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文檔簡介
1,計算:口答
66-5=29-4=72-2=612570復(fù)習(xí):
2,說一說:①從一個數(shù)里拿去幾個應(yīng)該用什么方法計算?②列豎式算減法應(yīng)該注意什么?
A,數(shù)位對齊;
B,從個位減起;
C,哪個位上算來得幾,就寫在哪個位上。同學(xué)們喜歡上體育課嗎?上體育課你喜歡什么活動呢?還剩多少個?34個乒乓球,拿去6個
34-6=
列式:請拿出小棒擺一擺,并向你的同桌說說你的方法。怎么拿去6根?根14還剩多少?()根28看老師擺小棒。?強調(diào):列豎式應(yīng)該注意什么?
A,數(shù)位對齊;B,從個位減起;C,哪個位上算來得幾,就寫在哪個位上。還可以列豎式算
34610退一作十個位上共有(10+4)1482個位不夠減,咋辦呢?當(dāng)個位上的數(shù)不夠減時,要從十位退一作十,再減。?
試一試:
44-7=50-8=374244710退一作十個位上共有(10+4)1473當(dāng)個位上的數(shù)不夠減時,要從十位退一作十,再減。?35-7=從圖你中知道了什么信息?小英比爸爸小多少歲?35710退一作十個位上共有(10+5)1582?看圖:你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題并解答?你提問,我解答!
試一試:先擺一擺,再填,可以相互交流。()
30-7=()先算()-()=()再算()+()=()()()()=-=2037
10+()3(
)232350-8=41-4=72-7=35-8=22-5=81-3=70-2=64-9=3742
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