友動身，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2、趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個

嬉戲規(guī)章：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必需趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3、大力水手

材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個

嬉戲規(guī)章：每人持裝有沙包的扁擔通過平衡木跨過跨欄，走到終點將沙包放在指定筐內(nèi)，然后返回起點交給下一名小朋友。

4、同舟共濟

材料：呼啦圈一個

嬉戲規(guī)章：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到終點，轉(zhuǎn)回再傳給下組選手連續(xù)進展競賽。

二、親子運動會工程：

1、大青蟲：

材料：球、竿子、

規(guī)章：爸爸(或媽媽)和寶寶兩手左右分別握住竹竿夾住球，要求步伐要協(xié)調(diào)全都，看哪一組先到達終點為勝。

2、歡樂小青蛙

材料：紙板4塊

規(guī)章：幼兒移動泡沫墊，家長做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點站。

3、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

4、毛毛蟲競賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長順當站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進，后面的家長跟隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

5、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長的順當站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開頭跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進展，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

6、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。

嬉戲規(guī)章：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的安全。

7、喊數(shù)抱團

規(guī)章：喊數(shù)抱團其實簡潔當教師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停頓找隊伍孩子進展節(jié)目表演

8、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲完畢筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

大班集體運動會競賽工程

一、活動名稱：挑戰(zhàn)極限

規(guī)模：每班參賽男女生各10人

器械預(yù)備：沙包10個、獨木橋1個、梅花樁4組、筐子1個

嬉戲玩法：

列縱隊分別站在起點線處，聽到口令后，第一名幼兒頭頂沙包從起點處動身，走過獨木橋，繞過梅花樁，來到距離終點一米處，把沙包投擲到箱子里，隨后直返回起點處拍其次名幼兒的手，嬉戲依次類推，先進展完的隊伍為勝。

二、嬉戲名稱：炸碉堡

規(guī)模：參賽男女生每班各10，

器械預(yù)備：平衡木2組、跳繩2根，山洞1組、墊子1塊、沙包10個、筐1個、大紙箱1個

嬉戲玩法：幼兒分成兩組在起點線處站好，聽到口令后，第一名幼兒走過平衡木，雙腳跳過小河(跳繩)鉆過山洞，單手匍匐爬過墊子，拿起筐子里的沙包投向前面的紙箱里(紙箱外緣畫上碉堡)，再從左側(cè)直線跑回起點處與其次名幼兒拍手，嬉戲依次類推，先進展完的小組為勝。

三、嬉戲名稱：跨欄前進

規(guī)模：每班參賽男女生各10人，男女生分組競賽，

器械預(yù)備：共4道障礙，由奶盒拼裝組成。

嬉戲玩法：10名幼兒分別站在起點，聽口令后起點處的第一名幼兒奔馳前進，跨過4道障礙到終點后，再從左側(cè)直線跑回起點處與其次名幼兒拍手，嬉戲依次類推，先進展完的小組為勝。

四、嬉戲名稱：挑夫挑擔

規(guī)模：參賽男女生每班各10人，器械預(yù)備：桶2個裝半桶水、梅花樁4組、

嬉戲玩法：幼兒站在起點線處，聽到口令后，起點處第一名幼兒挑擔走S形繞過障礙，，再繞S形障礙原路返回到起點處將挑擔交于其次名幼兒，嬉戲依次類推，先進展完的小組為勝。

大班親子運動會工程

一、背運球

預(yù)備：球

嬉戲玩法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點，比誰快。中途假如球掉下應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。

二、袋鼠運糧

嬉戲預(yù)備：沙包三個

嬉戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

三、毛毛蟲

玩法：以孩子、大人的挨次排成一眾隊，雙手環(huán)繞腰部，第一名隊員蹲在起點，兩組同時進展競賽，聽到口令后，開頭，直到最終一名隊員走出終點線，速度最快者為勝。

四、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。

嬉戲規(guī)章：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的安全。

五、喊數(shù)抱團

規(guī)章：喊數(shù)抱團其實簡潔當教師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停頓找隊伍孩子進展節(jié)目表演

六、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲完畢筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

親子運動會活動方案3

一、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增加幼兒身體素養(yǎng)，培育幼兒對體育活動的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，請家長到幼兒園來進展集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預(yù)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看，親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參加親子活動。

二、時間：

xx月26日、27日

三、地點：

本園操場

四、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

1、橫幅、彩旗、海報負責人：

2、運發(fā)動代表手持班牌負責人：

3、各班運發(fā)動入場、退場的位置安排負責人：

4、串詞：

5、運發(fā)動及家長代表講話負責人：

6、音響效果（播放運發(fā)動進展曲，韻律音樂，話筒）：

7、照相：

8、寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班教師

六、活動安排

（一）開幕式：

時間：20xx年xx月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參與對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：1、運發(fā)動入場（放運發(fā)動進展曲）。

2、全體立正，升國旗、奏國歌。

3、園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、運發(fā)動代表講話。

5、家長代表講話。

6、運發(fā)動退場（放運發(fā)動進展曲）

7、幼兒早操競賽。

備注：1、開幕式當天配班教師8：00到班

2、提前一天做好競賽道具交接

（二）運動會工程安排

a：20xx年xx月26日上午

工程1：大班年級組菊花朵朵開（操場）

工程2：大三班過泥潭（操場）

工程3：大二班運瓜（操場）

工程4：大一班的蒙眼障礙走（操場）

b：20xx年xx月26日下午

工程5：中一班挑杯（操場）

工程6：中二班運西瓜（操場）

c：20xx年xx月27日上午

工程1：小一班踏石過河取球（操場）

工程2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）

工程3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）

注：中大班的另一個工程由各班教師自己安排時間及地點進展。

（三）閉幕式：

時間：20xx年xx月27日下午

參與對象：全體幼兒

1、宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

2、宣布運動會完畢（退場放運發(fā)動進展曲）。

親子運動會活動方案4

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學習的重要途徑之一。“親子活動是以幼兒和家長的互動嬉戲為核心的，因此，我園預(yù)備開展親子運動會，讓家長一起參加幼兒的活動，通過觀看和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：

“我運動，我歡樂，大手牽小手，一起來加油！“

三、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參與

四、活動時間：

20xx年10月30日上午八點

五、活動地點：

貝斯特雙語幼兒園少兒足球場

六、活動參加對象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園學生家長

（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動設(shè)計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間溝通、溝通的時機，能讓彼此之間進一步加大情感溝通。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以進展幼兒的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進幼兒身體機能的進展。

（3）通過競賽環(huán)節(jié)，可以幫忙幼兒培育競爭意識，培育幼兒通過努力克制困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。

八、活動前期預(yù)備：

（1）由各班教師通知各位幼兒家長，準時參與親子運動會

（2）預(yù)備在競賽環(huán)節(jié)中用到的嬉戲材料

（3）教師提前布置親子運動會的活動場地

（4）預(yù)備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒賜予鼓舞

九、活動方式：

由家長帶著幼兒自由選擇競賽工程，依據(jù)每一個競賽的嬉戲規(guī)章進展競賽，每一種嬉戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會完畢時，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)嘉獎。

十、活動流程：

（一）開幕式

（20xx年10月30日上午8:30開頭）

（1）8:00由各班帶著幼兒以及幼兒家長，根據(jù)挨次進入開幕式地點。

（2）進展升國旗儀式

（3）主持人進展發(fā)言，各班幼兒進展體操表演

（4）運發(fā)動代表講話

（5）園長講話

（二）活動工程

豆豆班

1、親子競賽嬉戲：（跑）

（1）工程名稱：小螞蟻搬家

（2）嬉戲材料：彩盒6個、投擲球30個

（3）嬉戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點開頭往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的為獲勝組

2、親子競賽嬉戲：（跳）

（1）工程名稱：大小圈

（2）嬉戲目的：既熬煉幼兒的觀看力，又熬煉幼兒的身體敏捷性，同時也會增加幼兒與父母之間的協(xié)作力量

（3）嬉戲材料：大小呼啦圈8個

（4）嬉戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲想起開頭圍著圈跑，聽到教師口令（大或?。┖笠黄鹋苋胂鄳?yīng)呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，嬉戲重復(fù)進展最終倆組為獲勝組。

芽芽班

1、嬉戲競賽：

（1）工程名稱：撿豆豆

（2）活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片

（3）活動目標：進展身體協(xié)調(diào)性和掌握力

（4）工程規(guī)章：鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達終點為勝。

2、嬉戲競賽：

（1）工程名稱：趕小豬

（2）活動器材：6個嬉戲筐、6個足球、6個曲棍球桿

（3）活動目標：具有肯定的平衡力、動作協(xié)調(diào)、靈敏。

（4）工程規(guī)章：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點為勝。

3、嬉戲競賽：

（1）工程名稱：烏龜推桶

（2）活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

（3）活動目標：提高上下肢協(xié)調(diào)性，進展身體的敏捷性。

（4）工程規(guī)章：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必需在海綿墊上滾）先到終點者為勝。

4、親子嬉戲

（1）工程名稱：穿衣服

（2）活動材料：家長自帶一件衣服

（3）活動目標：讓幼兒學會相互協(xié)作，培育幼兒的合作力量，也能進一步增進親自感情。

（4）工程規(guī)章：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到著為勝。

朵朵班

1、嬉戲競賽

（1）工程名稱：托球跑

（2）嬉戲材料：6個球拍、6個海洋球

（3）工程目標：提高幼兒的快速反響力量，加強平衡感掌握。

（4）工程規(guī)章：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

2、嬉戲競賽：

（1）工程名稱：獨木橋

（2）嬉戲目的：提高幼兒下肢力氣，加強幼兒的身體協(xié)調(diào)性、敏捷性。

（3）嬉戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

（4）工程規(guī)章：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點為勝。

3、嬉戲競賽：

（1）工程名稱：投擲沙包

（2）嬉戲目的：培育幼兒大膽參加嬉戲，體驗投擲的歡樂、進展幼兒投擲的精確性。

（3）嬉戲材料：沙包6個。

（4）工程規(guī)章：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠著為勝。

4、親自嬉戲

（1）工程名稱：過小河

（2）嬉戲目的：通過本次活動的開展，既熬煉了幼兒的體質(zhì)，培育了良好的參加意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了嬉戲活動所帶來的樂趣，又增加了幼兒和家長的溝通與溝通，到達了家園共育的目的。

（3）嬉戲材料：硬紙板18塊

（4）工程規(guī)章：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河著為勝。

果果班

1、嬉戲工程

（1）工程名稱：袋鼠跳

（2）活動目的：進展幼兒動作的協(xié)調(diào)力量

（3）嬉戲材料：袋鼠彩色跳袋

（4）工程規(guī)章：每輪7名幼兒為一組參與運動工程，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋里，聽到教師發(fā)令后，提著跳帶的倆個角做袋鼠狀前進，以最先到達終點的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進展競賽。

2、嬉戲工程

（1）工程名稱：平衡腳踏車

（2）活動目的：培育幼兒的敏捷性和平衡力量

（3）嬉戲材料：平衡腳踏車

（4）工程規(guī)章：每輪7名幼兒為一組參與運動工程，幼兒在起點做好預(yù)備，當聽到教師發(fā)令后，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進展競賽。

3、親子活動：

（1）工程名稱：拋接球

（2）活動目的：通過本次活動的開展，既熬煉了幼兒的體質(zhì)，培育了良好的參加意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了嬉戲活動所帶來的樂趣，又增加了幼兒和家長的溝通與溝通，到達了家園共育的目的。

（3）嬉戲材料：袋鼠彩色跳袋。

（4）工程規(guī)章：幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長拋球，家長用衣服來接球，在規(guī)定時間內(nèi)接球多著為勝。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會發(fā)動大會，向家長介紹詳細活動流程，家長應(yīng)認真記錄，熟識整個過程。

（2）家長應(yīng)鼓舞幼兒積極參加親子運動會中的各項嬉戲競賽，給幼兒樹立自信念，同時也給幼兒樹立好典范。

（3）家長給幼兒傳遞“友情第一，競賽其次“的思想，提示幼兒在嬉戲中不要鬧心情，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參加了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應(yīng)當看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)當告知幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻愛護環(huán)境。

（5）家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，假如在嬉戲過程中發(fā)覺不對的地方應(yīng)進展引導(dǎo)或者進展休息。

（6）家長應(yīng)當做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶著幼兒提前退場，不能阻礙其他人。

（7）家長為幼兒攜帶保溫水壺。

十一、活動留意事項：

（1）在布置親子運動會地點時，應(yīng)認真觀看四周環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動規(guī)劃，并召開家長發(fā)動會，讓幼兒家長熟識整個活動流程以及活動環(huán)境。

（3）對幼兒進展安全、紀律教育，各負責人應(yīng)當隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在嬉戲中提示幼兒及家長“安全第一，競賽其次。“

（4）教師應(yīng)當做好溫開水的供應(yīng)工作，幼兒與家長在進展嬉戲競賽過后，應(yīng)進展適當?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避開影響其他人。

這是篇好文章，涉及到幼兒、嬉戲、家長、活動、工程、競賽、親子、名稱等，看完假如覺得有用請記得保藏。

親子運動會活動方案5

各位家長、親愛的小朋友：

大家好！首先特別感謝家長從百忙中抽出時間來參與這次親子活動，我園對家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。

春為四季之首，萬物復(fù)蘇，在這生氣勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃爍情意濃。這次我們進行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增加孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參加，盼望大家能積極參與每一個嬉戲活動。

一、宣傳

二、活動場地布置

三、抽組工作人員的溝通培訓

四、正式開頭

大班

接力跑

玩法：幼兒在起點做好預(yù)備，聽到口令后以青蛙跳的方式快速到達準點，將手中的接力棒交到下一個預(yù)備好的幼兒手中，連續(xù)蛙跳回到另一端，將棒交到在起點處預(yù)備好的幼兒手中，連續(xù)蛙跳。照這樣始終進展完競賽，看那組最先完成。

要求：必需是蛙跳，不能跑或者走，手中的接力棒不能掉。

兩人三足

預(yù)備：繩子若干

玩法：家長和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，看誰先跑到終點為勝。

要求：聽口令開頭，兩腿不能分別。

夾球跑

玩法：幼兒抱起球從起點跑到終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點。快著為勝。

要求：如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。

大會規(guī)章

1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，根據(jù)指定的位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像的家長請在我們指定的區(qū)域進展，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。

3、請各位家長要積極協(xié)作我們的工作，遵守紀律，在表演完畢前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好治理工作。

4、各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、家長要愛護好每個幼兒在運動會期間的各種安全。

6、為促進家長、教師和幼兒的情感，每個幼兒的家長（爸爸或媽媽）必需積極協(xié)作參與。

7、嬉戲接力跑果只限幼兒參與，兩人三足、夾球跑男女家長必需報名參與。

8、抽到的家長要積極協(xié)作園內(nèi)工作。

9、親子運動會期間幼兒的安全由家長和教師共同幫助負責。

10、競賽預(yù)備時家長要幫忙自己的孩子對每個嬉戲的理解，或者可以在家中提前演練。

11、獎品由園內(nèi)組委會共同頒發(fā)。

12、家長代表（組長）：崔如濤家長（根據(jù)園內(nèi)要求負責組織全部家長）

親子運動會活動方案6

一、活動主題

奉獻力氣，奉獻綠色，收獲盼望。

以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力氣，進展植樹節(jié)活動。

二、活動背景

截止到20xx年，中國森林掩蓋率僅為18.21%，占世界森林掩蓋率的60%。人均森林面積0.x2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位。人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和興旺國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的安康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓將來的孩子也擁有一片干凈的天空和安康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

三、活動目的

增加大家對植物的熟悉，提高大家對植物的愛惜意識，增加大家對綠化環(huán)境愛護的意識。給我們的城市建立作奉獻，給我們的家園增加一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，同時擴大社區(qū)治理委員會的影響力。

四、活動對象

某某大學全體學生

五、活動時間地點

3月11日11點半至x點一區(qū)食堂門口

六、活動安排

1.在學生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆。

2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的學問，普及環(huán)保學問。

3.發(fā)放宣傳單。

4.現(xiàn)場預(yù)備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語。

4.征集環(huán)保建議在登記表上登記。

5.在活動完畢后評比出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七、活動經(jīng)費

種子20元。盆栽50某4.5元/盆。橫幅20元。KT板2某15元/塊。水筆一盒?；ㄅ?0某2元/只。便簽兩本。

八、人員安排

根底文明建立部負責現(xiàn)場布置，預(yù)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成。

廣策部購置種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅)。

文體部購置活動所需的水筆、標簽等用品。

詳細事項由各部長安排。

親子運動會活動方案7

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以幼兒與家長互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量。通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。

活動地點：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時間：年月日

參與人員：中班家長與幼兒

活動目標：

（1）通過好玩的親子嬉戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

（2）促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

（3）培育幼兒與父母或同伴之間共同克制困難奪得成功的精神。

（4）培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動一：《團結(jié)合作齊運球》

負責人：

活動預(yù)備：

小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個

活動地點：塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規(guī)章：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動完畢后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：《揪尾巴》

負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動預(yù)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

活動地點：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力愛護自己和家長的“尾巴”。音樂完畢后，揪的尾巴多便為勝。

活動規(guī)章：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：《小兔運蘿卜》

負責人：

活動地點：塑膠跑道二

活動預(yù)備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，來回兩次，先運完四個蘿卜為贏。

活動規(guī)章：

1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。

親子運動會活動方案8

一、活動意圖：

親子活動是展現(xiàn)幼兒園活動最有效最直接的一種方法，家長可以通過直接觀看幼兒表現(xiàn)來衡量幼兒現(xiàn)有的力量水平。隨著秋季熬煉熱潮的到來，我們的親子運動會也正在預(yù)備著。親子運動會是小朋友和家長特別喜愛的一種運動形式，以進展幼兒體能、增加幼兒身體素養(yǎng)為指導(dǎo)，促進幼兒身體各器官的敏捷、協(xié)調(diào)運動力量為目標，并在親子、團體互動的運動活動過程中感受共同活動的樂趣，進展幼兒走、跑、跳、爬等各種根本動作。在推動活動過程中，建立家長對幼兒運動嬉戲的認同與支持，最終到達親子同樂的目的”。我們的口號是“我運動，我安康，我歡樂！”

二、活動目標：

1.進展幼兒的根本動作，能在活動中感受嬉戲的歡樂。2.體驗與家人、同伴合作的歡樂，培育孩子的合作意識。

三、活動時間：

20xx年3月31日上午9：00

四、活動預(yù)備：

1．人員預(yù)備：主持人1名、裁判員4名、記分員1名、拍照人員1名。

2．材料用具預(yù)備：記分器四個、領(lǐng)獎臺。

3．獎狀和記分表（由年級組長預(yù)備）

4．各班自備椅子和自己班負責的運動工程的運動器械。

五、競賽次序：

序號運動工程人數(shù)負責班級序號運動工程人數(shù)負責班級

１運球12對大一５坦克大戰(zhàn)12對大三

２扭動奇跡12對大二６迎面接力12對大四

３小兔愛勞動12對大三

４障礙賽12對大四

六、活動流程：

1．致詞環(huán)節(jié)

①幼兒代表致詞（大二班：夏方方）

②家長代表致詞（大一班：丁海波）

③陳園長致詞。

2．按秩序進展競賽

3．頒獎典禮（各班按早操隊形排好）

①陳園長宣布獲獎結(jié)果。

②各班依次派代表上臺領(lǐng)獎。

③頒獎：徐亞華、沈曉平、錢曉燕

④頒獎次序：第1站1號頒獎臺；第2名站2號頒獎臺；第3、4名站3號頒獎臺；要求頒獎儀式時各年級組長預(yù)備好各年級的獎狀。

4．園長致辭，宣布運動會完畢

七、工作人員安排：

1．陳：主持、指揮、協(xié)調(diào)整個活動場面

2．徐亞華：負責現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場和拍照

3．鄭莉莉：負責場地布置、播放音響

4．裁判員：陳佳敏（詳細負責１號跑道）；洪娛（詳細負責２號跑道）；夏亞瓊（詳細負責３號跑道）；邵徐（詳細負責４號跑道）

5．記分員：沈曉平

6．安全員：吳建明、沈如南、汪玉如

八、詳細規(guī)章：

一、迎面接力

競賽形式：

親子接力競賽。（全程）

參與人數(shù)：

12名家長、12名幼兒。

工程規(guī)章：

四個班級同時進展競賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點開頭，手握接力棒，到達終點處與家長交接接力棒，家長接到接力棒后返回交給其次名幼兒，其次名幼兒連續(xù)進展競賽，如此接力來回，中途棒掉落應(yīng)立刻撿起，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。

二、扭扭車（半程）

競賽形式：

親子接力競賽。

參與人數(shù)：

12名家長、12名幼兒。

工程規(guī)章：

四個班級同時進展競賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點動身，扭動扭扭車，到達終點處與家長交接扭扭車，家長接到扭扭車后返程交給其次名幼兒，其次名幼兒連續(xù)進展競賽，，如此接力來回，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。

三、運球（全程）

競賽形式：

親子接力競賽。

參與人數(shù)：

12名家長、12名幼兒。

工程規(guī)章：

四個班級同時進展競賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點動身，運球前進，到達終點處將球交給家長，家長運球返回交給其次名幼兒，其次名幼兒連續(xù)進展競賽，如此接力來回，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。

四、坦克大戰(zhàn)（半程）

競賽形式：

親子接力競賽。

參與人數(shù)：

12名家長、12名幼兒。

工程規(guī)章：

兩個班級同時進展競賽，每班12組家庭，6組一隊各站在起點、終點處。幼兒鉆進用席子做的坦克中從起點動身爬向終點，家長在旁幫助，到達終點處將坦克交給其次組家庭，如此接力來回，按用時多少計算成績。

（示意圖同一）

五、障礙賽（全程）

競賽形式：

親子接力競賽。

參與人數(shù)：

12名家長、12名幼兒。

工程規(guī)章：

兩個班級同時進展競賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒手拿紅旗從起點動身，中途跨過獨木橋，鉆過山洞，到達終點處將紅旗交給家長，家長手拿著紅旗返回，到達起點處將紅旗交給下一位幼兒，其次名幼兒連續(xù)進展競賽，如此接力來回，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。

五、小兔愛勞動（全程）

競賽形式：

親子接力競賽。

參與人數(shù)：

12名家長、12名幼兒。

工程規(guī)章：

兩個班級同時進展競賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名家長手拎裝有3個蘿卜的籃子，腳夾住沙包跳動著從起點動身，依次將蘿卜種到跑道上的三個籮筐中，到達終點處將夾住的沙包放入籃中交給幼兒。幼兒手拿裝有沙包的籃子，跑步將三個籮筐中的蘿卜收到籃子里，并將籃子交給下一位家長，如此接力來回，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。

親子運動會活動方案9

一、親子主題

以「親子為主題」，在家長的伴隨下與孩子們體驗情境性的嬉戲，不僅提升了幼兒與爸爸媽媽的親子默契程度，更是讓幼兒感受到運動會的歡樂!

01、我的寶寶在哪里

預(yù)備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

02、我是小小領(lǐng)路人

預(yù)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，嬉戲開頭，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手圍著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

03、找爸爸媽媽

預(yù)備：大頭娃娃頭飾6個。

規(guī)章：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參與，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中心跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

04、我為奧運贏獎牌

預(yù)備：白板一塊，上貼有奧運五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

玩法：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達指定地點(黑板)后，摸到金牌為總分值，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

05、爬雪山過草地

玩法：起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。

通過障礙的人先站在起點，觀看障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。

腳遇到障礙物即算失敗，必需回到起點線重來，假如三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。

留意事項：遮上雙眼后留意安撫幼兒的擔心心情，參與者的提示應(yīng)盡量精確、簡潔。

06、喊數(shù)抱團

玩法：喊數(shù)抱團其實很簡潔，當教師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，以此類推。

在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時候，抱起來組成團，最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停頓，找不到隊伍的孩子，進展節(jié)目表演。

07、全家樂翻天

規(guī)章：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再連續(xù)嬉戲，直到有家庭出局為止。

玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，嬉戲開頭后聽音樂踏步，音樂停頓時立刻站到報紙上待教師來檢查，假如腳在報紙外的家庭則被出局。

二、自理力量主題

以「自理力量」為主題，可以讓中班幼兒在自理力量上有一個顯著的提高。

08、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂。

嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

09、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

10、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子快速跑向起點，先到者為勝。

三、體能活動主題

以「體能活動」為主題，而開展的嬉戲活動，熬煉幼兒的“走、跑、跳、鉆、爬”以及身體的協(xié)調(diào)力量。

11、歡樂運水工

預(yù)備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。

玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

12、搭高樓

預(yù)備：易拉罐30只、小推車三輛。

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

13、滾彩球

預(yù)備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只。

玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開頭滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。

14、火炬?zhèn)鬟f賽

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

15、無敵梅花樁

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

16、運糧食

預(yù)備：沙包若干、呼啦圈3個。

玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。

17、剪羊毛

預(yù)備：夾子

玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

18、跳圈

預(yù)備：15個五色環(huán)

玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)(一個兩個一個兩個圈依次放置)參與嬉戲的幼兒從起點動身，雙腳并攏、分開依次跳進圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

親子運動會活動方案10

一、活動主題：

我運動我安康我歡樂

二、活動時間：

20xx年12月28日下午3：00——4：00

三、活動地點：

園內(nèi)操場

四、活動目標：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信念，增加集體榮譽感敢于克制困難，體驗成功的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，到達家園共育的目的。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂，實實在在為孩子、為家長效勞。

六、活動預(yù)備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響（運發(fā)動進展曲）

3、嬉戲道具、獎品

七、活動流程：

1、運動會開幕式主持人（張敏）宣布——親子趣味運動會開幕新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。我宣布中班元旦親子活動《我運動，我歡樂》正式開頭

2、師幼舞動安康（韻律：蝸牛與黃鸝鳥）

3、進展家庭趣味親子運動

（1）、拔河競賽玩法：兩個班為一輪，每個班派出5名年輕家長參與競賽。每輪勝出的班級再次進展競賽，分別比出冠、亞、季軍。

（2）、投籃高手目標：學會投準進展幼兒的投擲力量以及提升家長與孩子之間協(xié)作的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊預(yù)備若干沙包，家長一邊預(yù)備一個小籃筐（潔凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)章：家長可以自由調(diào)整籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進展，最終看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班預(yù)備）

（3）、25米“搭橋過河“

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組

（2）活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進展。最先跑過終點為勝。

（3）活動規(guī)章：

①不能搶先動身。

②只能在自己的直道上前進。

③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地

（4）、手推車嬉戲目標：培育幼兒與家長之間的親切情感與合作力量，并在嬉戲中感受到歡樂嬉戲預(yù)備：手套嬉戲規(guī)章：嬉戲過程中幼兒的腳不能落地，假如落地則返回重新開頭。

嬉戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達終點的為勝。

4、運動會閉幕：中班元旦親子活動到此完畢，祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！

親子運動會活動方案11

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進展個種體育活動熬煉的好時機，為了增加幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素養(yǎng)。幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克制困難，能體驗成功的愉悅。培育幼兒初步的競爭意識，表達團結(jié)協(xié)作的競賽風格。同時還在親子運動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氣氛，使家園聯(lián)系更為嚴密，關(guān)系更為融洽。增進家長與教師之間的感情，增進幼兒與家長之間的情感。

活動預(yù)備：

1．積極邀請家長來園參與親子活動。

2．預(yù)備嬉戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

活動時間：

xx年xx月29日上午8點半

活動主題：

我運動我安康我歡樂

活動流程：

1、以班級為方隊入場

2、集體韻律操表演

3、園長致開幕詞

4、運發(fā)動退場

5、親子運動會競賽

6、為幼兒及家長頒獎

競賽程序：

一、拍皮球

預(yù)備：皮球若干

玩法、規(guī)章：參賽選手聽到哨聲同時拍球，假如拍球過程中球拍掉下來，立刻退出競賽，堅持到最終的五名選手均獲獎。

二、接力運球

預(yù)備：皮球若干

玩法、規(guī)章：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。

三、兩人三足

預(yù)備：布繩若干

玩法、規(guī)章：每個班級四個家庭協(xié)作接力完成，幼兒家長結(jié)伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，留意肯定要擊掌另一家庭才能開頭走，最先完畢的班級獲勝。

四、投籃

預(yù)備：海洋球若干，塑料簍6個。

玩法、規(guī)章：一樣人數(shù)的隊員每人站在規(guī)定的紅線后投10個海洋球，家長站在肯定距離外相對應(yīng)的紅線后手持簍子接球，以接到球數(shù)多的家庭獲勝。

五、跑步

預(yù)備：賽道，彩繩

玩法、規(guī)章：每六人一組競賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規(guī)退出競賽。

親子運動會活動方案12

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最盛大的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將進行第三屆趣味運動會，以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進展，為了使本次活動順當進展，特制定此方案。

一、活動目標

1、培育幼兒對體育活動的興趣，增加各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2、幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規(guī)章，敢于克制困難，體驗成功的愉悅。

3、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校私夂⒆釉谶M展嬉戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

4、通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間：20xx年6月1日(上午8:00-----11:30完畢)

三、活動對象：大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長

四、活動地點：大門中心幼兒園內(nèi)

五、活動主持：鄭麗

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

總監(jiān)視：胡秀靜

總籌劃：方紅

成員：全體教職工

七、有關(guān)詳細工作安排：

(一)人員工作安排

1、胡秀靜園長：指揮、協(xié)調(diào)整個活動場面

2、方紅：負責現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場各項工作

3、鄭麗主持：活動串詞、協(xié)調(diào)組織

4、電工：幫助播放音響(根據(jù)活動節(jié)目表挨次，負責編輯和預(yù)備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料。)(注：彩排時，必需事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂。)

5、家長(陳榮芬)負責：照相或攝像

6、門衛(wèi)安全員：負責全園安全由大門派出所、大門中幼教師(李仁春、王康連)

(二)活動預(yù)備

1、背景設(shè)計與場地布置：(要求布置富有慶祝氣氛的背景及張貼宣傳標語)全體教師及保育員

2、以班為單位作好參與游行活動的預(yù)備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊、花環(huán)隊、秧歌隊彩旗隊等);培育幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的力量;每年段設(shè)計兩個嬉戲工程、要求，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動時的幼兒六一節(jié)禮品，獎品、獎狀。

(三)安全工作

1、各班教師應(yīng)治理好各班需要參與活動的幼兒，到場離場時需清點人數(shù)，防止幼兒丟失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)

2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作。

4、各班教師負責預(yù)備好本班幼兒活動工程，做好活動的次序。

5、全體教師需在活動完畢后整理、整理好全部器材及場地上的物品方可離開。

6、后勤工作人員幫助幼兒園負責清理好場地。

八、活動流程安排：

(一)慶祝大會

1、小小運發(fā)動進場，(全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開場白

2、鎮(zhèn)長致詞

3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、小運發(fā)動代表致詞

5、游行活動開頭(路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼)

6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動

7、頒獎

(二)完畢局部

1、小小運動會退場

2、各班教師清點人數(shù)，家長準時接孩子，六一慶?；顒油戤叀?/p>

親子運動會活動方案13

活動目標：

1.積極參與運動會的競賽工程，體驗親子運動嬉戲的歡樂。

2.學會合作，遵守活動規(guī)章，增加競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動預(yù)備：

發(fā)家長邀請書;安排好家長與孩子參與運動會的工程;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

活動過程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運動會開頭，班級的教師組織好家長和孩子參與競賽。

(1)親親福娃

人數(shù)：

5對(父母和幼兒合作)

形式：

單面接力

預(yù)備：

每組福娃一個、椅子放在終點處。

規(guī)章:

幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開頭口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給