重慶小學(xué)四年級第4單元第3課第4節(jié)-《臺階-漢鄉(xiāng)》

學(xué)習(xí)目標(biāo)把握父親形象的特點及意蘊(yùn)。學(xué)習(xí)父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力。2.理解課文圍繞“臺階”組織材料,安排詳略的寫法。

臺階李森祥

凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()過癮()唿()嗒熬()住憋()住門檻()微不足道:大庭廣眾:

āodànggèxiánkāigāchóuniánqiào

ɡāngàyǐnhūáo biēkǎn

微小而不值一提人很多的公開場合

粗讀課文思考問題

1.你覺得學(xué)習(xí)本課應(yīng)注意什么?或用什么方法,說明理由.2.讀完課文,你最想說的或課文中給你印象最深刻的是什么?回顧：父親臺階父親為什么要建一棟有高臺階的新屋？父親怎樣造起一棟有高臺階的新屋？新屋造好了，父親怎么樣了？“臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高”，父親渴望受人尊重。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，一磚一磚的撿，一角錢一角錢的攢，終于蓋起了新屋。父親坐在新臺階上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。

父親是

的人,由

可以看出。

自主質(zhì)疑

讀完課文你有什么不懂的地方和疑問?問題探究1、

作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？2、“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？3、奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細(xì)，這是為什么？4、父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？

理解閱讀

作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成了對比；第二、寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差；第三、寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已經(jīng)長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭的貧困?！案赣H坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？

一方面，專注的望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。

奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細(xì)，這是為什么？

詳略是由中心而定的。題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細(xì)，這是為什么？

父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值。父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？

父親是一個老實厚道的農(nóng)民，他用誠實勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺階造好后，他反而處處感到不對勁，不自在，并且不好意思坐上去?！镎f說你對父親形象的看法

父親是一個非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。說說你對這位父親形象的認(rèn)識

說說文中流露出“我”對父親的感情。

流露出對父親的熱愛，敬仰而又同情的感情。請以“臺階是父親的－－”來談?wù)勁_階是父親的理想臺階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān)臺階是父親的催老劑臺階是父親的自尊

請以“為了臺階，父親付出了－－”為話題為了臺階，父親付出了歲月為了臺階，父親付出了青春為了臺階，父親付出了健康漢鄉(xiāng)孑與2/seshu/47435/index.html漢鄉(xiāng)孑與2/wapbook/47435.html奶爸的文藝人生/seshu/47546/index.html奶爸的文藝人生/wapbook/47546.html穿越大反派/seshu/47479/index.html穿越大反派/wapbook/47479.html紈绔仙醫(yī)/seshu/848/index.html紈绔仙醫(yī)/wapbook/848.html

以“父親是一個－－－的人”為話題父親是一個堅強(qiáng)的人父親是一個要強(qiáng)的人父親是一個勇敢的人父親是一個勤勞的人父親是一個樸實的人這篇文章