六語上期中復習練習題

（一）閱讀《詹天佑》片段，回答問題。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘（shèn

kān）測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行（細密

周密

嚴密）計算。詹天佑經常（鼓勵鼓舞

勉勵）工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞（sāi

sài）外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣（wù

è），始終

。白天,他

，

；晚上，他就在

，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常

。遇到困難，他總是想：“這是

，一定要把它修好。否則，不但

，還會使中國工程師失掉信心?！?、劃去括號里用得不正確的詞語或讀音。2、補充完整選段橫線上的內容。3、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，寫在橫線上。4、詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”（1）這句話表現了詹天佑

的精神。（2）選詞填空。

精密

周密（）的儀器（）的計劃（）的觀察（）的勘測5、用“

”畫出詹天佑遇到困難時的想法。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

1.本片段選自

《》,作者是_______________

。（2）

2.短文中出現多處省略號，它的作用是___________________________。（2）

3.“忐忑不安”是什么意思？桑娜為什么這樣忐忑不安？（4）

_____________________________________________________________________________________________________________

4．從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個_____________________的人。（2）

居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？第一種是（），原因是：_______________________________第二種是（），原因是：_______________________________2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？至少寫兩個。4、讀了這段話，你想對詹天佑說些什么話，請寫下來。5、這段話的意思可以概括為()A、講施工中開鑿居庸關隧道的情況。B、講施工中開鑿八達嶺隧道的情況。C、講施工中開鑿隧道的情況。

漁夫皺起眉，他的臉變得（déděi）嚴肅，憂慮?！班泞?，是個問題！”他搔搔后腦勺（shuósháo）說，“嗯②，你看怎么辦？得（déděi）把他們抱來，同死人呆（dāidǎi）在一起怎么行！哦③，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?、“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。”這時對漁夫__________的描寫。他為什么嚴肅又憂慮？

。3分2、文中三個語氣詞，表達了人物不同的內心，請把你對它們的理解寫一一寫下來。①嗯：__________②嗯：__________③哦：__________3分

3、在文中給加點的字選擇正確的注音。2分

4、給下面的句子換個說法，使意思保持不變。1分

同死人呆在一起怎么行！

5、文中有一個字，最能夠突出表現漁夫的精神，請將其找出來，并分析一下這個字能夠讓人從中感受到漁夫的哪些品質。（）字，可以讓人感受到漁夫______________________________的品質。2分①那座古橋，是我要（拜見

拜訪）的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你（彎

弓）著腰，（俯身

低頭）凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你（依然

仍然）如舊。

②走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎（zhā

zhá)進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠(ɡuān

ɡuàn)，胳膊變成樹枝，血（xiě

xuè）液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuànzhuǎn)、流淌。

1．把文中括號里不恰當的詞語或讀音用“＼”劃去。（8分）

2．“啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”這句話應讀出

語氣。

A．贊美B．疑惑Ｃ．惋惜Ｄ．驚訝

3．請在文中的第②段用“——”劃出作者的聯想，作者采用這種奇妙的聯想有什么好處？_______________________________________________

（4分）

4．“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。”用了____修辭，形象地表達了自己與

、

這兩位好朋友間的：

仿照例句寫一句：_________________________________________________（6分）

5．從文段中可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情。你是否也有過類似的體驗？請仿照文段的寫法簡單的寫寫（5分）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為（）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難（），給人類生存（）帶來了嚴重的威脅。

１．結合句子理解加點字的意思。2分再生：__________濫用：__________

2．短文提到的可再生資源有、、、，這些自然資源遭到破壞的原因一是

，二是

。3分

3.文中的”本來”一詞能不能去掉?為什么?

。2分

4．根據課內外的了解，寫出所知道的1個生態(tài)災難，并談談如何避免生態(tài)災難的發(fā)生。3分___________________________________________________________________

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安?，沒有人

上帝

我為什么要這樣做

如今我怎么對他說呢

”桑娜沉思著，久久地坐在床前。（1）請在文中

內加上恰當的標點符號。（2）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應查字母

，用部首查字法應查

部。（1分）（3）“忐忑不安”中“安”的意思有：

A

安全；

B安裝；

C安定。在文中應?。?/p>

）（1分）。（4）在文段中找出下面詞語的近義詞。（2分）自食其果（

）

心神不寧（

）（5）你認為這段話主要講什么？表達了桑娜怎樣的思想感情？（2分）

（6）文中第二自然段中的省略號的作用是表示

（7）桑娜抱回西蒙的兩個孩子后為什么忐忑不安？（8）“但是覺得非這樣做不可”中的“這樣做”指的是

桑娜覺得非這樣做的原因是

選擇下面詞語填在括號內。錯誤

生活

方法

制度

品種改正（錯誤）

改進(

)改善（

）

改良（

）

改革（

）劇烈激烈強烈猛烈（

）進攻（

）運動（

）光線（

）戰(zhàn)斗3、按一定順序排列下列節(jié)日（寫序號）A.元宵節(jié)B.重陽節(jié)C.清明節(jié)D.中秋節(jié)E.端午節(jié)①按時間先后排列：________________________________________________________________。②按字典里音序先后排列：___________________________________________________________。我會寫。①有關環(huán)保的口號：

②傳統美德的名句:有所期諾，

；

，

。③飄落的花瓣也有奉獻精神，龔自珍的詩句

，

表現了這一點。1、__________________，________________，中國才有真進步。2、有限的資源，________________。3、有所期諾，____________。有所期約，___________。4、我們愛我們的民族,__________________________5、________________，何人不起故園情。①落紅不是無情物；。②，這是我們自信心的泉源。（周恩來）③誠者，天之道也，

根據下面句子的表述寫出四字詞語。①桑娜抱回了兩個孩子心里七上八下既緊張又擔憂。（）②無論刮風下雨、嚴寒酷暑、老伴都與老漢一道開墾荒山、植樹造林。（）③青年買下了我的馬草，我終于又能如饑似渴地看書了。（）

⑴誠者，

，誠之者，

。（2）我們熱愛大地，就像（）一樣。（3）鄧小平同志熱愛人民、心系人民，始終對人民群眾懷著無比深厚的感情。鄧小平同志曾深情地說：“?！保?）、從你積累的古詩中任選一句描寫自然景物的詩句寫下來。

（5）走進這片樹林，鳥兒

，露珠。（6）從“

，

。”這句話中我明白了要為子孫后代著想，保護好現今的土地。我也能寫一句宣傳標語，

16.學了《只有一個地球》這篇課文，使我認識到保護生態(tài)環(huán)境有多么重要。修改病句：171986年9月，人們在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮?？s句：18.把下面一句陳述句改為反問句。人類如果再不注意保護環(huán)境，必將失去我們賴以生存的家園——地球。

19.你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎。仿照例句，寫一句把物當人來描寫的句子：（1）有人說，宇宙空間大得很，我們難道不能移居到別的星球上去嗎？改為陳述句：（2）詹天佑勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！鞭D述：（3）淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談論沿途的好風景。仿寫：（4）想到生身母親和祖國母親，我心潮騰涌。用上一個關聯詞語，使句子更通順：（5）我發(fā)現在這奇妙的電話機里，住著一個無所不知的小精靈。縮句：1．寫兩句描寫大自然的詩句。①②2．寫一句愛國名言。

3．寫一句有關環(huán)境保護的標語。

4．寫一句真誠待人的名言警句。根據課文內容填空。（1）（）起一朵落花，（）在手中，我（）到了大自然的（）。（）起一片落葉，（）精致的紋理，我看到了它（）的生命奧秘。（2）《這片土地是神圣的》讓我們深知：。（3）（）一個地球，（）它被破壞了，我們（）。如果地球上的各種資源都（）了，我們很難（）（4）讀了《中華少年》中的句子：“領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙”。我們會不由得想起兩句有名的古詩，分別是________________________，_________________________和_______________________，長河落日圓。1.大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“____________________，何人不起故園情”！

2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________。

3.有所期諾，_________；有所期約，______________

?！对鲜婪丁?/p>

4.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭___

一小片來，細細地______

，輕輕地___

，慢慢地______

，不住發(fā)出______

。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田?！恫噬某岚颉?/p>

1．請將句子補充完整。（4分）

造物無言卻有情，

但存方寸地，