五年級(jí)上語文課件-古詩二首-北師大版

《房兵曹胡馬》《馬詩》1馬2021/4/201古詩的魅力孔子曰：“詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨?！痹?，要像凝神品茗一樣方能辨析詩詞意象細(xì)微的情感色調(diào)，領(lǐng)略包孕其間的雋永意味。2021/4/202學(xué)習(xí)古詩的方法知詩人解詩題明詩意悟詩情背詩文2021/4/2032021/4/204杜甫（712—770），字子美，唐代大詩人，詩圣。他原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。杜甫和李白齊名，世稱“李杜”。他有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。后人一般認(rèn)為《房兵曹胡馬》寫于開元二十八年（740），正值詩人漫游齊趙，飛鷹走狗，裘馬清狂的時(shí)期。詩的風(fēng)格超邁遒勁，凜凜有生氣，反映了青年杜甫銳于進(jìn)取的精神。知詩人2021/4/205“兵曹”：兵曹參軍的簡稱，是唐代州府中掌管軍防、驛傳等事的小官。姓房的兵曹為何人不詳?！昂保寒?dāng)時(shí)指西域?！胺勘芎R”：姓房的兵曹的一匹產(chǎn)自西域的馬。解詩題2021/4/2062021/4/207大宛名：著名的大宛馬。鋒棱：鋒利的棱角。形容馬的健悍之狀。竹批：形容馬耳尖如竹尖。峻：尖銳。耳尖是良馬的特征之一?？埃嚎梢?，能夠。托死生：把自己的生死委托給馬。指這種馬值得信賴，能保障人的生命安全。驍騰：健步奔馳。明詩意2021/4/208詩中所寫的馬給你留下了怎樣的印象？詩人是怎樣寫這匹馬的？明詩意良馬詩歌前四句對(duì)馬進(jìn)行形象地描寫，為我們描畫了一匹神清骨峻的“胡馬”。詩歌后四句寫馬的品格，抒發(fā)對(duì)馬的感情。2021/4/209朗讀詩歌前四句，

看看詩人如何描畫馬的？胡馬大宛名鋒棱瘦骨成竹批雙耳峻風(fēng)入四蹄輕來歷2021/4/2010它既是寫馬馳騁萬里，也是期望房兵曹為國立功，更是詩人自己志向的寫照。盛唐時(shí)代國力的強(qiáng)盛，疆土的開拓，激發(fā)了民眾的豪情，書生寒士都渴望建功立業(yè)，封侯萬里。

詩歌表達(dá)了詩人對(duì)寶馬良駒的贊譽(yù)，對(duì)房兵曹的激勵(lì)，也表達(dá)了自己躊躇滿志，充滿遠(yuǎn)大抱負(fù)的情懷。悟詩情2021/4/2011《病馬》（唐）杜甫乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。塵中老盡力，歲晚病傷心。毛骨豈殊眾，馴良猶至今。物微意不淺，感動(dòng)一沉吟。課外拓展2021/4/20122021/4/2013李賀(790～816)，唐代詩人。字長吉，福昌（今河南宜陽）人。李賀是唐朝宗室后裔，但家族已經(jīng)沒落。一生愁苦多病，僅做過3年從九品微官奉禮郎。他童年時(shí)就能寫詩。他十幾歲時(shí)已經(jīng)很出名了。他出去游玩的時(shí)候，總有一個(gè)小奴騎驢相隨，背著一個(gè)破錦囊。李賀想到了好的詩句，就寫下來投入囊中，回家后寫成詩篇。他一生體弱多病，27歲就英年早逝了。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表。知詩人2021/4/2014燕山：山名。何當(dāng)：什么時(shí)候才能夠。絡(luò)腦：指馬轡頭?？熳撸貉杆俚嘏?，痛快地跑。清秋：天氣涼爽的秋天。明詩意2021/4/2015“大漠”、“燕山”是邊塞征戍之地。自漢迄唐，這些地方，曾經(jīng)有過無數(shù)次的鏖戰(zhàn)，歷來成為熱血男兒顯身手的處所，造就了無數(shù)叱咤風(fēng)云的英雄。前兩句的后三個(gè)字“沙如雪”、“月似鉤”，略作點(diǎn)染，極精煉地勾勒出戰(zhàn)場(chǎng)的典型環(huán)境。平沙漠漠，朔風(fēng)浩浩，塞外惡劣的氣候條件。更加濃悲壯的氣氛。如果說戰(zhàn)爭(zhēng)是威武雄壯的正劇。那么，這景象就是其舞臺(tái)背景。唐代的邊塞詩人們，正是連同這背景一并攝入彩筆下，寫出許多豪壯的詩章的。此詩說砂礫飛揚(yáng)如雪，突出其酷烈，說峰巔殘?jiān)滤漆?，烘托其慘澹，可謂傳神之筆。這兩句寫邊塞，境界闊大，氣勢(shì)磅礴。明詩意2021/4/2016詩中所寫的馬給你留下了怎樣的印象？詩人是怎樣寫這匹馬的？明詩意詩歌前兩句寫邊塞的場(chǎng)景。后兩句借馬抒發(fā)自己的情懷。2021/4/2017詩歌表達(dá)了作者對(duì)建立勛業(yè)的向往之情，又表現(xiàn)出對(duì)自己能夠見用于時(shí)的渴念。悟詩情2021/4/2018兩首詩都借寫馬來抒發(fā)感情。兩首詩都抒發(fā)了建功立業(yè)的豪情。這兩首詩有什么相同點(diǎn)2021/4/2019這兩首詩有什么不同點(diǎn)2021/4/2020課后作業(yè)1、背誦《古詩二首》（家長簽字）。2、《古詩二首》課后摘錄：翻譯3、預(yù)習(xí)《鞏乃斯的馬》（書上+課前摘錄）2021/4/20219、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:30PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生