北京十一學(xué)校學(xué)習(xí)匯報(bào)

北京十一學(xué)校

學(xué)習(xí)匯報(bào)2012.11.26魏晨明一、合理、科學(xué)的思想和理念（靈魂）二、符合學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)需要的辦學(xué)目標(biāo)定位（目標(biāo)定位）三、分類(lèi)、分層選課四、職業(yè)生涯規(guī)劃五、從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育六、落實(shí)有效一、合理、科學(xué)的思想和理念對(duì)學(xué)生：學(xué)生第一，創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)教育模式對(duì)教師：鼓勵(lì)先進(jìn)，允許落后為每位教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供最大的支持和幫助二、符合學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)需要培養(yǎng)目標(biāo)定位志遠(yuǎn)意誠(chéng)、思方行圓(志存高遠(yuǎn)、誠(chéng)信篤志、行為規(guī)范、思想活躍）中國(guó)靈魂、世界眼光、多元文化理解能力的社會(huì)棟梁、民族脊梁三、分類(lèi)、分層選課一、分類(lèi)國(guó)際化普通生特長(zhǎng)生分類(lèi)、分級(jí)、綜合課程分類(lèi)課程分級(jí)課程綜合課程新增領(lǐng)域課程語(yǔ)文（基礎(chǔ)、補(bǔ)弱、提升）英語(yǔ)（基礎(chǔ)、補(bǔ)弱、提升）思想政治Ⅰ和Ⅱ歷史Ⅰ和Ⅱ地理Ⅰ和Ⅱ體育（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）數(shù)學(xué)5級(jí)物理3級(jí)化學(xué)3級(jí)生物3級(jí)技術(shù)藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)高中課程高中課程1-12高中課程高中課程高中課程高中課程7.技術(shù)8.藝術(shù)9.體育課程定位：興趣、特長(zhǎng)；開(kāi)闊視野（專(zhuān)業(yè)）；潛能與引導(dǎo)（未來(lái)職業(yè)）。課程定位：興趣、特長(zhǎng)；掌握一項(xiàng)終生鍛煉身體的體育技能。課程定位：合作、交往、妥協(xié)；認(rèn)識(shí)自我（潛能、擅長(zhǎng)、不適合……）;專(zhuān)業(yè)藝術(shù)技能。高中課程高中課程高中課程高中課程高中課程四、職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃——學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力源！建立目標(biāo)管理檔案，幫助學(xué)生明確目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距。（學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃的原始模板）我的職業(yè)和人生規(guī)劃一、終極目標(biāo)（我的理想）、理由二、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（10-20年后的我）、理由三、近期目標(biāo)（畢業(yè)前）、理由1、就業(yè)：教師、公務(wù)員、選調(diào)生、其他事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)2、考研：教育學(xué)、心理學(xué)、其他四、我的現(xiàn)狀1、學(xué)習(xí)（我盡力了嗎）2、能力（我把握機(jī)會(huì)了嗎）五、距離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)（心靈和夢(mèng)想的對(duì)話(huà)）1、有目標(biāo)了嗎？合適嗎？2、現(xiàn)狀是