《項羽之死》參考課件1

我站在烈烈風中

恨不能蕩盡綿綿心痛

望蒼天

四方云動

劍在手

問天下誰是英雄

人世間有百媚千抹

我獨愛愛你那一種

傷心處別時路有誰不同

多少年恩愛匆匆葬送

我心中你最忠

悲歡共生死同

你用柔情刻骨

換我豪情天縱

司馬遷，字_____。_____（朝代）史學家，文學家。元封三年任太史令，后因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱其書為《太史公書》，后稱《_____》，是我國最早的__________，對后代史學有深遠的影響。對許多歷史人物的敘述，語言生動，形象鮮明。也是優(yōu)秀的傳記文學作品。司馬遷和《史記》填空子長西漢史記紀傳體通史十二本紀十表八書三十世家七十列傳

《史記》全書一百三十篇，包括

、

、_________、___________、___________、共五十二萬六千五百字，敘述了上起______，下到______太初四年約______年的歷史；是我國第一部紀傳體通史。黃帝漢武帝3000本紀:世家:列傳:表：書：敘述歷代帝王的歷史敘述貴族王侯的歷史歷代諸侯之外名官名人的事跡各個歷史時期的簡單大事記記載典章制度，天文地理

《史記》是作為正史的二十四史中的第___部，也是中國第一部________通史。魯迅贊譽它為“________________________”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。一史家之絕唱，無韻之離騷紀傳體讓我們看下列詩句，哪一句是評價司馬遷的？（1）志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠，經(jīng)天緯地大詩篇。屈原（2）翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；

山行六七里，亭影不孤。歐陽修（3）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。司馬遷（4）世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。杜甫項羽項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》世出名門項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》男兒志四方豈久困泥沙秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》項羽扛鼎圖漢有善騎射者樓煩，楚挑戰(zhàn)三合，樓煩輒殺之。項王大怒，乃自被甲持戟挑戰(zhàn)。樓煩欲射之，項王嗔目叱之，樓煩目不敢視，手不敢發(fā)，遂走還入壁，不敢復(fù)出?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》將軍意氣如飛熊，腰間寶劍雙白虹。公元前207年10月，劉邦入關(guān)，降秦王子嬰，還軍霸上；12月項羽以盟主身份召開戲西之會，封18人為諸侯王，本人為西楚霸王，劉邦為漢王。劉邦多次進攻項羽都被打敗，到前203年秋，得到韓信的幫助，才足以跟項羽抗衡，項羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚?！倍s后，戰(zhàn)爭并沒有真正停止，在張良、陳平、韓信等人的幫助下，最后將項羽圍于垓下。

時代背景垓下被圍四面楚歌分析歸納：1.第一段寫什么？2.主要情節(jié)是什么？慷慨悲歌安徽省靈壁縣垓下多愁善感，兒女情長3.表現(xiàn)項羽在“四面楚歌”時的動作行為的五個動詞是？驚——起——飲——歌——泣4.從中可見項羽怎樣的性格？誰說男兒有淚不輕彈？只因末到傷心處！一代英豪，西楚霸王，此刻豪啕大哭，淚人一般，除了表明他大丈夫亦情綿綿外，也說明他們到了人生最低谷時，陷入了絕境！

5.“左右皆泣，莫能仰視”對項羽形象的描寫有何作用？

這樣寫為了表現(xiàn)和襯托：

英雄末路的悲哀，柔情與無奈交加的悲慘

比較：“巨鹿之戰(zhàn)”一節(jié)，項羽大破秦軍，召見諸侯，諸侯“無不膝行而前，莫敢仰視?！薄澳摇迸c“莫能”虞姬的歌漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生?林黛玉《五美吟》之—

虞姬腸斷烏騅夜嘯風，虞兮幽恨對重瞳；黥彭甘受他年醢，飲劍何如楚帳中?分析歸納：1.第二段寫什么？垓下突圍被困東城2.突圍結(jié)果怎樣？決意快戰(zhàn)3.從第2段中可見項羽怎樣的性格？自負勇武4.哪寫到他的自負了？如此慘敗，不是己錯。天要亡我，事實可佐。戰(zhàn)無不勝，那就是我。5.哪寫到他的勇武了？身陷東城重圍中，到處盡是漢家兵。二十八騎毫不懼，三勝勁敵多輕松！此人若非勇武者，早就鉆進耗子洞。難點置疑：田父為何故意給其指錯路？A.田父是劉邦的人B.田父被嚇蒙了，說錯方位C.項羽不被人民擁戴D.純屬偶然，并無深意E.天欲亡項，非人力可為C，本文雖表現(xiàn)了作者對項羽的敬意，但作者也委婉地表示了項羽失敗的根本原因——失去了民心。東城快戰(zhàn)分析歸納：1.第三段寫什么？2.寫了幾次行動？怎樣寫的，欲表現(xiàn)什么？——皆披靡第一次：項羽——大呼、馳下、斬將漢軍①遂斬漢一將”中的“遂”字有沒有什么特別的表意作用？說明項羽“斬漢一將”輕而易舉，從而表現(xiàn)出項羽的勇猛善戰(zhàn)。第二次：項羽——嗔目叱之赤泉侯——人馬俱驚，辟易數(shù)里②作者是怎樣寫人的?表現(xiàn)了項羽的什么?對比，表現(xiàn)出項羽的勇猛第三次：項羽——弛,斬漢一都尉,殺數(shù)十百人;亡兩騎

說明項羽剛才的勇猛殺敵目的是向部下證明他的失敗是“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”。從中可見項羽的性格：勇猛、自負

三次行動，從不同的角度表現(xiàn)了項羽如猛虎一般的氣勢和戰(zhàn)斗力，英武形象栩栩如生。非常精彩?、廴涡袆又?，有一段項羽與部下的對話:“何如？”騎皆伏曰：“如大王言?！庇惺裁醋饔脝?？

3.快戰(zhàn)是不是為了勝利？能不能改成“決戰(zhàn)”？

無關(guān)勝利，不為結(jié)果。斬將、刈旗，再現(xiàn)當年叱咤風云的英姿?！翱鞈?zhàn)”，痛快地為保住一世英名而戰(zhàn)。如果改成“決戰(zhàn)”，就是魚死網(wǎng)破的味道，那種快意和滿足將蕩然無存。

4.如何理解“天亡我，非戰(zhàn)之罪也”？

提示：“此天之亡我”一句，項羽說了三次，其實非也。項羽的失敗與其性格中的剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，燒殺搶掠，錯失良機，痛失人心等有很大關(guān)系。項羽此時反復(fù)申辯，正體現(xiàn)了他心死而未平，認輸而不服氣的心理特點。

天命還是人為？

再給項羽一次機會…

…他會成功嗎…

…?劉邦對項羽的評價

夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。

選自《史記.高祖本紀》

韓信對項羽的評價“項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wán)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也?！比欢八^無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心?！弊ⅲ孩賴I嘔：和悅的樣子②印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸。”項王見秦宮室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然?！表椡趼勚?，烹說者。殘暴、貪婪、驕傲自滿、

心胸狹窄等項王自敘七十余戰(zhàn)，項羽最得意之戰(zhàn)：

項羽召黥(qíng)布、蒲將軍計曰：“秦吏卒尚眾，其心不服，至關(guān)中不聽，事必危，不如擊殺之.…..于是楚軍夜擊,坑秦卒二十余萬人新安城南。----《項羽本紀》

項羽遂西，屠殺咸陽秦宮室，所過無不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。

----《高祖本紀》殘忍暴戾于是楚軍夜擊,坑秦卒二十余萬人新安城南所過無不殘破成敗史跡回顧鉅鹿之戰(zhàn)：勇冠三軍，成為天下英雄（破釜沉舟）鴻門宴：坐失良機，埋下悲劇種子（項莊舞劍，意在沛公）垓下之圍：（四面楚歌）烏江自刎，英雄末路悲愴水能載舟，也能覆舟，失人心者不能得天下

2.要善納良言，遇事要斬釘截鐵，當斷則斷。

3.要深思熟慮，不可只憑匹夫之勇，

4.要善于任用人才，不可過分自負5.生命珍貴，不可輕易放棄奮斗。

項羽的悲劇警醒我們：烏江自刎拒渡贈馬賜頭知恥重義重情重義心地仁善寧死不辱視死如歸第四段主要寫了什么內(nèi)容？郎中呂勝、楊武各得其一體。王翳取其頭，余騎相蹂踐爭項王，最其后，郎中騎楊喜，騎司馬呂馬童，王翳取下項羽的頭顱，其余的騎兵相互踩踏爭搶項羽的尸體，相殺者數(shù)十人。相互拼死的有好幾十人。到最后，郎中騎楊喜，騎司馬呂馬童，郎中呂勝、楊武各自爭得一肢體。［補充］烏江峽谷烏江騰龍峽項羽之悲:有人愛不得——愛情之悲有時緩不得——民情之悲

有謀使不得——軍情之悲有路回不得——鄉(xiāng)情之悲

有友幫不得---友情之悲有尸保不得——亡情之悲

有因悟不得——敗情之悲寫作

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特色本文寫人有哪些特色？1.描寫人物細膩傳神2.通過對比和襯托描寫人物3.通過人物對話和動作描寫人物4.融個人愛憎寓含蓄敘事之中——春秋筆法項羽之死？

名家看烏江自刎1.名人大家們是怎樣看待這件事的呢？題烏江亭

杜牧勝敗兵家事不期，

包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，

卷土重來未可知。杜牧認為：男兒應(yīng)當能屈能伸，卷土重來。從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手。烏江亭

王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士衰，

中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，

肯與君王卷土來？王安石認為：軍民離心，敗勢難回。根據(jù)“壯士衰”“勢難回”“肯與君王卷土來”等可分析出作者的意圖。

詠項羽李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東

。李清照認為：項羽氣勢豪壯，寧死不辱,知恥重義，視死如歸令人敬仰，洋溢著對英雄的贊美敬仰。不以成敗論英雄。烏江

胡曾爭帝圖王勢已傾，八千兵散楚歌聲。烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵。胡曾認為：項羽面對一敗涂地的局勢，還是有機會東山再起的，只是羞恥之心讓他死了重起兵之念。詠項羽

李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。李清照認為：項羽氣勢豪壯，令人敬仰。是真正的爺們！即使失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的厄運，項羽仍然是是“硬漢子”，是失敗的英雄。她始終洋溢著對英雄的贊美和敬仰。

人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。從詩中可以看出，毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽的錯誤，最終落得自刎烏江的下場。這里毛澤東引用這段歷史事實，意在號召中國共產(chǎn)黨人和全軍指戰(zhàn)員利用占領(lǐng)南京以后的解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利的有利形勢，將革命進行到底，徹底消滅蔣家王朝。項王三尺劍，千古共英風不用多說什么了。誰都不難看出，項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價值。

——易中天：項羽之死司馬遷是把項羽當作悲劇英雄來描寫的，他有英雄的氣魄和行為，但更重要的是，他的“自矜（夸）功伐（功績）”導(dǎo)致了他的悲劇。2.你能否看出作者對項羽是憎呢，還是惡呢？司馬遷曾說他：“自矜功伐，奮其私智而不師古?！痹u價項羽太史公曰：“吾聞之周生曰‘舜目蓋重瞳子’，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔耶？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來，未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣！自矜功伐，奮其私智，而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下。五年卒亡其國，身死東城。尚不覺悟，而不自責，過矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，豈不謬哉？”課堂寫作訓(xùn)練（時間：