神奇校車(chē)讀后感合集15篇

第神奇校車(chē)讀后感合集15篇神奇校車(chē)讀后感1

關(guān)于鯨，人們總有許多的疑問(wèn)！藍(lán)鯨真是“溫柔的巨人？”獨(dú)角鯨上的角是什么？······讀了《神奇校車(chē)之怒海賞鯨》后你就知道了。

卷毛老師把神奇校車(chē)變成了游艇，帶著旺達(dá)和同學(xué)們出海開(kāi)始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨(dú)乘坐迷你潛水艇，近距離拜訪(fǎng)了各種鯨魚(yú)。

在這本書(shū)里，我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類(lèi)。長(zhǎng)有牙齒的鯨叫齒鯨，海豚，虎鯨，抹香鯨以及獨(dú)角鯨都是齒鯨。鯨通過(guò)呼吸孔呼吸，我們看到的噴霧是鯨呼氣時(shí)噴出的。齒鯨有一個(gè)呼吸孔，須鯨有兩個(gè)。在這本書(shū)里，我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大，因?yàn)樗暮聿坑性S多皺褶，能像手風(fēng)琴一樣拉開(kāi)，它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書(shū)里，我知道了鯨住在水里，但它們不是魚(yú)。鯨像貓，狗，熊和人一樣是哺乳動(dòng)物。鯨是胎生，并且用母乳喂養(yǎng)，鯨用肺呼吸，所以需要到水面上換氣。在這本書(shū)里，我還認(rèn)識(shí)了各種各樣的鯨魚(yú)，知道了它們的習(xí)性，特征。

幾百年來(lái)，人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須，一直捕殺鯨魚(yú)?，F(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來(lái)保護(hù)愛(ài)護(hù)它們，只要大家都努力保護(hù)，海洋里就一直會(huì)有令人驚嘆的鯨存在。

神奇校車(chē)讀后感2

國(guó)慶假期，我看了《神奇校車(chē)》之氣候大挑戰(zhàn)。通過(guò)看這本書(shū)，我明白了我們要少點(diǎn)使用化石燃料，因?yàn)橛玫奶鄷?huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳，這會(huì)使地球變暖，會(huì)沒(méi)有莊稼，還會(huì)下大雨，我們會(huì)沒(méi)有東西吃餓死的，整個(gè)地球就毀滅了。我們要使用風(fēng)能源、水能源、電能源，這些能源不會(huì)放出二氧化碳，可以保護(hù)地球，這些是清潔綠色能源。

為了讓更多了解這件事，我以后想把神奇校車(chē)的內(nèi)容演給大家看，就是演話(huà)劇、電視、電影，這會(huì)這更多人知道保護(hù)地球。在生活中怎么才能少點(diǎn)二氧化碳，媽媽說(shuō)身邊很多小事都可以做到少排放二氧化碳，比如多走路少開(kāi)車(chē)，少點(diǎn)使用塑料制品等等，我也知道了，如果我少買(mǎi)一些玩具也會(huì)少排放二氧化碳，因?yàn)橥婢弑旧硎腔ぎa(chǎn)品，生產(chǎn)過(guò)程中還會(huì)用到化石燃料，我和媽媽約定好了，一年只在生日時(shí)買(mǎi)一個(gè)玩具，這是我為保護(hù)地球做出的貢獻(xiàn)。

開(kāi)了一輛校車(chē)帶同學(xué)們?nèi)ヂ坞娛澜纾揖椭懒穗娛窃鯓赢a(chǎn)生的。

又帶同學(xué)們?nèi)チ巳梭w里面，又讓我知道了人體有什么，我還知到很多知識(shí)。

神奇校車(chē)讀后感3

最近我讀了一本《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是卷毛老師帶著同學(xué)們參觀(guān)蜂巢，同學(xué)們看的書(shū)都是跟蜜蜂有關(guān)。卷毛老師不小心碰了一個(gè)奇怪的操縱桿。車(chē)開(kāi)始縮小，卷毛老師和同學(xué)們都變小了，他們的校車(chē)變成了一個(gè)小蜂窩。他們都變成了小蜜蜂，卷毛老師說(shuō)：“快跟上那只蜜蜂！”他們跟著小蜜蜂，看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢，卷毛老師和同學(xué)們也進(jìn)了蜂巢。守衛(wèi)蜜蜂都沒(méi)聞出來(lái)我們是人，因?yàn)槲覀兩砩蠂娏诵畔⑺?，聞起?lái)就像蜜蜂了。進(jìn)入蜂箱后，那只領(lǐng)路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。

原來(lái)這種舞蹈其實(shí)是一種路線(xiàn)圖。同學(xué)們也想做一個(gè)蜂窩，他們?cè)趺醋鲆沧霾缓?，做了，拆了，做了，拆了。蜂窩可真不好做啊!卷毛老師還告訴我們說(shuō)：“蜂王每天可以產(chǎn)一千五百顆卵呢！”這時(shí)，有一只熊把蜂窩打開(kāi)了，蜜蜂的刺根本刺不進(jìn)熊的皮膚。我們趕快跟著卷毛老師飛進(jìn)了校車(chē)，熊也跟了過(guò)來(lái)，卷毛老師把一瓶蜂蜜扔出去了，我們終于回來(lái)了。

這個(gè)故事很有趣，讓我更加了解蜜蜂的生活，我很喜歡這本書(shū)。

神奇校車(chē)讀后感4

這個(gè)假期，媽嗎給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《神奇校車(chē)》。我非常喜歡看。一共有11本。其中，我最喜歡看的一本是《奇妙的蜂巢》。里面講的是：卷毛老師和學(xué)生們一起進(jìn)了蜂巢，突然，他們看到了剛才領(lǐng)路的蜜蜂，它在做一種奇怪的動(dòng)作，其它的蜜蜂用觸角碰著它。“這也是一種蜜蜂的語(yǔ)言，它能給蜜蜂指示哪里有花蜜和花粉”卷毛老師說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)了一只蜜蜂往每一個(gè)蜂箱里面放一顆卵。那就是蜂王呀。蜂王58秒就能產(chǎn)一顆卵。一會(huì)兒，這些卵變成了幼蟲(chóng)。這些就是蜜蜂幼蟲(chóng)。蜜蜂幼蟲(chóng)一天只管著吃，如果身上的皮包不住的時(shí)候，就會(huì)脫一層皮，然后就是接著吃，接著長(zhǎng)，如果大到一定的程度，幼蟲(chóng)再也不吃了，就會(huì)變成蛹。過(guò)了幾天，蜜蜂完成了態(tài)度，都成年了。這時(shí)，蜂王帶著一些工蜂，黑壓壓的一片，飛走了。卷毛老師帶我們來(lái)到了王臺(tái)，正好有兩只蜂王同時(shí)完成了態(tài)度。它們以晾干身體，馬上開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，結(jié)果，是一只把另一只刺死了。勝利者又把其他王臺(tái)里的卵都刺死了。就這樣，新的蜂王就誕生了。

我非常喜歡這本書(shū)，在這里我學(xué)到了我以前不知道的知識(shí)。

神奇校車(chē)讀后感5

我有一套《神奇校車(chē)》故事書(shū)，這是我最喜歡的書(shū)。書(shū)里有一位古怪的卷毛老師，她穿著花裙子，開(kāi)著那輛老校車(chē)，經(jīng)常帶著同學(xué)們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，讓我也不知不覺(jué)地跟著卷毛老師走進(jìn)探險(xiǎn)的世界。

卷毛老師帶著同學(xué)們，坐著神奇的校車(chē)到過(guò)很多地方，他們不但拜訪(fǎng)企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠，還帶著同學(xué)們?nèi)チ撕５滋诫U(xiǎn)、穿越颶風(fēng)雷電，還走進(jìn)微生物、在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得既不可思議，又非常好玩。

其中，我最喜歡《追尋恐龍》這本了，這天又是卷毛老師班級(jí)的開(kāi)放日，卷毛老師帶著同學(xué)們坐上神奇校車(chē)出發(fā)了!這次神奇校車(chē)進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器，把同學(xué)們送回到了遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏仙娴臅r(shí)代。在那里，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍，還有霸王龍……，它們體型龐大，有各種兇惡又獨(dú)特的本領(lǐng)，還看到了恐龍蛋，小恐龍，同學(xué)們還知道了恐龍滅絕的原因，原來(lái)是一顆行星撞擊地球，引發(fā)劇烈的爆炸……黑色的塵埃鋪天蓋地，充斥著大氣層，擋住了陽(yáng)光……植物停止生長(zhǎng)，數(shù)百萬(wàn)種生物滅絕，也包括恐龍，就這樣，恐龍就在地球上消失了!同學(xué)們感覺(jué)身臨其境，驚險(xiǎn)刺激，帶著各種好奇、興奮，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，旅行結(jié)束了，卷毛老師帶著同學(xué)們回到了現(xiàn)在生活的世界。

《神奇校車(chē)》真的很有趣!跟著卷毛老師一起探險(xiǎn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我真的喜歡它!小朋友們，你們也一起搭上卷毛老師的《神奇校車(chē)》，來(lái)一次開(kāi)心大探險(xiǎn)吧!

神奇校車(chē)讀后感6

這是一本有關(guān)蝙蝠的書(shū)，也是一部有科學(xué)知識(shí)的書(shū)。這一次，他們的科學(xué)老師—卷毛老師（弗瑞絲）又會(huì)帶他們?nèi)ツ膬海墒裁茨?？去加州！看蝙蝠！?tīng)到這個(gè)消息，有些同學(xué)興奮得跳起來(lái)，然而有些同學(xué)并不高興，有的還說(shuō)：“有什么好興奮的？蝙蝠是種很丑的鳥(niǎo)，還會(huì)吸人血。”。

他們坐著神奇校車(chē)變成的噴氣機(jī)，前往加州，進(jìn)到了一個(gè)巨大的洞穴里。他們每個(gè)人戴著一頂帽子、穿著靴子、拿著一支手電筒去找蝙蝠。他們?cè)诙囱ㄖ姓业揭环N瀕臨滅絕的蝙蝠—灰鼠耳蝙蝠，有人試圖想拍照，結(jié)果因?yàn)轵鸷ε鹿猓圆铧c(diǎn)遭到蝙蝠攻擊；后來(lái)他們又去了伊賽米地國(guó)家公園——那兒大約有15種蝙蝠。他們?cè)谀怯貌蹲津鸬撵F網(wǎng)，捕捉了尤馬鼠耳蝠的寶寶，大棕蝠、小棕蝠、斑點(diǎn)蝠。

從他們的旅行中我懂得了，原來(lái)蝙蝠并不是鳥(niǎo)類(lèi)，一般也不吸人血。蝙蝠一般有黑、棕、銀、灰、紅與帶斑點(diǎn)的幾種。不同地方有不同的蝙蝠，全世界有1000多種蝙蝠，多半在熱帶與亞熱帶地區(qū)，北美洲大概有45種。最大的蝙蝠是狐蝠—有鴿子那么大，展開(kāi)翅膀后約180厘米；最小的蝙蝠是在泰國(guó)的大黃蜂蝠，比一分錢(qián)硬幣還要輕······

讀了這本書(shū)，我明白了：世界上每個(gè)生物都是美好的，不要把那些“吸人血、很丑的鳥(niǎo)”之類(lèi)的無(wú)稽之談放到它頭上。每個(gè)生物都有各自的習(xí)慣，不能因?yàn)轵鸪孕∠x(chóng)子、害怕光就排斥它。保護(hù)所有生物很重要，不要傷害它們。

神奇校車(chē)讀后感7

這本書(shū)是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動(dòng)物的報(bào)告，有些同學(xué)不會(huì)作報(bào)告，還有的沒(méi)想到用哪種海洋生物作報(bào)告。所以，弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^，了解關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)。但是水族館被水淹了，他們只能去大海里觀(guān)察海洋動(dòng)物了。

校車(chē)剛開(kāi)進(jìn)海里，就變成了潛水艇。還正在縮小，最后和金魚(yú)一樣小，可真神奇。

我覺(jué)得他們逃離各種鯊魚(yú)時(shí)的情景很驚險(xiǎn)有趣，而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚(yú)的知識(shí)。世界上大約有368種鯊魚(yú)，但是，只有25種鯊魚(yú)會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)。有的鯊魚(yú)竟然會(huì)吃鯨魚(yú)，槌頭鯊會(huì)吃同類(lèi)，灰護(hù)士鯊在媽媽的肚子里就會(huì)吃了自己的兄弟姐妹……

這本書(shū)讓我知道了，大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊，還有鰩魚(yú)，知道了它們都吃什么，還知道了角鯊是個(gè)大垃圾桶，因?yàn)樗B外套都能吃;我還知道大白鯊是最危險(xiǎn)的鯊魚(yú)。在這些動(dòng)物中，我最喜歡槌頭鯊了，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較好玩兒，樣子很怪很怪，它的頭旁邊長(zhǎng)了2個(gè)角，眼睛就長(zhǎng)在角上;它的嘴很扁。以前我在海底世界看過(guò)鯊魚(yú)，但是只看過(guò)幾種比較常見(jiàn)的鯊魚(yú)，像藍(lán)鯨，這種稀有鯊魚(yú)，在沒(méi)看這本書(shū)之前，就不知道它的體貌特征，生活習(xí)性。但通過(guò)閱讀這本書(shū)，我將腦子里的一片問(wèn)號(hào)都打敗了。

這本書(shū)不僅僅是課外閱讀讀物，還是一本科學(xué)書(shū)，真是一舉兩得啊。

這本書(shū)的內(nèi)容真是太有趣了!我就要準(zhǔn)備看《神奇校車(chē)——尋找蝙蝠》了。又有一個(gè)神奇的世界在等我呢。

神奇校車(chē)讀后感8

我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車(chē)》。我一讀起就愛(ài)不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開(kāi)著一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校?chē)到過(guò)很多地方：他們不但拜訪(fǎng)企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得不可思議。

我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇，因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀(guān)察，使他們交出了最完美的報(bào)告，海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：人----金槍魚(yú)-----風(fēng)尾魚(yú)----浮游動(dòng)物----綠藻

這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。

我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車(chē)，帶著我們四（2）班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn)，這樣就不用天天坐在教室上課了。

神奇校車(chē)讀后感9

我讀了《神奇校車(chē)》的書(shū)，一個(gè)是《探訪(fǎng)感覺(jué)器官》。

《探訪(fǎng)感覺(jué)器官》主要講的是，有一天，王爾德先生開(kāi)著神奇校車(chē)，帶著小朋友們一起去人體的器官里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，卷毛老師開(kāi)著汽車(chē)去買(mǎi)新鞋了，王爾德先生按了一個(gè)奇怪的按鈕，想讓卷毛老師停一下，突然，校車(chē)變的跟灰塵一樣小了，他們跑到了警察的眼睛里，然后從神經(jīng)通到了大腦里，王爾德先生的手一放，校車(chē)飛到了里奇的耳朵里，王爾德先生不想當(dāng)校長(zhǎng)了，想當(dāng)開(kāi)汽車(chē)的，最后又從耳朵里跑到了大腦里，這已經(jīng)是第二回到大腦里了，又從大腦里跑到了狗的鼻子里，狗打了個(gè)噴嚏，校車(chē)飛到了卷毛老師的杯子里，原來(lái)卷毛老師正在和她的媽媽一起吃披薩呢，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)把杯子碰到了卷毛老師的披薩上，卷毛老師把校車(chē)和披薩都吃到了嘴里，神奇小車(chē)從嘴里跑到了卷毛老師的媽媽的小貓咪的耳朵里去了，王爾德先生又按了一個(gè)奇怪的按鈕，校車(chē)變大了，卷毛老師看見(jiàn)了自己的學(xué)生，他們都很開(kāi)心。

通過(guò)這本書(shū)我知道感覺(jué)器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵，我喜歡看這本書(shū)。

神奇校車(chē)讀后感10

課外讀物中，我最喜歡讀《神奇校車(chē)》這個(gè)系列叢書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)很特別的卷毛老師，她用神奇校車(chē)的神奇功能，讓同學(xué)們能夠親身經(jīng)歷很多科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程，我讀了以后，也懂得了很多科學(xué)知識(shí)。

這樣吧，我就舉個(gè)例子，給你們講一講這本書(shū)里面有趣的知識(shí)吧！大家知道電是怎么產(chǎn)生的嗎？電在我們生活中有什么作用嗎？

我告訴你們：有很多種發(fā)電方法，比如說(shuō)，有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電，還有潮汐發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電，等等。電在我們生活中有著很重要的作用，我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇，還有電腦、打印機(jī)、電燈、電話(huà)，這些都需要電。

接下來(lái)，我就以火力發(fā)電作為例子，給大家介紹電的產(chǎn)生過(guò)程吧！火力發(fā)電中，首先需要煤，煤燃燒后產(chǎn)生的熱量，會(huì)讓水變成了水蒸汽，水蒸汽帶動(dòng)渦輪，渦輪帶動(dòng)蝸桿，蝸桿帶動(dòng)磁鐵，磁鐵在由電線(xiàn)繞成的線(xiàn)圈中旋轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生了電流。

怎么樣？這本書(shū)是不是很有意思??？希望大家都來(lái)讀一讀，我們一定會(huì)學(xué)到很多有用的科學(xué)知識(shí)的。

神奇校車(chē)讀后感11

暑假，在我期待的目光里媽媽終于給我買(mǎi)了這套書(shū)——《神奇校車(chē)》。你們知道這輛校車(chē)為什么叫神奇校車(chē)嗎？因?yàn)樗绢I(lǐng)可大了，可以變大、變小、變形、甚至能穿越時(shí)空。

這本書(shū)的主人公叫卷毛老師，她的頭發(fā)像一條條方便面。卷毛老師每天都穿著奇怪的衣服來(lái)上課。卷毛老師的`耳朵上戴著雪鏟的耳釘，鞋子上還有兩個(gè)小小的雪橇。

看老師的裝扮，就知道他們今天的課和雪有關(guān)系。今天他們的任務(wù)就是觀(guān)察“雪花”?？墒墙裉鞗](méi)有下雪，怎么辦？這可難不倒卷毛老師，她開(kāi)出大家都喜愛(ài)的“神奇校車(chē)”。轉(zhuǎn)眼間就把同學(xué)們帶到了冰天雪地里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)四周全是積雪，沒(méi)有他們要觀(guān)察的雪花，于是卷毛老師掏出大型飛行器，讓大家飛上了云層，觀(guān)察了雨水是怎么變成雪花的。

觀(guān)察結(jié)束，大家下降到雪地上，開(kāi)始玩了起來(lái)，溜冰、滑雪、打雪仗，還有去溫馨小屋喝了熱巧克力，真是太開(kāi)心了?；顒?dòng)結(jié)束了，神奇校車(chē)又變成了巨型大雪橇，帶著大家回到了學(xué)校。

你看這本書(shū)，是多么的有趣，還有豐富的知識(shí)，你還不把它買(mǎi)回家！

神奇校車(chē)讀后感12

追尋恐龍，到人體內(nèi)部游覽，探險(xiǎn)地球內(nèi)部，這些事情是不是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，可這些事情就發(fā)生在《神奇的校車(chē)》這套書(shū)里呢！

這是我最喜歡的一套書(shū)，里面藏著魔力，讓我愛(ài)不釋手。漂亮的卷毛老師，她開(kāi)的車(chē)很瘋狂，她的校外課堂很神奇。這部神奇的校車(chē)，它能變成宇宙飛船，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿饔钪?，它能變成潛水艇，到達(dá)海洋的深處，它能變小，飛進(jìn)人們的眼睛，只有你想不到的，沒(méi)有它變不了的，這樣的校車(chē)，你想坐嗎？

你瞧，神奇的校車(chē)縮小了，它在去春游的路上，變得像一顆沙子一樣小，飛進(jìn)了警察先生的眼睛里，我們進(jìn)入了一片清潔的海洋——晶狀體，接著跟隨光線(xiàn)來(lái)到了視網(wǎng)膜，又認(rèn)識(shí)了“光語(yǔ)言”的翻譯件——桿狀細(xì)胞和椎狀細(xì)胞。終于校車(chē)從警察先生的眼睛里出來(lái)了，卻又不小心進(jìn)入了一個(gè)孩子的耳朵里，跟著神奇的校車(chē)讓我知道了耳朵的結(jié)構(gòu)——外耳、中耳和內(nèi)耳。然后校車(chē)又在狗的鼻子里面開(kāi)始了嗅覺(jué)的體驗(yàn)……

當(dāng)校車(chē)從卷毛老師的耳朵里被甩出來(lái)，我們神奇的旅程也就結(jié)束了，真是一次有趣的體驗(yàn)啊，這本書(shū)不僅讓我欣賞到很多美麗的畫(huà)面，同時(shí)還讓我學(xué)到不少知識(shí)呢，我迫不及待地想看完整套書(shū)籍呢！如果我們學(xué)校也有這么一輛神奇的校車(chē)，該有多好啊，那我就可以跟著老師上宇宙下海洋，學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí)了！

神奇校車(chē)讀后感13

我讀過(guò)一本書(shū)，是《神奇校車(chē)》，故事講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生一起去海洋探險(xiǎn)，先給大家介紹一下弗瑞絲小姐。她穿著很好玩，要是她去海邊的話(huà)，就戴救生圈耳環(huán)，背著小魚(yú)包，穿著一個(gè)有海水的裙子，穿一個(gè)帶著鞋帶的鞋子，鞋帶上有錨，而且她的知識(shí)很多。

有一天，天氣特別熱，弗瑞絲小姐決定帶學(xué)生去海洋探險(xiǎn)，學(xué)生們來(lái)到了海洋，弗瑞絲小姐又把校車(chē)駛向了大海里，大家越潛越深，大家怕的睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)孩子們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候校車(chē)變成了一個(gè)潛水艇，弗瑞絲小姐又讓同學(xué)們穿上潛水服出去了，我們了解了許多海洋知識(shí)，然后回去了，潛水艇又繼續(xù)往下潛，校車(chē)又變樣了，它變成了一艘專(zhuān)門(mén)用于探測(cè)深海的潛水艇，學(xué)生們又把海底知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)習(xí)了一番，我們就浮上了水面，校車(chē)變成了一艘汽艇，學(xué)生們又看到了許多各種各樣的珊瑚，接著校車(chē)又變成了一個(gè)沖浪板，學(xué)生們站在上面很刺激，然后就結(jié)束了海洋旅行。

我覺(jué)得他們的旅行很好玩，我忍不住也想看一看了，我也想感受一下自己在大海里的那種感覺(jué)。在這次旅行中我也學(xué)到了許多的知識(shí)，比如腦紋狀珊瑚、扇形珊瑚、星形珊瑚、羽狀珊瑚，它們都是珊瑚的種類(lèi)。我很喜歡這本書(shū)。

神奇校車(chē)讀后感14

讀了神奇校車(chē)三文魚(yú)的洄游，好想自己能化身為一條三文魚(yú)，在大海里游泳，游向河流，越過(guò)瀑布。

我不太清楚為什么三文魚(yú)最終要到出生地去生寶寶，爸爸告訴我，那也許是三文魚(yú)生長(zhǎng)的自然規(guī)律。成長(zhǎng)的時(shí)候，順流而下，奔向大海，體驗(yàn)過(guò)波瀾壯闊，懂得了什么叫危險(xiǎn)重重。長(zhǎng)大后，肩負(fù)使命，不畏艱難險(xiǎn)阻，一路向前，不達(dá)目的不罷休，哪怕付出再大的代價(jià)也要勇往直前。成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。

好吧，我不太懂爸爸的話(huà)，我和媽媽一起再看了一遍，媽媽說(shuō)十條三文魚(yú)大概就只有一條能游回出生地。三文魚(yú)養(yǎng)育了洄游途中的各種動(dòng)物，有天空中的鳥(niǎo)、森林里的