部編道法七上5.1-讓友誼之樹(shù)常青-2

歡迎進(jìn)入政治課堂讓友誼之樹(shù)常青第5課交友的智慧漫畫反映了什么？人們應(yīng)該怎樣才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)？你是怎么做的？漫畫賞析①建立友誼，需要開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。1、如何建立友誼？（建立友誼的方法）②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。面帶微笑。記住對(duì)方的名字。真誠(chéng)夸贊。尋找共同之處。做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。保持好奇心。有助于建立友誼的方法探究與分享1、你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？2、如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。

①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。探究與分享

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。1、

“我”該怎么做呢？2、朋友之間需要保持距離嗎？你有過(guò)這些體驗(yàn)嗎？你是如何處理的？

③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。保持冷靜。坦誠(chéng)交流。及時(shí)處理。承擔(dān)責(zé)任。換位思考。處理沖突的基本策略探究與分享1、左圖中小清的說(shuō)法，你能接受嗎？2、右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？

④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。2、如何呵護(hù)友誼？

①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。

③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。課堂練習(xí)單項(xiàng)選擇題1.我們都知道朋友的重要性，但真摯的友誼需要經(jīng)營(yíng)。下交往行為不可取的是（

）A．要用心去關(guān)懷對(duì)方

B．要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方C．要學(xué)會(huì)正確處理沖突

D．要多關(guān)注自己的感受D2.下列做法屬于恰當(dāng)交往的是()A．小迪給班上同學(xué)起外號(hào)，引起同學(xué)不滿B．麗麗家境富裕，但衣著樸素，待人有禮，從不炫耀自己C．班長(zhǎng)小鋒在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，從不會(huì)聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)D．珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃學(xué)習(xí)成績(jī)好，總要求玲玲什么都要聽(tīng)她的B3.在與朋友的交往中，下列做法正確的是（

）

①真誠(chéng)待人

②禮貌大方

③志趣相投

④拉幫結(jié)派

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④4.對(duì)待朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤(

)A.要替朋友隱瞞，這是維護(hù)朋友的尊嚴(yán)

B.要直言不諱說(shuō)出來(lái)，不管朋友能否接受C.要視而不見(jiàn)，避免讓朋友尷尬

D.要用朋友能夠接受的方法指出來(lái)AD5.小明和小華原來(lái)是很好的朋友。小明給小華取了個(gè)外號(hào)。一天，在年級(jí)排球賽中，小明無(wú)意中喊了小華的外號(hào)，小華極度氣憤。從此以后，小明和小華的關(guān)系日益緊張起來(lái)，小華再也不理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是（

）

A．小華不夠朋友，朋友之間取個(gè)外號(hào)沒(méi)什么大驚小怪的

B．小明做的不對(duì)，喊他人的外號(hào)要注意場(chǎng)合

C．好朋友之間需要相互尊重、也需要諒解

D．兩人都不對(duì)，朋友之間不能生氣

C課后訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小軍待人高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小軍之所以沒(méi)有朋友，原因在于（

）

①他沒(méi)有付出自己的熱情和友愛(ài)

②同學(xué)們都有一些嫉妒他的心理

③他不需要友情

④他缺少待人的真誠(chéng)和平等

A．③④

B．①②

C．①④

D．②③C2.真摯的友情表現(xiàn)在（

）

①能為朋友排解煩惱、分擔(dān)不幸

②能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng)

③能與朋友共享快樂(lè)

④永遠(yuǎn)都是“你好、我好、大家好”

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④B3.當(dāng)你和自己最好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時(shí)，你應(yīng)該（

）

①?gòu)拇私^交

②求大同，存小異

③服從朋友，放棄自己

④加強(qiáng)與朋友溝通，繼續(xù)交往

A．①④

B．②④

C．②③

D．①②

B4.在與同學(xué)相處過(guò)程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（

）①坦率地表達(dá)自己的感情

②保守朋友的私人秘密③交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉④發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④A5．朋友圈被《友誼的小船說(shuō)翻就翻》刷屏，一些網(wǎng)友的“二次創(chuàng)作”也引起了我們深思：朋友不幫拿快遞，朋友不幫忙值日、不幫忙排隊(duì)等等，種種微不足道的小事就導(dǎo)致“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。針對(duì)這些小事導(dǎo)致的“翻船”，我們應(yīng)該()A.樂(lè)于助人，竭盡全力幫助朋友解決困難

B.寬容待人，理解他人，不斤斤計(jì)較C.語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，友善地對(duì)待朋友

D.講究原則，真誠(chéng)待人，不能失分寸B6．下列同學(xué)的交往行為正確的是（

）A．小宇善于將心比心，能寬容他人的所有過(guò)錯(cuò)B．小亮與同桌暗中較勁，自己的學(xué)習(xí)資料秘而不宣C．小江為活躍氣氛，拿別人的生理缺陷當(dāng)笑料D．小玲與人交談時(shí)，謙虛誠(chéng)懇、保持專心D7．“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！边@句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到（

）①寬容他人，理解他人

②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對(duì)方

④真誠(chéng)相待，用心呵護(hù)A．①③B．③④

C．①④D．①②C8．小黃性格開(kāi)朗，快言快語(yǔ)，小李性格內(nèi)向，少言寡語(yǔ)；小黃愛(ài)好文藝，小李愛(ài)好體育。兩人的性格、愛(ài)好截然不同，但兩人也是無(wú)話不談的好朋友。性格和愛(ài)好不同的兩個(gè)人能成為好朋友說(shuō)明了（

）

A．學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的差異，能讓我們與朋友友好相處

B．隨著相互之間交往的時(shí)間不斷增加，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容

C．只要性格互補(bǔ)一定能成為好朋友D．避免兩個(gè)性格不同的人發(fā)生沖突的良方就是對(duì)朋友的差異視而不見(jiàn)

A9．美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！睂?duì)這句話理解不正確的是（

）A．缺少熱情，友誼之樹(shù)就會(huì)枯萎

B．我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人、欣賞他人C．在結(jié)交朋友的過(guò)程中太主動(dòng)會(huì)掉價(jià)，會(huì)被別人看不起D．主動(dòng)交往