高中數(shù)學順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)_第1頁
高中數(shù)學順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)_第2頁
高中數(shù)學順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)_第3頁
高中數(shù)學順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)_第4頁
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順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)教學目標：會判斷順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)能用兩種結(jié)構(gòu)來寫算法教學難點：選擇結(jié)構(gòu).思考交流：1、可以確定線段的6分點嗎？7分點呢？n分點呢？2、有沒有更好的算法確定8分點？16分點、64分點？閱讀書本P96－97.例：

一個船工要送一匹狼、一只羊和一顆白菜過河，每次除船工外，只能帶一個乘客渡河，并且狼和羊不能單獨在一起，山羊和白菜也不能單獨在一起，應該如何渡河？船工帶羊回來船工獨自回來船工送狼過河船工送白菜過河船工獨自回來結(jié)束開始船工送羊過河船工送羊過河.選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)：需要根據(jù)對條件的判斷結(jié)果來決定后面的步驟的結(jié)構(gòu).例1、若f（x）=，給出任意實數(shù)x，計算f(x)的值.先寫出算法，再試著畫出求f（x）的流程圖.處理1處理2條件

是否.例2、設(shè)計一個算法，從5個不同的數(shù)中找出最大數(shù)，用流程圖描述這個算法.算法分析：2、比較a1、a2大小1、輸入5個不同的數(shù)a1、a2、a3、a4、a5I)、如a1>a2

,則b:=a1II)、如a1<a2,則b:=a23、比較a3、b大小I)、如a3>b,則b:=a3II)、如a3<b,則b:=b…….例3、.如何判斷一年是不是閏年呢？請設(shè)計一個算法，解決這個問題，并用流程圖描述這個算法.算法分析：1、若y不能被4整除，則y不是閏年2、若y能被4整除，則判斷y是否能被100整除（1）若y不能被100整除，則y是閏年（2）若y能被100整除，則判斷y是否能被400整除I）若y能被400整除，則y是閏年II）若y不能被400整除，則y不是閏年.小結(jié)：1、根據(jù)問題的需要選擇那種結(jié)構(gòu)

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