第三章聲的世界第二節(jié)聲音的特性

第二節(jié)聲音的特性大安鎮(zhèn)中心中學(xué)物理組一、聲音的分類：樂音和噪聲從人的感受講：樂音——噪聲——是指悅耳動(dòng)聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音從物理學(xué)的角度看：樂音——噪聲——是指聲源振動(dòng)有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動(dòng)無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音從環(huán)保角度看：

一切影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于噪聲。聲音的第一個(gè)特性：響度感受一下：用不同的力度敲擊桌子，聲音有何不同？物理學(xué)中，響度就是指聲音的強(qiáng)弱怎樣使鼓聲更響響度與什么因素有關(guān)？思考：怎樣使鼓聲更響？用更大的力敲擊鼓面。響度與什么因素有關(guān)響度與鼓面的振動(dòng)情況有什么關(guān)系？如何顯示鼓面的振動(dòng)情況？想想議議：如果你要喊住你前面的同學(xué)，是他離你近的時(shí)候他容易聽到的你的喊聲，還是他離你遠(yuǎn)的時(shí)候？這說明什么呢？說明：人聽到聲音的響度除了跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)以外，還跟人距發(fā)聲體的距離有關(guān)。議一議圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？

減少聲音的分散，增大聲音的響度你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？聽診器聲音強(qiáng)弱的單位常用分貝（dB）來表示聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聲音聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺效果樹葉微動(dòng)10極靜輕聲交談20------30安靜正常說話40------50正常大聲呼喊70------80較吵汽車?yán)?0很響載重汽車100-----110震耳欲聾飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120----130疼痛難忍聲音的第二個(gè)特性：音調(diào)活動(dòng)：同學(xué)們聽過一首歌曲：《青藏高原》嗎。你感到什么時(shí)候最難唱？是要求聲音響度大而使你無法勝任，還是其他原因？青藏高原知識(shí)互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)蚊子聲和牛叫聲，哪個(gè)響度大？除此之外，還有什么不同？1,簡(jiǎn)譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).2,女高音,男中音也表示的是音調(diào)的高低.高音C之王帕瓦羅蒂

中國(guó)男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳表演獨(dú)唱音調(diào)：我們把聲音的高低稱為音調(diào)實(shí)驗(yàn)探究：聲音的音調(diào)與物體的振動(dòng)有什么關(guān)系？音調(diào)學(xué)生小實(shí)驗(yàn)

什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).實(shí)驗(yàn)結(jié)論音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，振動(dòng)越快音調(diào)越高，振動(dòng)越慢音調(diào)越低。

音調(diào)與頻率的關(guān)系1、在物理學(xué)里，用每秒振動(dòng)的次數(shù)—頻率來表示物體振動(dòng)的快慢2、頻率的單位是赫茲，符號(hào)：Hz物體在1s內(nèi)如果振動(dòng)次數(shù)是100次，它的頻率就是100HZ音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高。蚊子聲和牛叫聲，哪個(gè)音調(diào)高，哪個(gè)響度大？音調(diào)和響度不是一回事，音調(diào)高的聲不一定響度大，響度大的聲也不一定音調(diào)高。

決定弦樂器音調(diào)高低的因素弦振動(dòng)產(chǎn)生聲音的音調(diào)：

弦越粗、松、長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的音調(diào)越低。

弦越細(xì)、緊、長(zhǎng)度越短，產(chǎn)生的音調(diào)越高?？諝庹駝?dòng)產(chǎn)生聲音（笛子）的音調(diào)：空氣柱長(zhǎng)度越短音調(diào)越高只聽聲音，你說知道什么樂器發(fā)出的？不同樂器發(fā)出的聲音的音色（也叫音品）是不同的，音色（音品）反映了聲音的品質(zhì)。我們根據(jù)聲音的音色可以分辨不同人的講話聲與不同樂器發(fā)出的聲音。響度、音調(diào)、音色稱為聲音的三要素。

定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動(dòng)頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì);音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)弱由聲源的振動(dòng)幅度決定；振動(dòng)幅度越大，響度越大響度大：震耳欲聾;響度小：輕聲耳語音色對(duì)聲音音質(zhì)的感覺不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征二、噪聲的防治：路面噪聲–引擎、排氣管、車胎、喇叭聲…飛機(jī)噪聲–低空飛行時(shí)、降落及起飛…建筑噪聲–機(jī)械、拆卸土程…工業(yè)噪聲–抽風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)…家居噪聲–鬧鐘聲、嬰兒的哭鬧聲、談話聲…噪聲的來源：時(shí)鐘滴答聲安眠空調(diào)響聲影響睡眠環(huán)境中的噪聲對(duì)人的不良影響示意圖耳疼分貝睡眠影響學(xué)習(xí)干擾交談工作效率降低噪聲的影響：噪聲可以使人類的聽覺受損。噪聲是可能會(huì)影響我們的腦部的神經(jīng)，影響我們的：食欲、神經(jīng)緊張、暴躁、精神不集中、血壓增高、心跳加速、聽覺不靈、干擾談話。減弱噪聲①在聲源處減弱③在人耳處減弱噪聲的產(chǎn)生噪聲的傳播噪聲的接收使用吸音材料植樹帶耳罩②在傳播過程中減弱安消聲器課堂練習(xí)1.我們平時(shí)所說的“女高音”、“男低音”，這里的“高”和“低”指的是（）A、音色B、音調(diào)C、響度D、速度2.我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來，主要是依據(jù)聲音的（）A、響度B、音調(diào)C、頻率D、音色3.下列四個(gè)句子：（1）這首歌曲太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（1）（3）D、（3）（4）BDC1、樂音與噪音的區(qū)別2、聲音的特征（聲音的三要素）響度表示聲音的

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