網(wǎng)絡(luò)檢索及利用作業(yè)

網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用化學(xué)工程與工藝12031215010306惠梅梅作業(yè)要求獨(dú)立且按時(shí)完成每次作業(yè)；答案要求簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，簡(jiǎn)述題需用自己的語(yǔ)言，提煉相關(guān)內(nèi)容，切記不要大段抄錄無(wú)關(guān)內(nèi)容；如需寫(xiě)出定義、概念等明確答案的必須標(biāo)注參考信息來(lái)源及出處。作業(yè)以PPT格式完成即可，如有更高形式完成也可。在完成以上要求的情況下，作業(yè)需體現(xiàn)出個(gè)性化的風(fēng)格和計(jì)算機(jī)水平。鄭重說(shuō)明：此作業(yè)必須自己獨(dú)立完成！如有抄襲、雷同為零分。一、填空題1.信息能力是指一個(gè)人所具備的_理解_信息、_獲取_信息、_表達(dá)_信息和_處理_信息的能力。填空題

2.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的五種基本價(jià)值觀是指誠(chéng)實(shí)、信任、公平、_尊重、負(fù)責(zé)任。

填空題3.以下文獻(xiàn)著錄標(biāo)識(shí)常用的英文字母是[M]圖書(shū)專著[J]

期刊[D]學(xué)位[R]報(bào)告[S]標(biāo)準(zhǔn)

[P]專利

填空題

4.學(xué)術(shù)道德很重要的部分就是要有_誠(chéng)信_(tái)。

5.國(guó)內(nèi)常用的學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)是指_中國(guó)知網(wǎng)_、

萬(wàn)方

、_維普_。填空題填空題

6.試列舉學(xué)術(shù)不端的具體表現(xiàn)形式在學(xué)術(shù)活動(dòng)中造假、偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷、一稿多投、未如實(shí)反映科研成果、不當(dāng)或?yàn)E用署名等等。填空題

7.學(xué)術(shù)規(guī)范主要是指學(xué)術(shù)研究規(guī)范、學(xué)術(shù)評(píng)審規(guī)范、學(xué)術(shù)批評(píng)規(guī)范和學(xué)術(shù)管理規(guī)范四個(gè)方面。填空題

8.一篇文章的引用參考包括兩個(gè)部分，即注釋和參考文獻(xiàn)

。填空題

9.學(xué)術(shù)成果規(guī)范主要是指

不得以任何形式抄襲他人學(xué)術(shù)成果、應(yīng)注意學(xué)術(shù)質(zhì)量、避免片面追求數(shù)量的傾向、應(yīng)充分尊重和借鑒已有的學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)成果文本應(yīng)規(guī)范使用語(yǔ)言漢字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)術(shù)成果不應(yīng)該重復(fù)發(fā)表、凡接受合法資助的研究項(xiàng)目，其最終成果應(yīng)與資助申請(qǐng)和立項(xiàng)通知相一致等方面。

填空題10.參考文獻(xiàn)是指作者對(duì)某一著作或論文的整體參考或借鑒；參考文獻(xiàn)用單字母方式標(biāo)注，放于文末。

注釋是對(duì)某一內(nèi)容作進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的文字，釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注，放文末并與參考文獻(xiàn)并列。二、簡(jiǎn)述題

1.信息素養(yǎng)包括哪幾方面的內(nèi)容？它們之間的關(guān)系如何？試陳述之。

答：（1）信息素養(yǎng)包括四個(gè)方面：信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息技能、信息道德。

（2）構(gòu)成信息素養(yǎng)的各個(gè)要素相互聯(lián)系、相互依存構(gòu)成統(tǒng)一的整體。信息意識(shí)在信息素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中起先導(dǎo)作用，信息知識(shí)是基礎(chǔ)，信息能力是核心，信息道德是保證信息素養(yǎng)發(fā)展方向的指示器和調(diào)節(jié)器。簡(jiǎn)述題

2.什么是學(xué)術(shù)規(guī)范？學(xué)術(shù)規(guī)范的意義？如何理解學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德？答：（1）所謂的學(xué)術(shù)規(guī)范，是指學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本規(guī)范，或者說(shuō)根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。

（2）學(xué)術(shù)規(guī)范的意義：

為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮教學(xué)和科學(xué)研究事業(yè)，提倡和踐行學(xué)術(shù)規(guī)范；

高等學(xué)校是人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要基地，規(guī)范我校教學(xué)、科研工作人員的學(xué)術(shù)行為，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高職業(yè)道德修養(yǎng)，保障學(xué)術(shù)自由，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)積累與學(xué)術(shù)創(chuàng)新，在大學(xué)倡導(dǎo)并形成保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、依法治校的良好氛圍，具有重要意義；

倡導(dǎo)實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良風(fēng)氣，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新；

引導(dǎo)教師正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名和利學(xué)術(shù)規(guī)范是促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和繁榮的重要保證，對(duì)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的基本規(guī)范、學(xué)術(shù)引文規(guī)范。（3）

學(xué)術(shù)規(guī)范是促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和繁榮的重要保證，對(duì)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的基本規(guī)范、學(xué)術(shù)引文規(guī)范、學(xué)術(shù)成果規(guī)范、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范都作了明確規(guī)定；學(xué)術(shù)道德是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)遵守的準(zhǔn)則與規(guī)范。簡(jiǎn)述題3.學(xué)術(shù)失范有哪些表現(xiàn)形式？學(xué)術(shù)失范的社會(huì)危害有哪些？答：表現(xiàn)形式：1)學(xué)術(shù)成果的粗制濫造，低水平重復(fù)研究和東拼西湊；

2)研究成果或發(fā)表出版學(xué)術(shù)論文中的抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)

成果行為；

3)不當(dāng)或?yàn)E用署名；

4)在學(xué)術(shù)活動(dòng)中造假；5)偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷；6)成果發(fā)表、出版時(shí)一稿多投；7)未如實(shí)反映科研成果；

8)采用不正當(dāng)手段干擾和妨礙他人研究成果；9)參與或與他人合謀隱匿學(xué)術(shù)劣跡。

社會(huì)危害：1)學(xué)術(shù)失范阻礙中國(guó)學(xué)術(shù)界的繁榮發(fā)展；2)學(xué)術(shù)失范阻礙中國(guó)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)；3)阻礙科技進(jìn)步，影響國(guó)家科學(xué)發(fā)展和國(guó)際地位；4)學(xué)術(shù)失范敗壞社會(huì)風(fēng)氣，引發(fā)社會(huì)道德危機(jī)。簡(jiǎn)述題4.剽竊、抄襲、借鑒行為的區(qū)別與界定答：（1）剽竊是指行為人以隱蔽的手段，將他人作品部分或全部當(dāng)作自己作品發(fā)表的行為；抄襲是指行為人不適當(dāng)引用他人作品以自己的名義發(fā)表的行為；借鑒是參考了他人的內(nèi)容并作出說(shuō)明，并且擁有自己的見(jiàn)解和獨(dú)創(chuàng)性的觀點(diǎn)。

（2）

剽竊和抄襲在侵權(quán)方式、侵權(quán)程度上都有區(qū)別，剽竊比抄襲更嚴(yán)重，情節(jié)嚴(yán)重的剽竊行為應(yīng)當(dāng)給予刑事處罰。抄襲,絕大部分是抄的而非原創(chuàng),是對(duì)原作者的不