2022班主任工作總結范文

2022班主任工作總結范文

總結的寫作過程，既是對自身.實踐活動的回顧過程，又是人們思想熟悉提高的過程。下面是我收集整理的2022班主任工作總結.，大家一起來看看吧。

2022班主任工作總結.1

這學期我連續(xù)擔當六(1)班的班主任工作。我針對本班級同學的生理和心理特點，讓孩子們在一個輕松、開心的氛圍中逐學習、生活。同時進行各項行為常規(guī)的訓練，讓同學懂得嚴格要求自己，形成良好的行為習慣。在語文課、思品課、心理訓練等課程的教學上，首先以身作則，樹立一個良好的老師形象，讓同學從喜愛老師，到喜愛學習到最終喜愛學校，在自覺中培育同學的集體意識和樂學意識。在提高課堂教學質(zhì)量的同時削減同學作業(yè)負擔，從而使同學養(yǎng)成一個良性的學習習慣。

作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作：

1.當天事情，當天解決，對同學的錯誤及個別現(xiàn)象要準時訂正和處理，使同學明白什么是對的，什么是不應當做的，培育同學的推斷力量，也在全班同學中起到警示作用。

2常規(guī)訓練常常抓。六班級的同學由于再校時間較長有些頑皮。總認為自己很大了沒什么。針對這一點我進行行為常規(guī)的的訓練。如：放學的路隊、上學進入校門、向老師問好、課間的追趕打鬧等。

3.利用一切可以利用的時間來進行行為常規(guī)訓練。充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對同學進行行為規(guī)范強化訓練。

4.培育班級骨干，幫助班級管理。在班級里實行值日班長制度，讓每個同學都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的管理。

5.樂觀協(xié)作學校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心細心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩競賽、歌詠活動等等，讓每位同學在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。同學在集體中相互關心，共同切磋，相互鼓舞，提高了學習成果，形成了良好的學風。

班主任的人物不僅僅是對同學進行學科教學，而是要進行全面訓練。如品德訓練、課堂常規(guī)訓練、衛(wèi)生勞動訓練等。目的就是為了讓同學成為一個德、智、體等全面進展的人。這樣就要求班主任要從同學的身心健康動身，全面的、系統(tǒng)的、有方案的對同學進行培育、訓練。同學的學習心情高漲，愛好深厚，同時也也營造了良好的學習氛圍。進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結的思想讓我們認為自己有力量在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成果更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，信任我們?nèi)w師生會更加努力，結出豐碩的成果。

2022班主任工作總結.2

同學受訓練處于三種環(huán)境中，即：學校環(huán)境、家庭環(huán)境和.環(huán)境。而學校生受訓練更多是處于學校環(huán)境和家庭環(huán)境之中。要使學校生全面健康地成長，班主任起著特別的作用：架設學校與家長溝通的橋梁。怎樣才能溝通老師與家長的聯(lián)系，調(diào)動起家長關懷孩子的樂觀性，使之主動地、開心地協(xié)作班主任搞好學校工作呢?本期我努力做到以下幾點。

一、提高自身修養(yǎng)，樹立老師形象。

訓練者必先受訓練，正人者必先正己。老師先受訓練的有效途徑就是加強師德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)表現(xiàn)在：

1、忠誠人民的訓練事業(yè);

2、喜愛同學;

3、團結協(xié)作;

4、為人師表。

師德修養(yǎng)最珍貴的就是為人師表，勇于奉獻。如上期學校開展了扶貪濟困的活動，作為班主任的我?guī)ь^給山區(qū)兒童捐款捐物，同學在班主任的作用下，紛紛獻出自己的愛心。更令人感動的是冰竹、林可心、耿子欽等同學家長主動到學校來捐款獻愛心。老師的為人師表不僅感化同學的心靈，而且還通過同學作用于感化家庭和.。

二、信任敬重家長，做到胸襟開闊。

當同學有錯時應與家長取得聯(lián)系，但要理解家長的難處，不能訓斥家長，不能把同學的錯誤轉嫁給家長。要敬重家長的情感，對家長做到溫柔有禮，以商議?談心的方式來溝通訓練孩子的得與失。對于同學的學習，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應當?shù)?。不卑視差生家長，應一視同仁，公平對待。家長對班主任或?qū)W校工作有看法，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。

三、聽取家長看法，共商育人良策。

三人行，必有我?guī)煛８螞r班主任面對著如此眾多的家長，他們來自.的各個階層，不乏各種人才，有高校老師，有作家記者，有公安民警，有管理干部……他們對孩子的訓練也很有閱歷。我班的周曉梅、林可心、冰竹、耿子欽等家長均提出各種好建議，經(jīng)接受收效極好。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參加作用是不行低估的。

2022班主任工作總結.3

平凡的班主任工作，是讓同學提高力量、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必需花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣

同學從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學各方面的進展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學良好的學習、生活習慣，為同學創(chuàng)設一個和諧、干凈的學習、生活環(huán)境。學期初，我就依據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學爭論，明確學校生應做到哪些，不能做哪些。我又組織同學每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，關心同學初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班干部的選拔和培育，本學期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓同學自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們常常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中樂觀主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的準備等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作樂觀性。

三、開展各種活動，提高同學素養(yǎng)

本學期，學校開展了創(chuàng)建歡樂中隊的活動，為了讓活動更深化、更詳細、更全面，我鼓舞同學人人參加，相互合作，并和爭章活動相結合，以此來調(diào)動同學活動的樂觀性，共同創(chuàng)建一個真正的歡樂中隊。在學校進行的跳繩競賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參與競賽。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛其次的好成果。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、平安章等活動，為同學創(chuàng)設了多種熬煉自己，展現(xiàn)自己的機會，提高了同學和班級整體的素養(yǎng)。

在對個別同學的訓練中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓同學感到老師對他們的關懷與愛，使他們情愿以自己好的方面展現(xiàn)給老師看。

班主任工作是勞碌而繁瑣的，但同時又為我供應了與同學接觸溝通的機會，讓我的教同學活更加豐富多彩。

2022班主任工作總結.4

低班級孩子處于打基礎的重要階段，作為班級體中的領導者，組織者的我們更應把工作做得細致，到位。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結

一、低班級是良好習慣形成的關鍵期，整個班級的班貌就要從培育習慣開頭，我緊抓此關鍵的訓練時機，逐步樹立我們班的班風。依據(jù)學校為我們制造的訓練環(huán)境——對”常規(guī)意識”的學習。首先，利用晨會、班會和隊會等訓練時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如：講故事悟道理，看圖片辯對錯等等，讓“常規(guī)意識”深化孩子心坎，使每人都產(chǎn)生樂觀的憧憬心理，“當一位好同學”。如孩子遵守紀律不自覺，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培育孩子的一日紀律常規(guī)的培育上，如：手把手的教給孩子上課前放好學習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓舞孩子下課后自己動手、仔細整理桌椅等等。同時在常規(guī)的培育上，老師認真觀看，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子相互學習、共同進步。一方面，老師對自己的訓練觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要認真觀看孩子與我們的互動的狀況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。

在此基礎上，結合學校班級常規(guī)評比的號召，我們班留意培育正確的集體輿論，擅長引導同學對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。我注意同學的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚這一工具，讓孩子們通過觀看比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀律上，還是良好習慣上都能初步形成。

二、關愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂充實。我常訓練孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生，我實行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用觀賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。

三、班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓練勝利的，就必需與任課老師的工作親密協(xié)作，形成合力?！叭诵?，必有我?guī)煛?任課老師對孩子的訓練也很有閱歷,協(xié)作訓練好孩子，班主任工作才能更加順當輕松。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參加作用是不行低估的。對我們班的建設都起著舉足輕重的作用。

不足之處：

雖然為建設這個班花了不少心思，特殊是在轉化弱智孩子的過程中，有一二個紀律表現(xiàn)的孩子總是我行我素，效果不太明顯，經(jīng)常破壞公物的孩子經(jīng)過嚴格批判的方法，不良行為還沒有轉化，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。

2022班主任工作總結.5

_年春季學期，我擔當堯一班的班主任工作，班里女生12名，男生18名。孩子們小，天真活潑，小腦袋學學問挺快，也一天到晚胡思亂想個不停，要管理好他們可有些不簡單。本學期現(xiàn)已結束，本人將：

1、培育同學的良好習慣

一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用班會課、思想品德課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培育良好的班集體

班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。我在班里組織跳繩,拔河等集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感，展現(xiàn)同學各方面的才能，進展共性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

3、加強與家長聯(lián)系

平常關懷愛惜班里的每一個同學。多我多關注那些表現(xiàn)不太好的同學，多留意他們的學習狀況，抓住他們的閃點鼓舞他們。當他們學習上有困難的時候，急躁地關心他們。一旦發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，準時和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做好他們的學習工作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭親密協(xié)作，更好地訓練了同學。

4、學習狀況

在這一學期來看，該一班級班學習成果是不錯的，但是也有部分同學不仔細學習，不喜愛學習，對學習不好的主要緣由是：(1)、基礎學問、書寫較差，讀書不仔細，不出聲，僅是動動口做個樣了。(2)、布置作業(yè)多數(shù)不完成。對于那些不想學習，書寫差的同學進行談話訓練，使其在思想方面上加于重視，并作為一個班主任就與自己心與同學心相互溝通，讓他們也熟悉到老師也有過去的事是