九年級論述類文本閱讀系列訓練：論證方法和作用

九年級論述類文本閱讀系列訓練：論證方法和作用九年級論述類文本閱讀系列訓練：論證方法和作用/8九年級論述類文本閱讀系列訓練論證方法及作用（整理/羅化清）【考點解讀】★題型問法.文章用了什么論證方法？說明其作用。.文中的畫線句有什么作用？★題型分析論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在論證中使用的各種方法被稱為“論證方法”。論證方法一共四種：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。中考此類題型考查一種或幾種論證方法。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系的紐帶。關(guān)于論證方法的作答，如果是從全文問論證方法的作用，要寫中心論點；如果是從某一段或幾段問，要寫分論點，分論點往往在論述段落的第一句或最后句?！炯挤c撥】.舉例論證：列舉了……的事例，具體有力地論證了……的觀點 （論點/分論點），增強了說服力。.道理論證：引用了……的言論，充分有力地論證了……的觀點 （論點/分論點），具有權(quán)威性，令人彳t服（或增強了論證的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣 ）。.比喻論證：用……比喻……（將……比作……），論證了……的觀點（論點/分論點）,淺顯易懂，增強了論證的說服力，同時又能使文章生動形象。.對比論證：把……和……進行對比，從正反兩方面進行論述，突出論證了……的觀點（論點/分論點），具有很強的論證力量，使論證更全面、更具有說服力。解答時，請注意：①先說某種論證方法的一般作用 （即典型、有代表性、有很強的說服力 ）。②再結(jié)合具體內(nèi)容進行解說。③分析其作用要和論點聯(lián)系起來。常見論證方法的一般作用如下：舉例論證：使論證更具體、更有說服力。對比論證：突出、強調(diào)觀點。比喻論證：可把道理講得通俗易懂或生動形象，容易被人接受。道理論證：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性；引用名人逸事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性?！鹃喿x訓練】一、（2019?天水市）課外閱讀與理解（15分）涵養(yǎng)幾分靜氣宋威①一則故事，讀來耐人尋味。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到；等他出去后，兒子悄悄進屋，不一會兒就找到了。父親很好奇，兒子則回答：我就安靜地坐著，聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。②這就是“心靜”的力量?！办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得” 。一事當前，苦惱抱怨無濟于事，煩躁驚慌也于事無補，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，方能尋覓解決之道。諸葛亮在《誡子書》中一語道破“靜”的重要， “靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。堅守內(nèi)心的寧靜，保持清醒的頭腦，才能見天地之精微，察萬物之規(guī)律。那么，“靜心功夫”從何處得來？③“不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆?！焙B(yǎng)靜心功夫，離不開嚴格的自律。毛澤東同志在湖南一師求學時，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的“日課”，堅持每天獨坐兩小時，終于改掉了身上浮躁的毛病。嚴格的自律，助人逐漸養(yǎng)成寧靜、專一的心態(tài)，讓人雖得意而不忘形、處困頓而不沉淪、臨誘惑而不搖擺，也因靜而明志，因靜而④有人說，每臨大事有靜氣。大事當前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練。 蘇軾《書舟中作字》記載，一次乘船途中，灘險舟危，舟中士子面無人色，唯獨他“作字不少衰”。這份從容蓋因其“更變亦多矣”，所以能臨事不懼，處變不驚?？梢姡粦動谠陔y事、煩事、急事、苦事上多磨煉，就能將內(nèi)心打磨得成熟豁達，沉穩(wěn)有定力， 不再拘泥于一時一事的得失；多經(jīng)歷幾番雨疏風驟的洗禮，耐得幾回興衰榮辱的打磨， 就能在大事來臨之時，氣定神閑、沉著冷靜，抵達“不以物喜，不以己悲”的境界。⑤讀書以養(yǎng)性，書畫以養(yǎng)心?！办o心功夫”，還可從讀書中來。寂寞憂愁時讀一闕《定風波》，心會變得豁達敞亮；委屈不平時讀一卷《寬容的哲學》 ，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復”也終將迎來“柳暗花明” ；得意之時，時常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終” 。端起沉甸甸的書本，走進書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處” 。⑥古人云：“人心多從動處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鳥啼而欣然有會，花落而瀟然自得。何地無真境，何物無真機。 ”涵養(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進退失據(jù)。“靜心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達，挺過如磐風雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。（選自2018年1月16日《人民日報》）.請概述本文的中心論點。（2分）TOC\o"1-5"\h\z.閱讀全文，談?wù)勅绾尾拍茏龅健昂B(yǎng)靜氣” 。（3分）.首段在全文中有什么作用？（ 3分）.文中第③段畫線的句子運用了怎樣的論證方法，有什么作用？（ 3分）【考點訓練】.請聯(lián)系自己的生活實際，再寫出一個“涵養(yǎng)靜氣”的方法。 （4分）二、（2019?遼陽市）閱讀下面選文，完成25?29題。（15分）這個世界需要你①千年前，你曾奮筆疾書，犯顏直諫；你曾嘯聚竹林，詩酒彈唱；你曾周游列國，風塵仆仆；你也曾對月題詩，筆力崢昧。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，卻望不到你峨冠博帶的身影，為什么看不到一個正心誠意、上下求索的讀書人 ？這個世界需要真正的讀書人?、谶@世界需要為真理而讀書的人：為真理而讀書， 就會勇敢無畏、堅韌執(zhí)著。像那被烈火焚身的“異教徒”布魯諾，寧可以身殉道也絕不放棄“日心說”，像那率領(lǐng)船隊穿越好望角的麥哲倫，用生命為人類走出一條新路；像那“吾愛吾師，吾更愛真理”的亞里士多德，面對柏拉圖這樣的巨擘也敢于說“不”而放棄了對真理追求的讀書，就免不了被凡塵中的物欲干擾、誘惑，喪失做人的底線，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了錚錚傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狹隘，粗俗又劣質(zhì)。③這世界需要為夢想而讀書的人。 “修身齊家治國平天下”，這是多少讀書人的夢想?。】墒乾F(xiàn)如今大批的人為金錢、 為名利而忙碌在書山文海中， 沒有夢想的讀書人，是多么悲哀??！“偽讀書人”看到大學生就業(yè)難，研究生工資低，就匆忙地移開腳步，不肯為知識造一個夢想的外殼，他們也終究會被夢想拋棄。 “大衣哥”朱之文，用渾厚的男中音，從破敗的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠軍。他沒有讀過多少書，但他凝神靜思讀樂譜的那一刻，誰能說他不是一個有夢想的讀書人呢 ?夢想似飛鳥，讀書恰似為夢想插上了閃光的翅膀，讓夢想載著豐碩的知識在浩瀚的蒼穹中自由翱翔。④這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人。 “內(nèi)圣外王”是讀書的境界，或許一般人難以企及，但是加強自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應有的光彩卻是大多數(shù)人可以做到的。 商鞅市門立木的誠信可以從書中讀到；錢偉長的赤子之心可以從書中讀到； 郭明義當代雷鋒的精神，更能夠從書中讀到。不僅如此，太史公毀身揚志、揮筆疾書的身影，史鐵生生死煎熬、大筆如椽的身姿更能讓我們在品讀唏噓中了悟生命的堅韌。溫家寶說： “讀書可以改變?nèi)恕?我想，他強調(diào)的就是修身吧。⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書人?。∪缬嗲镉暌话阌们О倌甑膲粝胩こ鲆粭l文化苦旅，如李敖一般用犀利的筆調(diào)勾勒出一副錚錚傲骨， 如劉墉、畢淑敏一樣，將生命打磨得玉潤珠圓。⑤這個世界需要你，真正的讀書人?。ㄟx文有改動）.選文的中心論點是什么？（2分）.簡要分析選文②段的論證思路。 （4分）.選文③段畫線句運用了哪種論證方法 ？有什么作用？（3分）【考點訓練】.選出下列名言中最適合充當選文④段論據(jù)的一項（ ）（3分）A.讀書破萬卷，下筆如有神。一一杜甫B.書癡者文必工，藝癡者技必良。一一蒲松齡C.書籍是改造靈魂的工具。一一雨果D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一一陸游.結(jié)合選文談?wù)劊氤蔀檎嬲淖x書人，你現(xiàn)在該如何努力。 （3分）三、（2019?營口市）閱讀下面選文，完成25—29題。（14分）曬曬魚網(wǎng)又何妨①中國有許多內(nèi)涵豐富， 設(shè)喻生動，寓含著深刻哲理的俗諺成語， 讀后令人深思；但也有一些褒貶偏激，揚抑失當?shù)?，今天應重新作辯證的分析。②就說“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”吧。它與“一曝十寒”同義，都是用來貶損那些工作與學習時常中斷，不能持之以恒，以至一事無成者的。從這個意義上來說，它所言極是。但反????過來想想，天天打魚，從不曬網(wǎng)，又當如何呢？且不說人的體力能否堅持下去，就是網(wǎng)，也會因長期浸泡得不到晾曬而霉爛。沒有網(wǎng)，又怎么能打魚？而“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”既能調(diào)節(jié)人的體力，又能延長網(wǎng)的壽命，有利更長期、更大量地打到魚，這豈不是一種科學的生產(chǎn)方法？③既然人們常用諺語來比喻學習和工作上的情況， 那不妨讓我們具體分析一下學習與工作是否需要“曬網(wǎng)”。我們知道，金屬機件長時間、超負荷地運轉(zhuǎn)，就會因“疲勞”而斷裂，更何況有血有肉的人呢？生理學告訴我們， 當人的神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)過于疲勞時， 若不適當休息，就不能恢復功能、提高效率。學習與工作老是處于緊張、疲勞狀態(tài)，往往事倍功半，難以取得最佳效果?？梢姡瑢W習、工作不能排斥休息。曬網(wǎng) ，就是為了保護魚網(wǎng)，以利于多????打魚；休息、娛樂，是為了調(diào)節(jié)大腦和身體，以利于更好地學習、工作，達到事半功倍的效??果。④古今中外，許多在事業(yè)上有偉大建樹的人其實也并不總是夜以繼日地工作， 適當?shù)男菹?、娛樂正是他們更有成效地工作的開端，只不過他們“曬網(wǎng)”的方式各有特點罷了。大文豪魯迅習慣于夜深人靜之時秉燭而書， 但他下午是必須睡覺以消除疲勞的； 革命導師馬克思常常在較長時間的寫作之余， 寫幾首小詩自娛，或演算幾道數(shù)學題調(diào)節(jié)頭腦； 東晉文學家嵇康讀書之余愛鼓琴；不少當代科學家都喜歡在余暇時間養(yǎng)養(yǎng)花。至于革命領(lǐng)袖們喜歡釣魚，愛好橋牌，擅長彈琴……我們聽到的還少嗎？⑤古人說得好：“文武之道，一張一弛?！睂W習、工作與休息，也是一張一弛。 “弛”是為了“張”，沒有“弛”，又何來“張”？為了更有效地學習、工作，必要的休息又何妨呢？（選自《換個角度看世界》，有改動）TOC\o"1-5"\h\z.用自己的話概括本文的中心論點。 （2分）.第②段加點詞“這個意義”指的是什么？（ 3分）從這個意義上來說，它所言極是。????.第③段中加點的詞，“曬網(wǎng)”比喻的是 ① ；“魚網(wǎng)”比喻的是 ②“打魚”比喻的是 ③ 。（3分）.第④段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（ 3分）【考點訓練】.聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓ξ闹小叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”的認識。 （3分）論證方法及作用參考答案一、1.遇事需要涵養(yǎng)靜氣，而非苦惱抱怨。 （意思接近即可）（2分）.遇到事情，不去苦惱抱怨，不去煩躁驚慌，而應該穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，尋覓解決之道。同時也應嚴格自律，經(jīng)歷艱難困苦的歷練，通過讀書蕩滌浮躁之氣。（3分）TOC\o"1-5"\h\z.通過父與子不同心境下尋找手表的故事，引出文章遇事需要涵養(yǎng)靜氣而非苦惱抱怨的中心論點，同時激發(fā)讀者的閱讀興趣，將抽象的道理具體化，便于讀者理解。 （3分）.運用舉例論證的方法，舉出毛澤東為鍛煉意志到喧鬧的地方讀書的例子，具體清晰地論證了涵養(yǎng)靜心功夫離不開嚴格自律的論點。 （3分）.示例：每當我遇到煩惱、心緒浮躁的時候，我會選擇出門跑步聽歌，讓自己出一身汗，回來之后我就會身心舒暢，忘記煩惱，重新積極樂觀地面對問題。 （要求有一定的闡述）（4分）二、1.這個世界需要真正的讀書人！ 2分。首先，提出觀點“這世界需要為真理而讀書的人” ，1分；接著，列舉了布魯諾、麥哲倫、亞里士多德為真理讀書而勇敢無畏、堅韌執(zhí)著的事例，證明了這一觀點， 1分；最后，從反面論述了（1分）放棄對真理的追求而讀書的危害（ 1分），共4分。比喻論證，1分；生動形象地論述了夢想對讀書的重要意義， 1分；證明了分論點“這世界需要為夢想而讀書的人”，進而證明了中心論點，1分，共3分。C,3分。此題答案不唯一。共3分。示例：作為中學生，我現(xiàn)在應該懷揣夢想，樹立明確的目標，并為之勤奮讀書，從書中汲取營養(yǎng)，不斷提高自身修養(yǎng)，完善自我，爭取早日成為真正的讀書人，讓人生更有價