(精選匯編)2021年小學(xué)教師的個(gè)人工作計(jì)劃六篇

2021年小學(xué)教師的個(gè)人工作計(jì)劃六篇小教的人作劃篇本學(xué)期我決心透過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量以下就是我的個(gè)人計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)，提高認(rèn)識我們每一個(gè)人論從事什么職業(yè)要良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范就是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美但學(xué)生的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)因而會急于求成現(xiàn)一些過激的語言或行為然的動機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣才能保證自我在今后的工作中不偏離方向不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立，為人師表

師德中既有教師本人的品德又有作為教師的職業(yè)道德教師的工作對象就是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染與影響著學(xué)生因此教師務(wù)“美其德慎其行，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小家庭負(fù)擔(dān)很重但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每一天：校，我堅(jiān)持每一天必到論有多大的困難也要自我克服工作中，時(shí)刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度用心參加各項(xiàng)活動及公益勞動為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣同時(shí)也用自我的實(shí)際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說過“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！弊鳛橐幻處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù)要想出色地完成任務(wù)不僅僅要具備精深的專業(yè)知識還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自我的腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師因此為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號今后我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)在條件允許的狀況下繼續(xù)深造，

努力提高自我的專業(yè)知識與專業(yè)素養(yǎng)快提高教學(xué)水平時(shí)，深入學(xué)《教育學(xué)《心理學(xué)了解學(xué)生的年齡與心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)另外在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣與愛好不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響把學(xué)生視為平等的教育對象而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、與諧的師生關(guān)系。在今后的教育與教學(xué)工作中對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，個(gè)性是對后進(jìn)生不諷刺挖苦他們不罰與變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫忙學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自我對學(xué)生的一片熱愛與對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)光，不計(jì)報(bào)酬做好對學(xué)生的家訪工作尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家

訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫忙父母重新認(rèn)識自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因變革教育方法并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤識孩子的發(fā)展變化盲配合為協(xié)作教育?？傊視淖晕易銎?，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生救一個(gè)家庭定整個(gè)社會的宗旨與敬業(yè)愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會。小教的人作劃篇在經(jīng)過了20___一年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20___年我要做的事情，就是要對20___年的不足之處做出更大的改進(jìn)為了更好的發(fā)展我決定要這樣做。20___，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對自己說，應(yīng)該做的更好一點(diǎn)，這是一直以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必須做好！送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思

以新課改啟動為主要契機(jī)以提高自己的師德水平教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。二、重點(diǎn)工1通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。2提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。3積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。4認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。5抽時(shí)間進(jìn)行校園的建設(shè)，爭取評出先進(jìn)。三、奮斗目1師德考核達(dá)到良好以上。2使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?基本功驗(yàn)收合格。4認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。5努力更改校園的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園建成為“綠校園”。

四、具體措施1利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師照先進(jìn)人找差距而斷提高自身的師德水平。2處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。3課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。4在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生5堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。6參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。7改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8搶時(shí)間大力推進(jìn)校園的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠工程?，F(xiàn)實(shí)情況下我在一年里取得很大的發(fā)展也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作努力每一天能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后我一定會取得更大的進(jìn)步的這是我一直以來最認(rèn)可的事情相信在今后的工作

中我能夠做的更好我會在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的！小教的人作劃篇小學(xué)教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況，特制定以下工作計(jì)劃。一、專業(yè)提，般他山之。筑我方高。1學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將透過落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。2自主學(xué)習(xí)，開闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落用心參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課，及時(shí)寫出評課報(bào)告。3專業(yè)發(fā)展，提高自我。在絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法寫入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。二、教育教

1繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。2充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。3養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫業(yè)等養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。4常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。三、班級管理1嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧制力較強(qiáng)的同學(xué)

負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生。2值日認(rèn)真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(課間)、午、晚(放學(xué))拾撿一次，并注意持續(xù)。四、其他方1警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。2力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。小教的人作劃篇在新課程改革大潮中以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來著求創(chuàng)新發(fā)展不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)。一、加強(qiáng)學(xué)應(yīng)對新的課程改革教育對教師提出更高的要求不僅僅要有精湛的專業(yè)水平還要有多元化的知識儲備才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，僅有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自我，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展二、向科研教師型轉(zhuǎn)變1在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手學(xué)生們樂學(xué)勤學(xué)會學(xué)我要養(yǎng)成每一天記日記的習(xí)慣注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自我的特色。2扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自我研究的子課題在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文時(shí)會以年組研究課的形式匯報(bào)自我的研究成果本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表此刻：擴(kuò)充成長記錄袋的資料、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價(jià)、鼓勵(lì)家長參與，堅(jiān)持教育一致性。3為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度進(jìn)取參加六年制一年的?！爸v評推優(yōu)課校內(nèi)首屆“教師基本功大賽“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課、

“校內(nèi)評估課等教研活動在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。4教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性實(shí)用性我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。5根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)注意學(xué)生對漢字基本筆畫基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事。三、“備”“改”、“”、“輔”“查”是師的常規(guī)工作，每項(xiàng)都十分重在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對期望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫忙每一個(gè)期望生最重要的是有成效讓每個(gè)期望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高在作業(yè)布置上要多動腦筋多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。多彩多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新本事的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量小教的人作劃篇

新的一學(xué)期開始了在本學(xué)期我的主要工作是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)管理工作同時(shí)兼任五年級三班的品德課分管二年級學(xué)生的安全及行管值班工作為了把自己的工作做得更好現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：一、教學(xué)管理與服務(wù)。1認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。從本學(xué)期開始我們的教學(xué)常規(guī)檢查不再停留在面上要詳細(xì)的查看質(zhì)量、內(nèi)容，拓寬檢查范圍，每項(xiàng)工作做的怎么樣？有沒有特色？協(xié)助主任做好教學(xué)日檢查工作，規(guī)范老師的上課行為，督促老師積極、認(rèn)真的參與到教學(xué)中去。每個(gè)月對作業(yè)、教案進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)老師進(jìn)行溝通交流并指正。2做好每月一次的量化工作。本學(xué)期實(shí)行績效工資發(fā)放新制度導(dǎo)處每月都要給每位老師進(jìn)行一次量化這是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作為了能把此項(xiàng)工作做得盡善盡美照領(lǐng)導(dǎo)要求積極主動地組織處室人員對每位老師進(jìn)行公平公正的量化。3“每日一課”工作。本學(xué)期每日一課進(jìn)行分工我分管周三周五的抽簽、聽評課及教案作業(yè)的檢查為做好此項(xiàng)工作將提前到校與教研

組長抽簽確定講課老師組織老師進(jìn)行評課給講課老師以誠懇的建議與鼓勵(lì)做好講課老師的教案本作業(yè)的檢查正、記錄工作。4學(xué)生學(xué)籍工作。本學(xué)期，學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作由我主要負(fù)責(zé)，以優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為每一位轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生做服務(wù)工作使學(xué)籍工作留下問題。5考試。協(xié)助主任做好每月一次的考試工作做好監(jiān)考評卷等考試安排工作為每一位老師作自己力所能及的服務(wù)使老師們心情舒暢的工作。6教導(dǎo)處的其他各項(xiàng)工作。教導(dǎo)處的工作是非常繁瑣復(fù)雜的工作除了教學(xué)中的大項(xiàng)工作之外還有很多的零碎事務(wù)這些事物需要我們處室的每一位工作人員通力合作，共同完成，在本學(xué)期的出示工作中，堅(jiān)持勤勞肯干、不怕吃虧，不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中，把處室的各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成。二、安全職責(zé)與行管值班。1安全職責(zé)。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)二年級安全與前院的課間安全確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長，將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，課間無要緊工作時(shí)及時(shí)到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看學(xué)生的活動發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止教育學(xué)生文明安全的活動希望孩子們在我們的關(guān)注中安全的度過每一天的校園生活。2行管值班。周三、周五是我的行管值班時(shí)間，要做到早到晚走，迎學(xué)生來送學(xué)生走好日檢查工作注老師的課堂情況詳細(xì)記錄，及時(shí)公布檢查結(jié)果。三、上課。本學(xué)期擔(dān)任五年級三班的品德課教學(xué)工作不是主課，但它承擔(dān)著對學(xué)生的品質(zhì)德行教育的重任所以要認(rèn)真對待每一節(jié)課，備好課，上好課，使學(xué)生通過品德課的學(xué)習(xí)受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。四、讀書與作。本學(xué)期堅(jiān)持讀書與寫作每天都要又出一點(diǎn)時(shí)間去讀一些教育理論書籍或文學(xué)書籍豐富自己的知識堅(jiān)持每周的校寫作與交流是自己在寫作與交流中了解老師們的教學(xué)教研動態(tài)吸取精華，為己所用。五、計(jì)劃生工作。

將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務(wù)真整理檔案并及時(shí)上報(bào)。總之，在新學(xué)期里，將不遺余力的干好自己的每一項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力量。小教的人作劃篇新的學(xué)期開始了，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、常規(guī)教1充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,學(xué)生心中有他人,有集體對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。3組織好學(xué)生參加升旗和兩操組織學(xué)生參加每一周的升國旗,學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做課間操、眼保健操,學(xué)生有健康的身體。二、常規(guī)教

1嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)工作。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程認(rèn)真寫好備課筆記課上根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇教法，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生的差異，分層提出要求，使課堂教學(xué)收到實(shí)效每節(jié)課后對教學(xué)設(shè)計(jì)課堂預(yù)設(shè)與生成中