科普信息中心工程學(xué)院科普動(dòng)漫創(chuàng)作基地

科普信息中心工程學(xué)院科普動(dòng)漫創(chuàng)作基地廣東省科普信息中心工程學(xué)院科普動(dòng)漫創(chuàng)作基地（擬）2011年11月1日廣東省科普信息中心工程學(xué)院科普動(dòng)漫創(chuàng)作基地—、刖呂科普動(dòng)漫創(chuàng)作是科學(xué)技術(shù)普及工作的重要載體，是為公眾提供科普知識(shí)服務(wù)的重要平臺(tái)，具有鮮明的公益性特征。公眾通過各類科普創(chuàng)作作品，了解科學(xué)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，樹立科學(xué)觀念，崇尚科學(xué)精神，提高自身的科學(xué)素質(zhì)，提升應(yīng) 用科學(xué)技術(shù)處理實(shí)際問題以及參與公共事務(wù)的能力。發(fā)展科普動(dòng)漫創(chuàng)作，滿足公眾提高科學(xué)素質(zhì)的需求，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)教育、傳播 與普及等公共服務(wù)的公平普惠，對(duì)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗LI標(biāo)都具有十分重要的意義。本規(guī)劃所涉及的科普創(chuàng)作主要協(xié)助科普信息中心在各社區(qū)、學(xué)校、基層科普設(shè)施、科學(xué)館以及其它具備科普展示教育功能的場館等開展活動(dòng)。二、指導(dǎo)方向和目標(biāo)1、指導(dǎo)方向：我國科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的指導(dǎo)方針是“提升能力，共享資源，突出實(shí)效”。提升能力，就是要立足長遠(yuǎn)發(fā)展，完善已有科普基礎(chǔ)設(shè)施，拓展社會(huì)資源的科普功能，采取有效措施加強(qiáng)科普動(dòng)漫創(chuàng)作的研發(fā)，努力提高人才隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)水平，提升各類科普設(shè)施的服務(wù)能力。式和資源的互動(dòng)務(wù)效式和資源的互動(dòng)務(wù)效教資鮮明特色劃，充推動(dòng)展教產(chǎn)、秀、原品的科學(xué)共享資源，就是要樹立社會(huì)化“大科普”意識(shí)，建立科普基礎(chǔ)設(shè)施資源共享模機(jī)制，搭建科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)平臺(tái)，營造科普資源開放共享的環(huán)境，推進(jìn)科普高效利用。突出實(shí)效，就是要以人為本，強(qiáng)化需求導(dǎo)向，完善運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)展教內(nèi)容的性、展出形式的多樣性和展教資源的時(shí)效性，增強(qiáng)科普動(dòng)漫作品的吸引力和服果。2、目標(biāo)提高各類科普動(dòng)漫作品的展教水平，擁有一批適應(yīng)不同類型科普設(shè)施需求的展源，科普教育功能得到拓展和完善;將社會(huì)科普資源實(shí)現(xiàn)初步共享，建立具有的科普創(chuàng)作基地。形成一支能基本滿足科普服務(wù)需求的后備軍。三、總體部署與重點(diǎn)任務(wù)1、總體部署大力協(xié)助科普信息中心開發(fā)新的科普展教品，加強(qiáng)主題展覽和科普活動(dòng)的策分挖掘和利用全社會(huì)的展教資源，建立公益性和經(jīng)營性相結(jié)合的開發(fā)體系，資源的發(fā)展，提高展品設(shè)訃與制作水平?？破照菇藤Y源開發(fā)開展基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性研發(fā)。加強(qiáng)科普展教品內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)，用繞公眾科學(xué)生文明生活、科學(xué)探究以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，制定重點(diǎn)創(chuàng)作選題規(guī)劃。著力開發(fā)優(yōu)創(chuàng)性科普展教品，加強(qiáng)展教衍生品的研發(fā)和推廣。推動(dòng)校內(nèi)外交流與合作。引進(jìn)、借鑒先進(jìn)理念和方法，提高自主開發(fā)科普展教能力。營造交流與合作環(huán)境，推動(dòng)校內(nèi)外科普展教品研發(fā)的有效合作。、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生科普隊(duì)伍完善正規(guī)教育體系中科普基礎(chǔ)設(shè)施適用人才培養(yǎng)工作。利用現(xiàn)有科技傳播學(xué)、教育、科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、工業(yè)設(shè)訃、動(dòng)漫制作等學(xué)科點(diǎn)和成立相關(guān)專業(yè)教師與學(xué)生互動(dòng)站，培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作領(lǐng)域的專業(yè)人才， 以及各類科普設(shè)施運(yùn)行管理服務(wù)人才。建立科普基礎(chǔ)設(shè)施人員在職培訓(xùn)體系。圍繞科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與運(yùn)行管理，充 分利用現(xiàn)有的省青少年科技中心、廣東科學(xué)館、廣東科技報(bào)、省科普信息中心等資源，通過設(shè)立專題進(jìn)修班等。、積極發(fā)展志愿者科普隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定、高素質(zhì)的科普隊(duì)伍。志愿者有義務(wù)參與科普知識(shí)的傳播與普及工 作。鼓勵(lì)大學(xué)生到科技類博物館、科普基地等兼職。充分利用基層單位的人才資源，建立專、兼結(jié)合，一專多能的社區(qū)及鄉(xiāng)村科普宣傳員隊(duì)伍。2、重點(diǎn)任務(wù)(1)、全力配合省科普信息中心加強(qiáng)科普展教資源的創(chuàng)新和開發(fā)。例如 :開發(fā)一批展品、掛圖、音像制品和設(shè)備等。設(shè)計(jì)適合科普大篷車活動(dòng)的互動(dòng)表演劇、科普活動(dòng)資源包和主題展覽和制作一批在青少年中有廣泛影響且具有知識(shí)性、趣味性的 科普作品和科普網(wǎng)絡(luò)游戲等。(2)、共建共享基層科普設(shè)施。增強(qiáng)現(xiàn)有的科普展教功能，與科普信息中心共建一批具備科普教育、培訓(xùn)、展示等功能的科普活動(dòng)基地。與相關(guān)社區(qū)共建共享基層科普活動(dòng)站(室)、科普畫廊