快樂之星幼兒園返校工作方案

第第頁共8頁快樂之星幼兒園返校工作方案一、返校前工作1、建立完善組織體系（1）成立疫情防控工作領導小組組長：陶未然（園長）副組長：XX（業(yè)務園長）XX（園長助理）成員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX（2）制定疫情防控工作“二案八制”“二案”即返校工作方案、學校突發(fā)疫情應急處置預案；“八制”即學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。（3）成立一辦四組，即領導小組辦公室、宣傳組、后勤保障組、信息組、應急處置組，具體分工和職責如下：領導小組辦公室，XX任辦公室主任，負責全校疫情防控工作統(tǒng)籌布置、協(xié)調等工作。①成立宣傳組，組長：乂乂，成員：XX，負責通過家長微信群等形式向家長、師生宣傳疫情防控知識，開展疫情防控知識培訓。②成立后勤保障組，組長：乂乂，成員：XX，負責制定學校防控物資采購方案，保證學校防疫物資儲備到位。按照消毒操作規(guī)范，對校園進行清潔消毒。建立一區(qū)三室內在學校各樓棟遠離學生活動場所地至少設置1個專門的垃圾收集箱，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品。對公共場所進行全面檢修，確保暢通可用，配備洗手液供教職員工和學生使用。③成立信息組，組長：XX，成員：XX,負責嚴格落實疫情信息排查工作，師生信息健康數(shù)據(jù)的比對，線上教學技術保障工作。④成立應急處置組，組長：乂乂，成員：XX,負責對學校突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，立即到達現(xiàn)場，按利疾控（2020）11號處置程序和要求進行疫情處置、報告。（4）落實疫情報告人制度人、疫情報告人：XXB、內部報告報告制度：教職員工向學校報告人報告；學生統(tǒng)一由家長向老師報告,老師向年級組長報告,年級組匯總后,向學校報告人報告。C、外部報告制度：學校疫情報告人分別向縣教育局和縣衛(wèi)生健康委報告。D、實行“日報告”“零報告”制度。有新冠肺炎病例、疑似病例以及無癥狀感染者等新冠肺炎疫情時,需2小時內報告。教職員工縣教育局學生班主任學校疫情報告人（陶未然）家長班主任衛(wèi)健委圖1中小幼學校冠肺炎疫情報告程序2、摸排人員信息。建立學校、年級、班級和家長包保的四級防控工作聯(lián)系網絡,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。全面摸排教職員工和學生返校前不低于14天的身體健康狀況,建立信息臺賬。臺賬至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、寒假以來是否曾前往湖北或重點疫區(qū)、是否接觸疫區(qū)人員或確診及疑似病例、是否接觸境外來（回）亳人員等。充分利用我市大數(shù)據(jù)平臺識別高、中、低風險人群,準確識別返校師生群體。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。（XX負責）3、統(tǒng)籌物資儲備。統(tǒng)籌物資保障力度，合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備工作，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩，每人每天2個，不強制要求家長準備口罩等物資。（XX負責）4、配備防疫設施。設立“三室一區(qū)”（診療室、校內獨立隔離室、校門臨時觀察室、隔離區(qū)），診療室不少于1間，校內獨立隔離室不少于1間，診療室與校內獨立隔離室要分設，并配備相應設施設備。學生活動區(qū)域應配置充足的洗手盆（洗手池）。（XX負責）5、做好教學準備。學生返校3天前做到課程安排、教學計劃、班級工作計劃、教室配置“四到位”，對不能按時返崗的教師及時安排其他教師補足，保障開足開齊課程。在疫情防控期間班級學生一人一桌，保持合理間距，以班級為單元，做到學習、生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。（XX、XX負責）6、組織防疫培訓。組織師生及家長收看返校前防疫專題課并開展專題培訓，發(fā)放致家長一封信，明確返校前后教師、學生及家長需要做的準備工作。通過校園宣傳欄推送防控知識和要求，不斷增強廣大師生和學生家長的防疫意識，提高防疫能力。（XX負責）7、進行防疫消殺。學生返校3天前對校園開展徹底、全面的衛(wèi)生大掃除，并按照國家疫情防控技術規(guī)范對校園內各場所進行消殺、通風換氣、常規(guī)清掃，確保校園內所有應消殺面積全部消殺到位。（XX負責）8、開展應急演練。按照制定的應急處置預案，在學生返校3天前完成實地演練，熟悉處置流程，提高應急處置能力。（XX、XX負責）9、制定返校計劃。制定錯峰錯時師生返校計劃，至少提前3天通知到師生及家長，實行分年級（班級）上、下學，具體返校方案和日期待正式開學日期確定后，向師生公布。（1）錯峰入校時間安排（5月6日）：大班、中班：7:40；托班、小班：8:10（2）錯峰放學時間安排（5月6日）：托班、小班：4:50；大班、中班：5:10；10、嚴格校園管理。嚴格落實值班值守。疫情防控期間，校長和值班人員保證在崗在位。落實亳州市教育局關于校園疫情防控“六個一律”要求，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理，留校學生未經學校批準一律不得離開校園。二、開學日工作1、全員上崗，明確職責。嚴格按照學校防控工作各種預案執(zhí)行，學校領導班子全部到崗，疫情防控各工作組在位，熟悉預案，明確職責，由校長統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調度。2、把好師生健康“第一關”。師生返校當日應在學校指定出入口接受體溫檢測和健康狀況監(jiān)測，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗，提供當日本人及共同生活的家長體溫測量記錄。學生應佩戴口罩，在未入班之前選擇一定的場所（通風、開闊、無安全隱患處），學生間隔在1米以上，進行師生體溫檢測），并嚴禁學生聚集扎堆，相互保持一定距離。凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失，身體痊愈具備返校條件后方可返校，不允許帶病或居家留觀及以上措施期限未滿人員返校返崗。3、上好健康教育“第一課。進行有針對性的傳染病防控知識教育，內容包括新冠肺炎的基本知識、傳播途徑和預防措施，增強學生防控意識，提高應對能力。對學生家長開展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。4、實行錯峰上、下學。分年級錯峰組織學生上下學，防止學生扎堆，人員過于集中，督促接送學生的家長戴好口罩，做好個人防護，不聚集，在指點地點接送孩子，保證學生能有序、分散、快速出入校園。5、合理選擇出行方式。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，請勿用手接觸口、鼻、眼等部位，避免用手觸摸車上物品6、做好個人防護。師生在教學、辦公區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。7、做好晨午檢和缺課登記制度。落實學生因病缺課登記追蹤制度，熟悉追蹤流程圖，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。8、不組織集聚活動，加強學生活動區(qū)域的監(jiān)管。開學當日不舉行開學典禮、升旗儀式等大型集體活動，課間學生不得聚集，不得在樓道內打鬧，樓梯值班崗的教師進行不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)學生聚集或不佩戴口罩要及時提醒。三、開學后工作1、加強出入管理。（1）嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。教職工憑工作證，學生憑學生證，經體溫檢測無異常后，方可進入校園。（2）學校實行錯峰上下學。校園內所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。實行物品傳遞兩分離，遞送給學生的生活學習用品，應存放在指定位置，家長離開后由學生在規(guī)定時間內自行領取。2、加強衛(wèi)生管理（1）逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，若體溫三37、3℃應立即送入隔離觀察室，并按相關規(guī)定進行處置。（2）學生家長應每天申報學生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息；通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀，一律不得上學，并要及時告知班主任。（3）每日定時對校園特別是人員高頻接觸的物體表面進行消毒，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。（4）疫情防控期間，防控指導員、校醫(yī)、保健教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。（5）持續(xù)開展校園環(huán)境整治，加強教室、辦公室的衛(wèi)生清潔和消殺工作，控制進入衛(wèi)生間的人流量，原則上一次進入人數(shù)不超過承載量的50%。室內場所每天至少通風3次，每次不少于30分鐘。3、加強教學管理。（1）學校不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停社團活動、運動會等。（2）做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。（3）合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。（4）認真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。（5）鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學習生活。（6）要扎實抓好控輟保學工作，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作。4、做好交通保障。教職員工和學生上下學提倡步行或乘坐私家車。對教職員工進行“一人一冊”管理，上下學途中做到“兩點一線”，不進其他場所，不接觸其他人員、不走親