2023年度山東省滕州市鮑溝中學(xué)九年級歷史上冊第12課：阿拉伯帝

第4頁2023-2023學(xué)年度山東省滕州市鮑溝中學(xué)九年級歷史上冊第12課：阿拉伯帝國練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．以下哪一項(xiàng)不是阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出的重要奉獻(xiàn)A．傳播了中國的造紙術(shù)B．創(chuàng)造了0到9的計數(shù)法C．傳播了伊斯蘭教和伊斯蘭文化D．將印度的棉花、食糖傳入歐洲2．某人欲游覽阿拉伯?dāng)?shù)字的創(chuàng)造地，建議他應(yīng)該去的國家是A．埃及B．沙特阿拉伯C．印度D．意大利3．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識?！爸腔蹖m〞集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。此宮設(shè)立于A．830年B．751年C．622年D．8世紀(jì)中期4．穆罕默德在7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教，創(chuàng)教之初穆罕默德在什么地方傳教A．麥加B．麥地那C．耶路撒冷D．巴格達(dá)5．按時間先后順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的大事

①根本統(tǒng)一阿拉伯半島

②占領(lǐng)麥加

③出走麥地那

④開始在麥加傳播伊斯蘭教A．①②③④B．④①②③C．④③②①D．①④③②6．〔題文〕他創(chuàng)立了伊斯蘭教，并把一盤散沙、四分五裂的阿拉伯民族聯(lián)結(jié)成一個偉大的民族，根本統(tǒng)一阿拉伯半島。他是A．穆罕默德B．耶穌C．喬達(dá)摩·悉達(dá)多D．亞歷山大7．伊斯蘭教產(chǎn)生后發(fā)揮的作用是A．使阿拉伯各部落之間相互仇殺B．使東西方商路暢通無阻C．使麥加貴族得以在麥加從事商業(yè)活動D．促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一8．穆罕默德于622年在該地建立了一個以共同信仰為根底的穆斯林公社，“該地〞指的是A．麥加B．麥地那C．巴比倫D．巴勒斯坦9．人們把佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。伊斯蘭教發(fā)源于A．希臘B．印度C．羅馬D．阿拉伯半島10．〔題文〕阿拉伯人被譽(yù)為“東西方文明交流的使者〞，對世界文化的傳播與交流作出過重大奉獻(xiàn)。以下史實(shí)不能說明這一觀點(diǎn)的是A．指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲B．改造0到9十個數(shù)字計數(shù)法并傳入歐洲C．火藥經(jīng)阿拉伯人西傳D．佛教產(chǎn)生以后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲11．小明的爸爸送他一本世界名著，書中主要內(nèi)容有：阿拉伯國王、勇敢的蘇丹王子及巴格達(dá)華麗堂皇的宮殿等。這本書的歷史文化背景應(yīng)該是A．伊斯蘭文化開展的時代B．希臘文化開展的時代C．羅馬文化開展的時代D．印度佛教開展的時代12．膾炙人口的名篇?阿里巴巴和四十大盜??阿拉丁和神燈?均出自阿拉伯民間故事集A．?天方夜譚?B．?醫(yī)典?C．?醫(yī)學(xué)集成?D．?荷馬史詩?13．阿拉伯帝國成為地跨亞、歐、非三洲的大帝國是在A．6世紀(jì)前期B．7世紀(jì)后期C．8世紀(jì)中期D．9世紀(jì)后期14．按時間先后順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的大事

①根本統(tǒng)一阿拉伯半島

②阿拉伯國家的雛形誕生

③出走麥地那

④開始在麥加傳播伊斯蘭教A．①②③④B．④①②③C．④③②①D．①④③②15．阿拉伯帝國是當(dāng)時世界上疆域最大的帝國，它形成時中國處于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝16．?阿拉伯通史?記載：千余年來，朝覲圣地的制度幾乎使每個有能力的穆斯林，平生都做一次長途旅行。這里的“圣地〞是指A．雅典B．羅馬C．開羅D．麥加17．伊斯蘭教的產(chǎn)生順應(yīng)了以下哪一事件的要求A．阿拉伯各部之間的仇殺B．大和政權(quán)統(tǒng)一日本C．阿拉伯半島居民的游牧生活D．阿拉伯半島的統(tǒng)一18．在中國唐朝時期，西亞出現(xiàn)的地跨歐亞非三大洲的大帝國是〔

〕A．阿拉伯帝國B．波斯帝國C．奧斯曼土耳其帝國D．拜占庭帝國19．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識〞。以下不屬于阿拉伯帝國重視知識的現(xiàn)象是〔

〕A．設(shè)立“智慧宮〞，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體B．為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等C．大量翻譯希臘、波斯、印度的典籍D．創(chuàng)辦教會學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校，大學(xué)紛紛出現(xiàn)20．某歷史著作中寫道：“千余年來，朝覲圣地的制度，對于團(tuán)結(jié)全世界的穆斯林，起了重大的作用，對于聯(lián)系各種不同的教派，發(fā)生了最有效的紐帶作用。〞據(jù)所學(xué)知識可知，這段話描述的是〔〕A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．東正教二、非選擇題21．閱讀材料，答復(fù)以下問題。

六、七世紀(jì)的亞洲大陸，阿拉伯半島發(fā)生了翻天覆地的變化。穆罕默德以宗教為紐帶的征戰(zhàn)，完成了國家的蛻變，阿拉伯翻開了它們歷史的新一頁。

〔矛盾叢生析原因〕

材料一

6世紀(jì)末7世紀(jì)初，阿拉伯半島各部落之間為爭奪水源與牧場，相互仇殺。半島盛行氏族部落的多神崇拜……

〔1〕依據(jù)材料一概括6世紀(jì)末7世紀(jì)初阿拉伯半島面臨的危機(jī)。

〔醞釀新生看過程〕

材料二

一手拿?古蘭經(jīng)?，一手執(zhí)劍。

——?阿拉伯，中世紀(jì)的強(qiáng)者！?

〔2〕依據(jù)所學(xué)知識和材料二，指出阿拉伯半島力挽狂瀾的人物是誰？解決危機(jī)的途徑是什么？

〔獨(dú)特文化展成就〕

材料三

阿拉伯帝國在文學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑和醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。阿拉伯—伊斯蘭文化的主要中心有巴格達(dá)、開羅和科爾多瓦。

〔3〕依據(jù)所學(xué)知識和材料三，列舉阿拉伯帝國在文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域方面的成就。

〔4〕通過學(xué)習(xí)本課知識，談?wù)勀銓Α鞍⒗_了