共圓中國夢設(shè)計(表格式)_第1頁
共圓中國夢設(shè)計(表格式)_第2頁
共圓中國夢設(shè)計(表格式)_第3頁
共圓中國夢設(shè)計(表格式)_第4頁
共圓中國夢設(shè)計(表格式)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版道德與法治九年級上冊第八課中國人中國夢《共圓中國夢》教學(xué)設(shè)計課題共圓中國夢單元第四單元學(xué)科道德與法治年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做自信的中國人。能力目標(biāo)能辨別和判斷自信的中國人的表現(xiàn),提高價值判斷和價值選擇的能力。知識目標(biāo)懂得實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)中國夢難點(diǎn)做自信中國人學(xué)法談?wù)摲?、自主學(xué)習(xí)法、分析法教法歸納法、分析法、講授法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)所學(xué)溫故知新講授新課展示本單元教材分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、梳理本節(jié)內(nèi)容思維導(dǎo)圖,指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。圓夢大舞臺探究與分享我們正在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,朝著民族復(fù)興的偉大夢想邁進(jìn),請記錄下新時代我國取得的輝煌成就。騰飛的中國為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了最好的歷史機(jī)遇。思考:為什么中國夢能夠?qū)崿F(xiàn)?小結(jié):現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。思考:如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?(1)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。(2)實(shí)現(xiàn)中國夢,必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。實(shí)現(xiàn)中國夢,必須弘揚(yáng)中國精神。(興國之魂、強(qiáng)國之魄)中國精神=以愛國主義為核心的民族精神+以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(4)實(shí)現(xiàn)中國夢,必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。探究與分享閱讀探究與分享,思考下列問題。P113從他們的手上你感受到了什么?為什么夢想只有在勞動者的手中才能實(shí)現(xiàn)?實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)實(shí)干精神,做最美奮斗者。做自信中國人1、播放視頻思考:為什么中華民族是最有理由自信的?★中國自信、民族自信的根本所在是什么?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,發(fā)展了中國特色社會主義文化。(歸納為四個自信)探究與分享結(jié)合以上圖片,閱讀探究與分享。思考:從他們身上,你是否感受到作為中國人的自信?為什么他們會如此自信?小結(jié):自信的中國人有哪些表現(xiàn)?①自信的中國人對國家有認(rèn)同。②自信的中國人對文化有底氣。③自信的中國人對發(fā)展有信心??磮D片,談感受。1.他們是自信的中國人嗎?你如何看待他們的行為?2.我們怎樣做一名自信的中國人?個人心態(tài):(1)不妄自尊大,也不故步自封需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。行動上:(2)既是夢想家又是實(shí)干家,既胸懷理想又求真務(wù)實(shí),既滿懷激情又鍥而不舍。小結(jié):做自信中國人。(心態(tài)上、行動上)知識拓展思考:你打算如何成長為一名自信的中國人?①樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高素質(zhì);②珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù);③弘揚(yáng)和培育民族精神和時代精神……課堂小結(jié)通過對本課時的學(xué)習(xí),我們知道了如何實(shí)現(xiàn)中國夢,知道了做自信的中國人的要求,樹立了愛中華、愛祖國的信心和決心。在日常學(xué)習(xí)生活中,我們要不斷鞭策自己,為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力!學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),然后閱讀課本內(nèi)容完成自學(xué)思考題學(xué)生思考回答學(xué)生記錄下新時代我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會以及生態(tài)建設(shè)等方面取得的輝煌成就。學(xué)生閱讀教材,思考并回答問題。學(xué)生思考問題:如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢閱讀相關(guān)鏈接,對中國特色社會主義道路的內(nèi)涵進(jìn)行闡釋。結(jié)合“眾志成城,抗擊疫情”的真實(shí)案例,得出實(shí)現(xiàn)中國夢,必須弘揚(yáng)中國精神這一結(jié)論。結(jié)合疫情,談?wù)勚袊α康闹匾浴i喿x探究與分享,思考并回答問題。學(xué)生說說觀察不同行業(yè)的雙手,談感受,悟道理。學(xué)生小結(jié)本課所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生觀看視頻并閱讀材料,思考問題。歸納“四個自信”學(xué)生結(jié)合圖片,閱讀探究與分享,思考問題。學(xué)生思考問題。學(xué)生做知識點(diǎn)的小結(jié)。學(xué)生看圖片,談感受。學(xué)生思考如何做自信中國人。學(xué)生觀看圖片,從企業(yè)家的案例中由心態(tài)上升到行動真切做到自信中國人。學(xué)生閱讀材料,并思考問題。學(xué)生思考回答問題。學(xué)生歸納總結(jié)本課所學(xué)知識點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。通過讓學(xué)生整理并記錄我國所取得的輝煌成就,使學(xué)生切身感受偉大祖國日新月異的變化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。堅定中國夢必將實(shí)現(xiàn)的決心。合作探討:如何如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?從而突破本課重點(diǎn)。旨在幫助學(xué)生理解中國特色社會主義道路是中華民族復(fù)興的正確道路。致敬鐘南山精神中,體悟中國精神對于實(shí)現(xiàn)中國夢的價值與意義。進(jìn)一步感受中國力量足以戰(zhàn)勝一切的必勝信念。人民有信仰,國家有力量,民族有希望。通過圖文并茂的方式,引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊勞動者的雙手,感受他們手的溫度和力量,體會夢想只有在勞動者的手中才能變成現(xiàn)實(shí)提升學(xué)生歸納總結(jié)的能力。以視頻的方式激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。增強(qiáng)理解感悟能力。引導(dǎo)學(xué)生從各行各業(yè)勞動者的身上感受作為中國人的自信,并探究這些人自信的原因。通過思考,小結(jié),加深學(xué)生對正文內(nèi)容的理解。以圖文并茂的方式展示如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論