一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第4課 下雨啦 ▏人教新課標(biāo)

人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第四課：下雨啦課題下雨啦課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)條及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。2、嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。3、引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。難點(diǎn)利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)條及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備示范畫(huà)學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)用具教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容復(fù)案一、導(dǎo)入新課二、講授新課三、繪畫(huà)練習(xí)四、小結(jié)。談?wù)勏掠辏簽槭裁磿?huì)下雨？下雨好不好，為什么？看看下雨：回憶你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨？到黑板上畫(huà)一畫(huà)你見(jiàn)過(guò)的雨。欣賞書(shū)中小朋友的作品。畫(huà)畫(huà)下雨：提出作業(yè)要求：學(xué)生作畫(huà)，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。賞賞下雨：展示自己的作品。談?wù)勛鳟?huà)體會(huì)。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞作品的能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)堂繪畫(huà)。對(duì)同學(xué)的畫(huà)畫(huà)情況作出評(píng)析。了解雨的形成，拓展學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)習(xí)表現(xiàn)下雨的場(chǎng)面。板書(shū)設(shè)計(jì)配合課件使用。教學(xué)反思在引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)人們的反應(yīng)時(shí)，我請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)學(xué)學(xué)下雨刮風(fēng)時(shí)的各種聲音，另一位學(xué)生拿著雨傘配合著聲音表演風(fēng)雨中行走的困難。學(xué)生們表演得非常逼真，其他學(xué)生通過(guò)觀看，發(fā)現(xiàn)了在雨中走路的樣子與平時(shí)的不同之處，在繪畫(huà)時(shí)自覺(jué)地將之表現(xiàn)了出來(lái)?；貞浺酝虒W(xué)時(shí)教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生卻不能