幼兒園教師幫扶總結(jié)

.適用文檔.幼兒園教師幫扶總結(jié)一、對(duì)象剖析師德方面:肖娜老師可以敬業(yè)愛(ài)崗,較好地恪守園內(nèi)的規(guī)章制度,工作責(zé)任心較強(qiáng);虛心勤學(xué),踴躍長(zhǎng)進(jìn);工作從不落下,聽(tīng)從學(xué)校的安排,有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,并有必定的開(kāi)辟進(jìn)步精神。業(yè)務(wù)方面:肖娜老師,已漸漸熟習(xí)幼兒園園內(nèi)教課的一般過(guò)程,有必定的教課經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律,擅長(zhǎng)反省自己的教課行為?？墒?在對(duì)教材的辦理方面,特別在講堂教課的組織方面,經(jīng)驗(yàn)缺少。二、工作目標(biāo)在工作中,我們將本著“共同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步〞的理念,在互幫互幫的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下,不停提升我們的教育教課科研水平,教育教課工作更上一層樓。三、幫扶詳細(xì)舉措師德方面建立依法執(zhí)教,為民效力的精神。第一,我們的教育活動(dòng)要依法,其次,我們將進(jìn)一步建立為民效力的思想。我們的從事的職業(yè)是效力性行業(yè),我們教課要對(duì)幼兒負(fù)責(zé),對(duì)幼兒的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)的將來(lái)負(fù)責(zé)。幫扶培育敬業(yè)愛(ài)崗,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不愛(ài)惜自己的崗位,誰(shuí)就不可以干好自己的工作。我們要深入幼兒,認(rèn)識(shí)幼兒,面對(duì)幼兒;要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),現(xiàn)代教育理論和教課思想日異月新,我們將不時(shí)著重學(xué)習(xí),..適用文檔.同時(shí)要勇于從舊的教課思想中跳出來(lái),創(chuàng)始新的教課思路,進(jìn)而提升教課質(zhì)量,爭(zhēng)做新時(shí)期教課改革的弄潮兒。要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在詳細(xì)的教課過(guò)程中,我們將努力創(chuàng)造一種優(yōu)秀的合作氛圍,互幫互帶,揚(yáng)長(zhǎng)避短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一同分享,有困難有問(wèn)題大家一同解決。教育教課方面在平時(shí)的教育教課中,我將經(jīng)過(guò)一同學(xué)習(xí)、相互聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng),與肖娜老師共同商討、研究教課中碰到的問(wèn)題,找尋解決問(wèn)題的方法,不停改進(jìn)與完美自己的講堂教課方式,進(jìn)而不停提升自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做:增強(qiáng)學(xué)習(xí),建立新的理念。我們將經(jīng)過(guò)重溫?課程標(biāo)準(zhǔn)?及解讀,將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)教課工作中,解放思想,更新觀點(diǎn),豐富知識(shí),提高能力,確定了“全部為了人的展開(kāi)〞的教課理念。建立“以人為本,育人為本〞的思想。建立學(xué)生主體觀、展開(kāi)觀,關(guān)注學(xué)生感情的體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力要素,重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培育與發(fā)揮,使獲得知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和技術(shù)的過(guò)程,成為學(xué)生豐富感情完美自我,學(xué)會(huì)集作,學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。增強(qiáng)講堂教課的有效性研究,提升教課質(zhì)量。教師由居高臨下的威望者變?yōu)橛變簩W(xué)習(xí)的伙伴、幼兒展開(kāi)的促使者。我們要努力營(yíng)造民主、同等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作溝通中與幼兒心靈碰撞