2022年醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

2022年醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2022年醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、自我認(rèn)識我的性格：我的興趣：以的興趣是軍事，聽歌等等。我的價值觀：想靠近，堅持自己，相信自我。想靠近，堅持自己，相信自我。我的能力：我的能力：的與人溝通的能力。的與人溝通的能力。優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。劣勢與缺點(diǎn)：劣勢與缺點(diǎn)：來有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。來有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。二、職業(yè)分析二、職業(yè)分析職業(yè)現(xiàn)狀：職業(yè)現(xiàn)狀：的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專中心預(yù)測年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點(diǎn)的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專中心預(yù)測年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點(diǎn)20 年經(jīng)濟(jì)增長水平與汽車政策的這種組合決定了20 年汽車是市場將保持長期潛在的正?？焖僭鲩L水平（15%）。但考慮20 年振興政策仍存在未釋放完的因素所以年乘用車內(nèi)需增長20%左右。就業(yè)方向：就業(yè)方向：能的檢測技術(shù)管理等工作。能的檢測技術(shù)管理等工作。件配件銷售或售后服務(wù)等工作。件配件銷售或售后服務(wù)等工作。從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作。從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作。從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。SWOTSWOTStrengths（長處、優(yōu)勢）：汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展，帶動Strengths（長處、優(yōu)勢）：汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展，帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動的`人才市場的發(fā)展也就是汽的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動的`人才市場的發(fā)展也就是汽的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。到“大局已定”；三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?；四是汽車產(chǎn)業(yè)到“大局已定”；三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?；四是汽車產(chǎn)業(yè)成以中國市場為主的國際性大企業(yè)。Opportunities（機(jī)會、機(jī)遇）：20 年全球汽車市場格局變化可能性預(yù)期20 年開始，從美國開始的金融危機(jī)席卷全球Opportunities（機(jī)會、機(jī)遇）：20 年全球汽車市場格局變化可能性預(yù)期20 年開始，從美國開始的金融危機(jī)席卷全球與此同時，中國市場發(fā)力年中國增速達(dá)到了4615%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯20 年中國汽車市場占全球汽車市場比重從20 年的1279%增至20 年的2205%，國在全球汽車市場的影響力幾近翻番。Threats（威脅、風(fēng)險）：現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才，大學(xué)生已Threats（威脅、風(fēng)險）：現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才，大學(xué)生已不再是稀有人才，反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績，必將被淘汰，學(xué)校競爭更加加劇、生活壓力變大。不再是稀有人才，反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績，必將被淘汰，學(xué)校競爭更加加劇、生活壓力變大。三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書千里之行始于足下。好的開始，能讓自己走得更好。我先為15千里之行始于足下。好的開始，能讓自己走得更好。我先為15長的道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。總體目標(biāo)和規(guī)劃：總體目標(biāo)和規(guī)劃：（一）、20 年到（一）、20 年到20 完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，并取得相應(yīng)的應(yīng)的證書。（二）（二）20 年利用一年的時間熟悉并適應(yīng)社會，適應(yīng)，會處理各種各樣的事情。（三）20 年到（三）20 年到20 從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有習(xí)技巧，及一些專業(yè)知識。短期規(guī)劃——大學(xué)生活的規(guī)劃：短期規(guī)劃——大學(xué)生活的規(guī)劃：過一大半了，在此，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。過一大半了，在此，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。（一）在（一）在20 年6月通過英語四級和計算機(jī)二級，在大三考取英語口語等級證書考取英語口語等級證書（二）在校期間多做一些志愿活動，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。（二）在校期間多做一些志愿活動，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。（三）從大二開始準(zhǔn)備，同時為英語口語考試、計算機(jī)二級考試做好準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗。（三）從大二開始準(zhǔn)備，同時為英語口語考試、計算機(jī)二級考試做好準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗。（四）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書。（四）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書。（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴(kuò)展視野；多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；積極參加集體和社會實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作意識。（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴(kuò)展視野；多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；積極參加集體和社會實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作意識。四、結(jié)束語四、結(jié)束語1515生少走彎路，我相信我可以做到！的調(diào)整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會的調(diào)整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。2022年醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2一、前言在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。二、自我評價我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外三、內(nèi)外環(huán)境分析當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：1、20 —201、20 —20 年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）2、202、20 —20 年境、崗位主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動3、20 —20 年在的工作崗位五、評估計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。2022年醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3一、自我分析專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。角度的的分析。(8企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為人意的。人意的。往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。二、職業(yè)分析二、職業(yè)分析的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度。對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度。2、學(xué)校環(huán)境分析2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。1.41.4件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、社會環(huán)境分析3、社會環(huán)境分析就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥員等;基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥員等;經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。中藥科研的投資。中藥科研的投資。藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析行業(yè)分析(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥GDP(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥GDP2.7%。(2)發(fā)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。(2)發(fā)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠。(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠。2022年醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能，熟悉外語、計算機(jī)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。二、專業(yè)核心能力及核心技術(shù)掌握微生物檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、三、專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)。實(shí)踐教學(xué)：實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能